- 相關(guān)推薦
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇1
一、方案名稱：
《愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起》
二、方案背景：
地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了過(guò)度消耗帶來(lái)的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問(wèn)題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的共同家園——地球。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的'愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動(dòng)，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，喚起全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)節(jié)約資源的意識(shí)。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)計(jì)劃：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月-----xx年6月
2、參加人員：3—6年級(jí)全體學(xué)生
3、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)內(nèi)容以“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)查資料、看視頻、做調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，向全校師生發(fā)出“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動(dòng)，學(xué)校首先以�？破疹I(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由�？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動(dòng)要求，并為各年級(jí)提供不同種類的主題來(lái)開展科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)方式:
�。�1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒?dòng)場(chǎng)所。
�。�2）利用好書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。
�。�3）取得社會(huì)相關(guān)部門的大力支持。
�。�4）分析、總結(jié)。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、知識(shí)收集階段：
�。�1）以年級(jí)為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料，舉行環(huán)保知識(shí)講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高師生的低碳生活意識(shí)。
�。�2）啟發(fā)學(xué)生對(duì)生活中的低碳生活知識(shí)進(jìn)行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)等活動(dòng)。
�。�3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
�。�4）各班準(zhǔn)備開展“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì)。
2、活動(dòng)體驗(yàn)階段：
�。�1）校科技輔導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高師生的低碳生活意識(shí)。
�。�2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。
（3）發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
（4）各班開展“愛(ài)護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì)，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。
�。�5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。
�。�6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點(diǎn)子、撰寫科技小論文等。
六、活動(dòng)預(yù)期效果和呈現(xiàn)方式：
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會(huì)收集、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動(dòng)，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長(zhǎng)期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級(jí)媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢(shì)，面向全社會(huì)宣傳節(jié)約用電的意識(shí)，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普熱潮。
七、效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式：
此次活動(dòng)的開展情況，將進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動(dòng)當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。例如：進(jìn)行成果展示，評(píng)價(jià)學(xué)生各類作品；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)效果的宣傳；聘請(qǐng)家長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對(duì)此次活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)的主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)
二、活動(dòng)的宗旨：
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動(dòng)的`組織機(jī)構(gòu)(初中部)：
組委會(huì)主任：鄭熾欽
組委會(huì)副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長(zhǎng)：黃濤
委員：姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛(ài)民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽(yáng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
第10周—第13周
第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1.活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項(xiàng)活動(dòng)
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。
每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))
5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7.班級(jí)工作開展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)要求:
1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)
2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。
4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇3
為推進(jìn)XX區(qū)科技教育工作，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索、研究和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號(hào)）決定舉辦XX區(qū)第二屆“青少年科技活動(dòng)節(jié)” 。
一、活動(dòng)主題及宗旨
活動(dòng)主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
舉辦此次科技活動(dòng)節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示和交流的平臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校科技活動(dòng)的蓬勃開展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
二、 項(xiàng)目設(shè)置
XX區(qū)第二屆青少年科技活動(dòng)節(jié)內(nèi)容動(dòng)漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作）、機(jī)器人競(jìng)賽、航模比賽。
三、各類比賽相關(guān)要求、評(píng)比指標(biāo)及辦法
此次科技活動(dòng)節(jié)，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，按學(xué)段分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目、競(jìng)賽類項(xiàng)目和制作類項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。
（二）科技制作競(jìng)賽（以航模、創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作為主）
