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有關(guān)西游記的作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的西游記的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
西游記的作文 篇1
我在《紅蕾》故事集這本書中，讀到了中國四大名著之一??《西游記》的精彩片段，我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個人物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓我回味無窮。
“這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時，大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，，丟在口中，嚼碎了，噴將出去，叫聲‘變！’就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個天王�！碑�(dāng)我讀到這兒時，我仿佛看到了成百上千的.孫悟空揮著金箍棒，齊心協(xié)力地進(jìn)攻五個天王，獲得勝利。孫大圣真是足智多謀，智勇雙全。
孫悟空身上有猴子的靈活好動和性情急躁，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在動物身上，有時還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再枯燥無味。
“你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，……”讀到這兒，孫大圣當(dāng)時的形象立刻浮現(xiàn)在我腦海里：嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥，他那個膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。
大圣的本領(lǐng)讓我刮目相看。以前幼稚的我，常常以為那是真本領(lǐng)，特意模仿，甚至又一次還問媽媽：“哪兒有教這種本領(lǐng)的，讓我去學(xué)學(xué)，……”媽媽笑得前仰后合，摸著我的頭說：“傻孩子，哈哈……哈哈……”
通過閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動的故事情節(jié)使我開闊視野，增長了知識，充實(shí)了生活；而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多�？偠灾�，《西游記》是本世間奇有的書，是一本“此書只應(yīng)天上有”的書！假如齊天大圣真在人間，我一定會去找他，教我獨(dú)一無二的看家本領(lǐng)��！
西游記的作文 篇2
閱讀是我的愛好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國可謂是無人不知，無人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍？它的鼎鼎大名自然永遠(yuǎn)無法使人忘記——那就是《西游記》。
《西游記》是由明代的小說家吳承恩寫的（特此感謝他老人家為我們提供這么好的一本世界級名著），主要記敘了唐僧師徒四人在去往西天取經(jīng)的路上的一些奇聞異事，也可以當(dāng)一部志怪小說集了。但是在我看來，《西游記》還有著一定的不尋常的意義：諷刺。比如在原著第四十二回中，詭計多端的圣嬰大王卻被觀音收了做善財童子；同樣的.，十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆，羊脂凈瓶收了之后，卻又被太上老君收去當(dāng)了童子……這樣的例子不計其數(shù)，這不是明顯的“官官相護(hù)”嗎？我認(rèn)為，吳承恩這樣寫是有一定真實(shí)依據(jù)的。所以，當(dāng)時的統(tǒng)治階級官員也不會太過清廉，《西游記》的“妙筆”在此可見一斑。
但是民間有句俗語說道：“善惡終有報，只分早與遲�！辈⒉皇撬械呐Ｄ潭冀� 特侖蘇，并不是所有妖怪都能當(dāng)童子。如果按照這樣講，白骨精、蝎子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇，只能當(dāng)做咎由自取。 當(dāng)然，這本書的結(jié)局還是比較讓人滿意的：唐僧當(dāng)了旃檀功德佛；孫悟空被封 為斗戰(zhàn)勝佛；八戒為凈壇使者；沙僧成了金身羅漢�？磥�，這一路八十一難他們也 沒白吃，這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西游記》，它的哲理性和諷刺性毫不亞于它的趣味性，甚至要更 勝一籌。至此，我對“藝術(shù)源于生活，高于生活”這句話也有了新的理解。
西游記的作文 篇3
“你牽著馬，我挑著擔(dān) ”聽著這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個傳奇人物正從長安出發(fā)去異國取經(jīng)，他是一個家喻戶曉的人物——玄奘。
一頁一頁的翻過那本熟悉的書籍，又聯(lián)想到精彩的電視劇，絢麗的畫面一一浮現(xiàn)在眼前，孫悟空的正義、樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛生活、除惡務(wù)盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺得他可愛；沙悟凈的憨厚、老實(shí)、安靜，唐僧的膽小、無能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無量、法力無邊，但也有人間常見的弱點(diǎn)，他們中有的昏庸糊涂、外強(qiáng)中干、不負(fù)責(zé)任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見的便是那群妖魔鬼怪，他們個個兇狠狡猾、貪婪無比。眾多人物組成這本小說，不得不佩服吳承恩的智慧。
閱讀著熟悉文字，品味文中字里行間的情感，聯(lián)系作者，發(fā)現(xiàn)《西游記》的冷嘲熱諷�！段饔斡洝分械恼x人物教會我不為權(quán)威，我欣賞那樣的人，因為他們不同流合污，自身清高，如同污泥中那立挺的荷花，如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少，因為人們會為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會應(yīng)和別人，沒了自己的主見，變成一朵朵爭艷壓群的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無反顧的精神，不得不說，孫悟空是許多人要學(xué)習(xí)的對象。
