有關(guān)文化活動(dòng)方案范文匯總四篇
為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占奈幕顒?dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文化活動(dòng)方案 篇1
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、2月19日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置:2月19日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。
3、2月19日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的'秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則:
1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條:
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
文化活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開展,推動(dòng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)及學(xué)校第二課堂活動(dòng),營(yíng)造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,檢閱我校藝術(shù)教育成果,現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下:
一、參賽要求:
各班級(jí)要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進(jìn)我校美育教育的重要舉措,組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作編排具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級(jí)藝術(shù)教育的新經(jīng)驗(yàn)、新成果,使全體師生通過(guò)藝術(shù)節(jié)的`形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操,推動(dòng)全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
二、參賽內(nèi)容:
1、文藝類
負(fù)責(zé)人:zz
。1)演唱類:獨(dú)唱、合唱。
。2)舞蹈類:獨(dú)舞、雙人舞、集體舞。
。3)語(yǔ)言類:相聲、小品、校園劇或課本劇等。
。4)樂(lè)器類:獨(dú)奏、合奏等。
2、美術(shù)類
負(fù)責(zé)人:z
。1)繪畫:國(guó)畫、水彩或水粉畫、版畫、簡(jiǎn)筆畫,其它種類也可。(作品尺寸不限)
。2)書法、篆刻:書法字體與尺寸不限。
。3)手工制作:運(yùn)輸、攜帶輕巧便利。
。4)手抄報(bào):內(nèi)容積極健康,編排設(shè)計(jì)美觀。
3、科技制作類
負(fù)責(zé)人:z
(1)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,充分利用廢置的日常生活物品進(jìn)行的科技小制作,也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品,還可以是自己的小發(fā)明等。
。2)作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新,科技含量和實(shí)用美觀。
三、評(píng)比要求:
(一)文藝類:
初一初二年級(jí)每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個(gè),再?gòu)钠渌?類節(jié)目中選一個(gè),共2個(gè)節(jié)目,節(jié)目單在12月16日之前,報(bào)給z老師,節(jié)目審核通過(guò)后參加學(xué)校文藝會(huì)演。
。ǘ┟佬g(shù)類:全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅,手工制作選報(bào),每班級(jí)不超過(guò)3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交給z老師。
。ㄈ┛萍贾谱黝悾喝8靼噙x報(bào)三件作品,在12月25日之前交給z老師。
四、參賽時(shí)間:
文藝類節(jié)目時(shí)間:12月24日
五、參賽地點(diǎn):學(xué)校大禮堂
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎(jiǎng)
文化活動(dòng)方案 篇3
為了挖掘校園人文資源,以校園影視文化節(jié)活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。
一、時(shí)間安排。
20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)主題。
xx。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、影視節(jié)活動(dòng)倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級(jí)參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動(dòng)畫城里的`故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個(gè)人風(fēng)采秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級(jí)參賽DV展播。
13、各類活動(dòng)結(jié)果匯總。
14、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎(jiǎng)儀式。
四、評(píng)獎(jiǎng)方式。
1、五項(xiàng)比賽由各部門負(fù)責(zé)取獎(jiǎng),其中十佳金章小星星評(píng)選由個(gè)人展板制作和個(gè)人風(fēng)采秀兩部分得出最后結(jié)果。
2、最后將綜合各項(xiàng)比賽結(jié)果,按低、中、高段評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%,校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評(píng)選占20%、“動(dòng)畫城里的故事”影視作文大賽占20%,“校園DV奧斯卡”班級(jí)參賽DV拍攝占40%。
五、基本要求。
1、高度重視,認(rèn)真排練;扎實(shí)訓(xùn)練,精心輔導(dǎo);顧全大局,協(xié)調(diào)補(bǔ)位;創(chuàng)造條件,樂(lè)于吃苦;精益求精,力求成功。
2、希望全體教職員工同心協(xié)力,辦好本次影視藝術(shù)節(jié),未盡事宜懇請(qǐng)廣大教師多提寶貴意見。
3、各項(xiàng)活動(dòng)安排由各責(zé)任部門負(fù)責(zé)另行通知。
六、影視十佳金章小星星評(píng)選。
1、班級(jí)初審,提供候選人名單(截止xx月xx日。)
2、展板秀:(截止xx月xx日)
此塊內(nèi)容由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)后期制作,各班班主任負(fù)責(zé)提供制作資料,上繳內(nèi)容均需電子稿。