1.作品要求：
�。�1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
（2）作品需提交：論證報(bào)告與說(shuō)明（a4紙打�。髌穼�(shí)物；計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理、使用說(shuō)明等。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
在6月20日舉行科技創(chuàng)新制作比賽總評(píng)活動(dòng)。屆時(shí)將由作品制作者（學(xué)生）和指導(dǎo)者（教師）攜作品與會(huì)，并當(dāng)場(chǎng)演示作品功能、介紹制作過(guò)程。比賽分中小學(xué)評(píng)出：特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
�。ㄋ模┖侥１荣悾�
項(xiàng)目一：紙折飛機(jī)直線距離（限小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生參加）
1．參賽選手須在比賽時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模型制作和飛行比賽。指定使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。
2．每個(gè)隊(duì)員有5分鐘的制作時(shí)間，比賽時(shí)間為3分鐘
3．直線距離比賽方法：
所有競(jìng)賽在室外進(jìn)行，飛行區(qū)寬10米，超出寬度的飛行無(wú)效。
參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。
每位參賽選手最多可領(lǐng)取兩張標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作飛機(jī)。
比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時(shí)，不得踩線和跨線，否則成績(jī)無(wú)效。
4．成績(jī)?cè)u(píng)定：以模型飛機(jī)最終停止位置，模型機(jī)頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測(cè)量單位為米，精度為小數(shù)點(diǎn)后 2 位。
5．如在比賽中，確有風(fēng)將著陸的飛機(jī)吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。
6．比賽以兩次成績(jī)之和為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，名次并列。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目二：“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（限小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生參加）
1．采用中天“天馳”橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)套材。
2．模型出手時(shí)開始計(jì)時(shí)至模型任何部件著地停表，留空時(shí)間長(zhǎng)的名次列前，比賽進(jìn)行二輪，取高一輪成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
3．模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對(duì)模型適當(dāng)改制。
4．比賽時(shí)間各輪次每人不超過(guò)5分鐘。
項(xiàng)目三：撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間
參加撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員，必須進(jìn)行中天“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)制作和飛行。參加現(xiàn)場(chǎng)制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據(jù)飛行比賽成績(jī)確定。
1．撲翼飛機(jī)套材現(xiàn)場(chǎng)制作要求：
由大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)放“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)套材（比賽當(dāng)天報(bào)到時(shí)，每個(gè)參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機(jī)套材，由裁判打亂后再分批發(fā)給參賽選手），參賽選手在30分鐘內(nèi)用所發(fā)的模型材料完成一架飛機(jī)的創(chuàng)意制作與調(diào)試。制作工具自備。30分鐘內(nèi)未能完成所發(fā)模型的制作，取消自帶模型飛行競(jìng)賽資格。
模型制作完成后，選手在模型上面寫上自己的編號(hào)，舉手示意裁判來(lái)確認(rèn)。
分組同時(shí)放飛現(xiàn)場(chǎng)制作的模型，不計(jì)時(shí)。
2．飛行比賽競(jìng)賽規(guī)則：
飛行比賽可以使用現(xiàn)場(chǎng)制作的'模型，也可以使用自帶模型。
每人比賽時(shí)間為5分鐘，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。
每次測(cè)定絕對(duì)飛行時(shí)間。
動(dòng)力橡筋規(guī)格和重量不限。
比賽成績(jī)：比賽進(jìn)行兩次，以較高一次成績(jī)?yōu)楸荣惓煽?jī)并確定名次。得分高者名次列前。如果成績(jī)相同，則以另一次成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
允許1名參賽選手當(dāng)助手入場(chǎng)協(xié)助參賽選手，但不得繞橡筋。
備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)。
項(xiàng)目四：“小獵鷹”電動(dòng)自由飛模型競(jìng)時(shí)賽
1.限用“中天”小獵鷹電動(dòng)自由飛模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.允許對(duì)模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動(dòng)，但必須保留模型原部件的主要部分。
3.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。
4.允許改變模型飛機(jī)的美化方案，但必須有小獵鷹的標(biāo)志。
5.每輪比賽時(shí)間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測(cè)定時(shí)間90秒。加時(shí)賽最大測(cè)定時(shí)間每輪遞增60秒。
6.只允許使用原配的未經(jīng)改裝的充電器。
7.每輪比賽充電時(shí)間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關(guān)至電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)為止。檢查放電和充電所需時(shí)間包含在比賽時(shí)間內(nèi)。
8.比賽進(jìn)行2輪，以最高一輪成績(jī)?yōu)楸荣愓匠煽?jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，則以另一輪成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目五：中天“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)趣味飛行
1.限用“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列
3.每輪比賽時(shí)間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。
4.場(chǎng)地設(shè)置（見(jiàn)圖5）：在運(yùn)動(dòng)員前方10米處設(shè)直徑為0.6米～1.2米的6個(gè)圓環(huán)；6個(gè)圓環(huán)的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。
5.比賽方法：運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投放模型，并使其飛行穿過(guò)圓環(huán)；穿過(guò)相應(yīng)圓環(huán)將得到相應(yīng)的分值；允許每個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行2次手?jǐn)S飛行。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員最多審核2架模型。
6.比賽評(píng)分：以最高一次手?jǐn)S的成績(jī)?yōu)楸荣愓斤w行成績(jī)并確定名次。得分高者名次列前。如果成績(jī)相同，則以次高一次成績(jī)確定名次，余類推；如仍相同則進(jìn)行附加賽。比賽中不設(shè)助手。
聯(lián)系人：趙xx 郵箱：
四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年6月20日，XX區(qū)未成年人綜合實(shí)踐活動(dòng)基地 。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)�？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織機(jī)構(gòu)
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
1、組委會(huì)主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、科普宣傳活動(dòng)
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負(fù)責(zé)人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比
負(fù)責(zé)人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的'激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目
負(fù)責(zé)人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。