我不是很喜歡唐僧，他太過于庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅持不懈的.精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到?jīng)]主見的那些社會上的人。不得不佩服吳承恩與后人的共鳴，那種對黑暗社會的不滿的共鳴。
《西游記》教會我做人，做一個值得去做的人！
西游記的作文 篇4
《西游記》中最引人注目的就是神仙們的法寶了，孫悟空那如意金箍棒更是讓我驚奇不已。
孫悟空的如意金箍棒閃出萬道金光，霞光艷艷，瑞氣騰騰，兩頭是金箍，中間是一段烏鐵，漂亮極了。如意金箍棒重達(dá)一萬三千五百斤，插在地上，就像蜻蜓撼大樹一樣，除了孫悟空，別人都拔不動，重得不能再重。最厲害的是，那如意金箍棒不知怎么的，竟然能懂孫悟空說得話，能變大變小，悟空也跟著它一起長，頭像泰山，腰似峻嶺，眼如閃電，口似血盆，那根如意金箍棒上頂青天，下插黃泉，驚得滿山狼蟲虎豹、七十二洞妖王，一個個都嚇得俯伏在地，磕頭禮拜。
如意金箍棒堅硬無比，孫悟空一棒就把李天王的先鋒巨靈神的'斧頭砍成兩半，巨靈神慌忙逃走了。如意金箍棒還有神力，經(jīng)過白骨精所在的領(lǐng)地，悟空擔(dān)心妖魔，竟用金箍棒畫一個圈圈，唐僧、八戒、沙僧、白龍馬和行李都在圈內(nèi)，白骨精竟靠近不了他們。有了金箍棒，孫悟空就能翻江倒海，當(dāng)白馬被小白龍吃掉時，悟空能把金箍棒變成碗口粗細(xì)，在水里使勁攪，弄得白龍頭昏眼花。
金箍棒對孫悟空來說確實(shí)很重要，悟空打妖魔鬼怪都靠它，每次使用金箍棒都得心應(yīng)手，我喜歡孫悟空的金箍棒！
西游記的作文 篇5
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯，�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的`生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)。后來取到了真經(jīng)。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進(jìn)步的階梯�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書。
評語：孟鈺同學(xué)，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團(tuán)隊精神，就能取得“真經(jīng)”！
西游記的作文 篇6
組織的第三批海都星動團(tuán)“西游”探班活動昨日在武夷山與劇組近距離接觸。由于該劇拍攝接近尾聲，昨日，在與劇組負(fù)責(zé)人交涉后，劇組終于答應(yīng)讓探班小朋友戴上價值上萬元的“豬頭”道具，扮演一回豬八戒。
昨天下午，在劇組工作人員的帶領(lǐng)下，探班小朋友進(jìn)入了道具庫。一開始，各種逼真的妖魔鬼怪面具讓小朋友有些害怕，他們甚至連手都不敢碰。據(jù)悉，張紀(jì)中版《西游記》的造型團(tuán)隊來自好萊塢，曾為魔幻大片《指環(huán)王》做過造型設(shè)計。當(dāng)天，在道具庫正好有一個好萊塢造型師在做孫悟空的造型面具�？粗ε碌男∨笥�，這位造型師主動上前打招呼，并給他們介紹這些妖魔鬼怪造型面具是如何制作出來的。小朋友聽得比較投入，還不停問問題。
看到探班小朋友可愛、求知欲強(qiáng)，好萊塢造型師與劇組工作人員交流一下，就讓小朋友玩桌面上的面具。據(jù)好萊塢造型師介紹，這些面具都是很貴重的，像豬八戒面具制作一個成本要上萬元人民幣。面具材料都是由好萊塢運(yùn)過來的`，而且要放在冰箱里冷藏。孩子們搶著戴豬八戒面具，還模仿豬八戒的動作，讓一旁家長笑得合不攏嘴。小朋友戴著面具玩了一會兒，就開始喊“太熱，受不了”，他們感受到演豬八戒的艱苦。而造型師笑稱：“你才戴多久，人家演員戴一天都不說累�！�
今日，探班小朋友將走進(jìn)拍戲片場，與孫悟空、豬八戒近距離接觸。本次海都星動團(tuán)“西游”探班活動由與李晶藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合主辦。
西游記的作文 篇7
本周五的班會上，班主任給咱們討論了《西游記》。她說咱們從小就讀《西游記》，有沒有想過一個問題，便是唐僧的三個學(xué)徒和坐騎都各有神通，上天入地的身手他們都會，但唐僧只會念經(jīng)拜佛，還有點(diǎn)兒膽小怕事，為什么唐僧能夠當(dāng)師父，能夠是師徒四人，一匹馬西行的領(lǐng)頭人呢？
這個問題是值得討論的，等同學(xué)們考慮往后，有些同學(xué)開端發(fā)表意見了，有人以為是身世問題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，仍是狀元之子，并且是御弟，身世名門，身世雖慘痛，但仍是很尊貴的，而孫悟空僅僅山大王，豬八戒僅僅想娶媳婦鄙陋豬，沙僧僅僅在水底練練功夫打妖怪，白龍馬僅僅一個隨意殺生的紈绔凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓搭檔當(dāng)。
還有同學(xué)以為這僅僅一部神話夢想小說，并不是有那么多的.道理；也有同學(xué)以為這僅僅一本教科書，教后人程門立雪的。
等同學(xué)們說完后，班主任開端說了。她說唐僧是取經(jīng)團(tuán)隊中最有方針的，他期望自己能多學(xué)佛法，多傳經(jīng)于世人，并且他兢兢業(yè)業(yè)，對自己困難的取經(jīng)路充溢了自傲。
班主任也期望咱們在學(xué)習(xí)方面像唐僧相同，兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)習(xí)之路充溢自傲，如此下去總會獲得終究的成功的。
我對《西游記》也有自己的觀點(diǎn)，我以為《西游記》是一部風(fēng)趣的小說，我從小到大都看《西游記》，我喜愛看孫悟空打妖怪，我喜愛兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的彎曲故事，我更喜愛他們終究到達(dá)西方凈土，得了佛位，獲得佛經(jīng)歸來的圓滿結(jié)局。
從中土到西方，路途遙遠(yuǎn)，取經(jīng)團(tuán)隊歷經(jīng)千磨萬險，終究修成了正果，這是一個多么令人愉快和欣喜的事�。�
我想像孫悟空那樣變化無常，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實(shí)巴交，小白龍那樣聚精會神，更想像唐僧那樣有僅有的方針，向著方針盡力。
這便是我心目中的《西游記》，一本伴我生長的巨大教科書！
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