學校辦公室標語3篇
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到過標語吧，標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。那什么樣的標語才是經典的呢？下面是小編為大家收集的學校辦公室標語，希望能夠幫助到大家。
學校辦公室標語1
領導用
1、要有比教師學習更快的能力.要有比別人善于學習的能力。
2、尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。
3、關注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學風格，人盡其才！
4、自省權力，自省責任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力。
6、一流的學校不只是一流的條件、一流的質量更是一流的師資和一流的師資管理。
校園用
1、高質量、有特色、創(chuàng)一流。
2、讓師生在課改中共同成長。
3、素質教育“十學會”：就是要讓學生學會做人、學會自律、學會學習、學會思考、學會樂群、學會審美、學會創(chuàng)造、學會健身、學會生活、學會勞動。
4、學習改變生活，知識改變命運。
5、沒有溝通就不可能有教學和學習。
6、良好的習慣使人終生受益。
7、行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運
8、相信每一個學生都能學好。
9、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。
10、21世紀的文盲，是不會學習的人。
11、能動、敢動、愛動，會練、會判、會賞。（運動場）
12、時間等于金錢，知識就是力量。
13、理念決定行為，態(tài)度決定一切。
14、自信——無所不能。
15、做“文雅”“優(yōu)雅”“高雅”的苑中人。
16、學校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
17、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
18、弘揚中華美德，構建和諧學校。
19、知榮辱，明廉恥，—從我做起。
20、贏得未來，從現(xiàn)在開始。
21、態(tài)度和方法決定成敗。
22、校園風景線，大家來共建。
23、成功之路，苑中起步。
24、立足新起點，開創(chuàng)新局面。
25、沒有措施的.管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
26、重言教、重身教、嚴以律己，學知識、學品德、寬以待人。
27、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
28、每天進一步，踏上成功路。
29、我是獨一無二的，我與眾不同。
30、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執(zhí)。
31、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。
32、團結一條心，石頭變成金。
33、強化競爭意識，營造團隊精神。
33、校園美如畫、受益你我他。
34、校園是我家，美化靠大家。
35、家長們信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功。
36、校園的一切都是為了促進學生的發(fā)展。
37、教育:全面，全體，優(yōu)質；管理:科學，藝術，高效。
38、用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。
39、綠色，亮麗，如畫，育人。
40、讓讀書成為生命的必需。
41、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
42、學為師之骨，德為師之魂。
43、善待他人就是善待自己，幫助他人就是幫助自己。
44、四愛”
愛教育，忠心耿耿
愛學校，全心全意
愛同事，以誠相待
愛學生，真心真情
45、“愛”是教育的全部，沒有“愛”，就沒有教育。
46、學校無小事，事事都育人；
教師無小節(jié)，處處皆楷模。
47、學校興衰，我有責任；
校興我榮，校衰我恥。
48、關注每一個教師，熟悉每一個教師獨特的教學風格，人盡其才!
49、自省權力，自省責任，自省人格，自省言行。
50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力。
51、認準自己的目標，就能走腳下的路。
52、、自主學習，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。
53、欣賞同學、贊美同學、幫助同學，你才會精神愉快。
學校辦公室標語2
1、教育的目的是學會做人，學會做事
2、教學過程即學生的發(fā)展過程
3、教師是學生發(fā)展的促進者
4、教育最大的成功是讓學生學會學習
5、教育就是服務，是學生的服務
6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
8、教師教學的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新
11、學問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑
20、人生有限，學習無限
21、終身學習，塑造美好未來
22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁
24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質
26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
28、樹文明之風，構和諧校園。
29、與禮儀牽手，走文明之路。
30、文明之風吹暖書香校園，和諧之雨滋潤莘莘學子。
31、禮儀之花長綻放，文明校園我來創(chuàng)。
32、建書香校園，造溫馨學堂。
33、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
34、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
35、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的.精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
36、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗的，文明，寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
38、知書達理樹新風，禮貌待人講文明。
39、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
40、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
42、發(fā)揚北大荒精神，擔社會棟梁之責。
43、文明在于細則，創(chuàng)建在于你我。
45、勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。
47、校園文明風，明天會更好。
48、創(chuàng)建文明校園，譜世紀新風。
49、播種文明，收獲溫馨。
學校辦公室標語3
1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
6、責人之心責己，恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份，得多少本事。
9、年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意，去干好本職工作�！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。
11、備課組的活動質量，決定學科質量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進學生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優(yōu)秀的`教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實現(xiàn)夢想的百分百。
18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。
19、對于時間的管理就是對生命的管理。
20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長＝經驗＋反思。
23、教師上好課，是立身之本。
24、追求主動發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
25、當教師在課堂上真切的感受時，每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念.宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學的本質，體驗教學的神圣。
26、給一個學生機會，他（她）會給你一個奇跡。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現(xiàn)價值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規(guī)則，尊重同事強調和諧，尊重知識強調探索。
32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
34、教師“五轉”：
由知識本位向人本位轉變
由重知識傳授向重發(fā)展轉變
由課程內容以應試為主向體現(xiàn)內容現(xiàn)代化轉變
有重教師的“教”向重學生的“學”轉變
由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統(tǒng)一轉變
35、贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。
36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。－泰戈爾
38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生
39、走近每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢，揚長避短，因材施教
40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
41、把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關鍵就是關注學生。
42、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。
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