人員：于海龍
3、科技競(jìng)賽與評(píng)比
(1)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)題并評(píng)獎(jiǎng)。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負(fù)責(zé)人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動(dòng)要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
六、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月10日—12月10日
七、活動(dòng)實(shí)施
1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選
(一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
(二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
備注：以上獲獎(jiǎng)的成績(jī)將按照《十一中班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想：
為激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識(shí)教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設(shè)，同時(shí)根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署，學(xué)校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)
三、 活動(dòng)時(shí)間：
2月25日——3月8日
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、 科普知識(shí)宣傳：
（1） 國(guó)旗下講話。（以科普節(jié)開幕為主題）
�。�2） 觀看科普知識(shí)圖展。
�。�3） 各班出好一期專題黑板報(bào)。（3月底組織評(píng)比）
�。�4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
2、 科學(xué)幻想繪畫比賽：
通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。
作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國(guó)畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格表現(xiàn)，規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其它材料。
參加年級(jí)：一至六年級(jí)，每班兩幅科學(xué)幻想畫。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）
3、 科技手抄報(bào)比賽：
內(nèi)容及要求：手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上。報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
參加年級(jí)：三至六年級(jí)，每班兩幅科技手抄報(bào)。
4、 科技小發(fā)明評(píng)比：
內(nèi)容及要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。有了好的'“設(shè)想”，也可以把它寫下來(lái)，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級(jí)：三至六年級(jí)，每班一到二件作品。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）
五、 總結(jié)表彰：
1、 按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”、“優(yōu)秀科技手抄報(bào)”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。
2、 獲獎(jiǎng)作者可參加第xx屆“榜樣在我身邊”活動(dòng)中的“創(chuàng)造之星”評(píng)選。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇6
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合柯坪縣科普宣傳周活動(dòng)精神，決定在青少年宮開展科普宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
科學(xué)發(fā)展，低碳生活。
二、活動(dòng)對(duì)象:
一~六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月
四、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色增長(zhǎng)、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。
（一）科教興宮和自主創(chuàng)新意識(shí)宣傳。
提高自主創(chuàng)新能力，大力實(shí)施科教興宮戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營(yíng)造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。
（二）突出節(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。本次科普宣傳周要以實(shí)施節(jié)能減排科普行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動(dòng)，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的'公眾意識(shí)，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
�。ㄈ┢占鞍踩】抵R(shí)。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識(shí)的宣傳，提高師生、家長(zhǎng)的防病意識(shí)和能力，動(dòng)員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。
五、具體措施
1、開展科普宣傳教育。少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織宣傳，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開辟一塊科普知識(shí)宣傳專欄。
2、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。各班積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，航模興趣小組的帶頭示范作用，利用中小學(xué)航模比賽為契機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極動(dòng)手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。
3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”活動(dòng)。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營(yíng)造等某一個(gè)方面、某一個(gè)細(xì)節(jié)提出合理化建議或項(xiàng)目化改造方案。要求每班推薦“金點(diǎn)子”兩個(gè)。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的'：營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：低碳生活 快樂(lè)隨行
三、活動(dòng)時(shí)間：xx、5、31
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、小操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)一：青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
1、 各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、 準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、 以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、 現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、 各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、 在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、 開展自由換客活動(dòng)。
4、 評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
青少年宮小學(xué)大隊(duì)部
xx-5-9
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造活潑向上的`校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
低碳生活快樂(lè)隨行
三、活動(dòng)時(shí)間
xx.5.31
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)一：青少年宮小學(xué)“低碳知識(shí)”競(jìng)賽。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景
“智勇大闖關(guān)”是需要參賽者體力與腦力要達(dá)到完美結(jié)合的競(jìng)賽.希望能借助刺激的闖關(guān)活動(dòng),達(dá)到提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)能力,思維能力及反應(yīng)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓同學(xué)們更加熱愛(ài)校園文化生活。
二、活動(dòng)目的
1.提高應(yīng)變能力,鍛煉健康體魄.