。1)近期照片4張,如沒(méi)有,則由各班主任負(fù)責(zé)拍攝。
。2)獲獎(jiǎng)證書若干。
。3)影視十佳金章小星星報(bào)名表。
3、個(gè)人風(fēng)采秀:(時(shí)間初定為影視文化節(jié)第三周)
個(gè)人風(fēng)采秀通過(guò)小梨花電視臺(tái)進(jìn)行,表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽(yáng)光成長(zhǎng)“的主題。
。1)由班主任落實(shí)輔導(dǎo)。
。2)才藝表演可以個(gè)人展示,也可是班級(jí)中推選的金章小星星候選人的集體展示,時(shí)間為4分鐘以內(nèi)。
4、民主評(píng)選:
本次影視十佳金章小星星評(píng)選分為展板秀和個(gè)人風(fēng)采秀兩部門,通過(guò)全校學(xué)生人人參與投票,民主評(píng)選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術(shù)節(jié)閉幕式。
1、書法社團(tuán)——現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
2、合唱社團(tuán)——合唱。
3、閱讀社團(tuán)——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個(gè)。
5、舞蹈社團(tuán)——舞蹈。
6、科普社團(tuán)——化學(xué)魔術(shù)。
7、教師——以辦公室為單位,各辦一個(gè)節(jié)目。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈
二、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作,在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對(duì)性,參與性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí),為學(xué)生搭建培養(yǎng)健康心態(tài),提高心理素質(zhì)的平臺(tái),構(gòu)建和諧自我,和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
四、參加對(duì)象:
全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┬睦斫】抵R(shí)宣傳;
。ǘ└呖伎记靶睦磔o導(dǎo);
。ㄈ┥逃龑n}團(tuán)體輔導(dǎo);
。ㄋ模﹪(guó)旗下講話;
(五)心理委員培訓(xùn);
。┬睦黼娪罢共ヅc賞析;
。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)心情繪畫;
(八)中學(xué)生心理健康綜合測(cè)試;
。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢;
(十)“體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì);
(十一)心理健康主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比;
(十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)
。ㄊ┙處熜睦斫】抵v座
六、具體安排:
心理文化節(jié)活動(dòng)日程安排表
活動(dòng)內(nèi)容 | 活動(dòng)簡(jiǎn)介 | 時(shí)間及對(duì)象 | 地點(diǎn) |
心理健康宣傳 | 心理健康科普知識(shí)宣傳欄、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等; | 5月 面向全體學(xué)生 | |
高考心理輔導(dǎo) | 邀請(qǐng)專家做高考心理調(diào)適輔導(dǎo)講座 | 4月25日 高三學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報(bào)告廳 |
教師心理健康講座 | 邀請(qǐng)專家為全體教師開展講座 | 5月6日 全體教師 | 富麗樓三樓多功能報(bào)告廳 |
心理委員培訓(xùn) | 對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn),使他們懂得一些心理健康的常識(shí),更加懂得如何覺(jué)察和幫助需要幫助的同學(xué)。 | 5月7日 中午1點(diǎn) 心理委員及團(tuán)委委員 | 富麗樓三樓多功能報(bào)告廳 |
心靈花園黑板報(bào)評(píng)比 | 通過(guò)出版黑板報(bào)以普及心理健康知識(shí),讓學(xué)生走進(jìn)心理,了解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班級(jí) |
國(guó)旗下講話 | 心理老師介紹心理文化節(jié)活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注心理。 | 5月11日 上午 | 國(guó)旗下 |
大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢 | 解決部分學(xué)生中存在的心理困惑與問(wèn)題。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語(yǔ)心愿”留言 | 通過(guò)正能量經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)中的傳遞,喚醒同學(xué)們正向積極的一面。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
大型現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫 | 參與者都可自由地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的.畫面代表不同的世界,以此來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界,構(gòu)建心靈世界。 | 5月12日 中午 面向全體學(xué)生 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
心理電影展播與賞析 | 通過(guò)心理影片的欣賞,感悟人生。 | 5月18日中午心理社團(tuán)成員 | 富麗樓三樓多功能報(bào)告廳 |
生命教育專題團(tuán)輔 | 通過(guò)團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)喚醒學(xué)生對(duì)生命的重視 | 5月20日 下午第三節(jié)高一學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報(bào)告廳 |
中學(xué)生心理健康綜合測(cè)試 | 為高一學(xué)生建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測(cè)試,篩查存在問(wèn)題的學(xué)生。 | 5月20日 高一年全體學(xué)生 | 高一年段 |
心理健康主題班會(huì) | 從生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力與方法、壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)適等方面選題 | 5月27日 下午第三節(jié) | 初二(5)班 |
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