2.提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體意識(shí),了解團(tuán)結(jié)的.重要性
3.讓同學(xué)們更加了解青少年宮
三、活動(dòng)主辦單位
柯坪縣教育和科學(xué)技術(shù)局
四、協(xié)辦單位
柯坪縣廣電局、柯坪縣城建局、團(tuán)委
五、承辦單位
柯坪縣青少年宮
六、活動(dòng)地點(diǎn)
柯坪縣文化廣場(chǎng)、柯坪縣青少年宮內(nèi)、燈光籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月26日星期五上午10:00（北京時(shí)間）
八、活動(dòng)類型
競(jìng)速游戲
九、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備階段
青少年宮教職工人員分工,各負(fù)責(zé)活動(dòng)一部分；需要抽調(diào)其他學(xué)校5名體育老師協(xié)助，抽調(diào)各學(xué)校攝像機(jī)4臺(tái)，技術(shù)人員8名，分組攝像，協(xié)調(diào)廣電局全程攝像。
2、宣傳階段
各學(xué)校處張貼活動(dòng)通知,招募參賽者
召集所有參賽者,進(jìn)行分組,講解活動(dòng)流程,確定活動(dòng)各方面的細(xì)節(jié)。召集全體工作人員、裁判員、攝像師與25日早晨11：00到少年宮開會(huì)。
3、場(chǎng)地活動(dòng)階段
比賽前一天所有工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地
十、活動(dòng)形式
1.活動(dòng)類別：兒童組(A.男子組/B.女子組)、
少年組(A.男子組/B.女子組)
2.賽式：每組分四場(chǎng)預(yù)賽和決賽，預(yù)賽中取第一名進(jìn)入決賽。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月26日星期五上午10:00（北京時(shí)間）5.活動(dòng)內(nèi)容:
預(yù)賽以柯坪文化廣場(chǎng)主席臺(tái)為起點(diǎn)和終點(diǎn),共設(shè)8個(gè)項(xiàng)目,每一組參賽選手在活動(dòng)起點(diǎn)處抽取一個(gè)信封(信封內(nèi)裝有本場(chǎng)游戲項(xiàng)目及規(guī)則)，按規(guī)定要求完成項(xiàng)目。
十一、成績(jī)計(jì)算
每個(gè)項(xiàng)目限定時(shí)間為十分鐘，如參賽選手超出比賽項(xiàng)目規(guī)定時(shí)間，則視為此關(guān)卡通關(guān)失敗，同時(shí)選手也可以主動(dòng)放棄此項(xiàng)目（注：全程賽事最多可放棄一項(xiàng)關(guān)卡），直接進(jìn)入下一關(guān)，最終在通關(guān)總時(shí)間中加入未通關(guān)關(guān)卡要求時(shí)長(zhǎng)，則為最終成績(jī)，全場(chǎng)下來(lái)并無(wú)違反規(guī)則者最后以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為依據(jù)，分取男子組、女子組第一名，直接晉級(jí)決賽。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。有違反規(guī)則者，直接取消比賽資格。
十二、比賽形式
（1）腳踩氣球比賽工作人員：錢穎鑫
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：氣球若干個(gè)，
比賽規(guī)則：每組參賽隊(duì)員首先要吹好10個(gè)氣球，然后用腳或者手將氣球弄破，完成規(guī)定氣球所用的時(shí)間計(jì)入比賽總成績(jī)。
地點(diǎn)：柯坪縣中心文化廣場(chǎng)
�。�2）遙控游艇比賽工作人員：艾山江
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控游艇2艘遙控器2個(gè)電池若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手需控制游艇繞水池一圈，航向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较颍?/p>
經(jīng)過(guò)氣球必須繞一圈，漏氣球必須補(bǔ)上，率先跑完2圈的選手可直接進(jìn)入下一關(guān)。
比賽地點(diǎn):柯坪縣文化廣場(chǎng)圓形水池
�。�3）遙控汽車比賽工作人員：侯志杰
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控車2輛遙控器2個(gè)電池若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手控制車輛模型在跑道上競(jìng)速行駛1圈，如駛出跑道后要從起點(diǎn)重新開始，跑完1圈的組員進(jìn)入下一關(guān)。比賽地點(diǎn):中心文化廣場(chǎng)
�。�4）趕球
工作人員：阿依木尼沙
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：籃球2個(gè)
比賽距離：20米（于10米處設(shè)置障礙物）
比賽規(guī)則：每隊(duì)2名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì)，中間設(shè)置宣傳海報(bào)障礙物，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物繞過(guò)障礙物回到終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)（地點(diǎn)1）。
�。�5）極品飛車比賽
工作人員：王世啟小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：電腦2臺(tái)北通方向盤2套
比賽規(guī)則：每組選派選手進(jìn)入游戲后，由指導(dǎo)老師選擇規(guī)定地圖，跑完賽道，直接進(jìn)入下一關(guān)，兩組同時(shí)進(jìn)行。比賽地點(diǎn):青少年宮一樓汽車模擬室
�。�6）自動(dòng)發(fā)球機(jī)
工作人員：朱兆明
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人游戲道具：兵乓球拍乒乓球
規(guī)則：每位組員在最短的時(shí)間內(nèi)接夠10球算過(guò)關(guān)，進(jìn)入下一關(guān)。地點(diǎn):青少年宮二樓大廳
�。�7）軍弩射擊比賽
工作人員：李琦春小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數(shù)：每組2人
游戲道具：軍用弩兩把箭若干
比賽規(guī)則：每位參賽選手可在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下共同擊中人形靶10次，可直接進(jìn)入下一關(guān)
比賽地點(diǎn):青少年宮二樓射擊訓(xùn)練室
（8）涉水搬運(yùn)
工作人員：古麗巴奴爾
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數(shù)：每組2人道具：氣球
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)方形水池
規(guī)則：兩組同時(shí)，每組從水池南邊搬運(yùn)氣球10個(gè)，到水池北邊，每次只搬一個(gè)，搬完可進(jìn)入終關(guān)。
（9）終點(diǎn)站
最終成績(jī)按照參賽選手完成所有項(xiàng)目的總時(shí)長(zhǎng)為依據(jù)，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
十三、流程表
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（注：從預(yù)賽進(jìn)入決賽并拿到名次的選手，有以下獎(jiǎng)項(xiàng)，此獎(jiǎng)設(shè)為男子組，女子組）
男子組：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng):2名
女子組：一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):1名
三等獎(jiǎng):2名
十五、注意事項(xiàng)
1,各組必須用組委會(huì)發(fā)的號(hào)碼布,標(biāo)志（每組有特定團(tuán)隊(duì)標(biāo)記）等。
2.比賽期間,每組兩人不得分散行動(dòng)(嚴(yán)格按照通關(guān)圖示規(guī)定)如有發(fā)現(xiàn)作扣分處理。
3.比賽期間,各組不得有任何作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，成績(jī)視為無(wú)效。
4.使用未經(jīng)審核的號(hào)碼布或標(biāo)志,成績(jī)視為無(wú)效。
5.參賽者必須遵守游戲規(guī)則,不要蓄意傷害他人,否則取消資格。
6.必須所有組員到齊才能開始游戲。
7.若活動(dòng)期間出現(xiàn)意外及時(shí)與工作人員聯(lián)系。
十六、活動(dòng)地點(diǎn)
A:柯坪縣文化廣場(chǎng)主席臺(tái)
B：柯坪縣青少年宮
C:燈光籃球場(chǎng)
柯坪縣青少年宮二一三年七月二十日
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗(yàn)素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。
2、通過(guò)足球?qū)W習(xí)，通過(guò)少年宮的活動(dòng)，使學(xué)生的足球特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、通過(guò)足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓(xùn)練模式
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
四、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動(dòng)開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
3、長(zhǎng)督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識(shí)。
五、活動(dòng)步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的.成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
少年宮足球愛(ài)好者
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南昌經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校城市少年宮
四、活動(dòng)時(shí)間：
根據(jù)暑假安排時(shí)間下午16：3017:30
五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。
3.形成梯隊(duì)隊(duì)伍。
4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。
5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
�。ǘ┯�(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段：比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球等。
綜合技術(shù)訓(xùn)練：各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽。
七、訓(xùn)練分段:
A、初級(jí)
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；
2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
3.學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)；
4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
5.通過(guò)分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)
B、中級(jí)
1.進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好；
2.繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；
3.學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
4.在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力。
文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，充分發(fā)揮我�！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，讓學(xué)生接觸社會(huì)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，豐富學(xué)生的暑期生活，促進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主任：xx
副主任：xx
組員：xxxx
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日——12月26日。
四、項(xiàng)目設(shè)置：
以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的'活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目：合唱、毽繩、繪畫、閱讀、信息。
五、注意事項(xiàng)：
1、面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)不超過(guò)30人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動(dòng)記錄、寫好簡(jiǎn)案，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好�；顒�(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。
3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對(duì)學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。
4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求：
1、各社團(tuán)老師要重視少年宮工作，確定活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。少年宮開展活動(dòng)過(guò)程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。
4、參加少年宮各社團(tuán)活動(dòng)學(xué)員名單于9月8日前報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室。
【文化館針對(duì)青少年活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
文化館活動(dòng)方案02-25
文化館活動(dòng)方案13篇02-25
文化館活動(dòng)方案(13篇)02-25
文化館活動(dòng)方案(集合13篇)02-25
文化館活動(dòng)方案匯編13篇02-25
青少年書法活動(dòng)方案01-23
青少年親子活動(dòng)方案04-07
青少年科技活動(dòng)方案01-16