小學元旦晚會策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的小學元旦晚會策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學元旦晚會策劃書1
在這辭舊迎新的時刻，我們北大附中的文化傳統，小學部隆重舉行元旦文藝匯演，為大家奉獻一臺精美的文化大餐，晚會的具體策劃如下：
一、指導思想：
突出品質展示成果彰顯個性情理合一兼容并包自然和諧洋溢喜慶
二、晚會主題（暫定）：
1、點燃激情超越夢想
2、夢——超越
三、活動內容：
各班、各年級高度重視，充分發(fā)揮學生主導作用。組建籌劃小組，在活動形式、活動主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
主題鮮明，內容健康向上，具有一定的'教育意義，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。
能反映以下主題的節(jié)目優(yōu)先：
1、民族國粹
2、感恩教育
3、陽光體育與北京奧運
4、嫦娥工程
5、原創(chuàng)校園生活節(jié)目等等。
四、內容與形式
1、內容健康向上，具有民族性、時代性和校園特色，健康性、思想性與藝術性的統一，體現集體力量、團隊協作精神。
2、節(jié)目構成：班級（可是2—3個班合排）、年級申報節(jié)目、興趣班。
3、節(jié)目形式：以歌舞類為主，提倡“人人參與”原則，不提倡“個人秀”。
（1）歌舞類：集體舞（8人以上），對唱、小組唱、合唱、歌伴舞；
�。�2）戲曲類；
�。�3）器樂類：3人以上。
�。�4）語言類：配樂詩朗誦、小品、課本劇、英語劇。
�。�5）其它類：時裝表演、健美操、技能表演等形式。
4、每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘，音樂自備。
5、獎勵辦法：提倡班級申報，挑選到文藝匯演的節(jié)目，給學期班級考核總分加1—3分。
五、具體事宜：
（一）領導小組
顧問：劉洪彬、向琦
總策劃：陳娟、史怡
藝術總監(jiān)：唐玲
舞臺監(jiān)督：張利
撰稿：劉少武
�。ǘ�、項目組：
�。�1）節(jié)目組
組長：史怡、陳娟、唐玲、曹幫清
組員：班主任、科任老師（部分興趣班老師）、生活老師
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、主持人的選擇、形象設計（劉琴琴、劉紅紅）及主持詞的編寫（劉少武）與訓練；
d、準備好晚會所需的一切服裝道具；
�。�2）信息組
組長：楊莉
組員：陳宜明、楊昌武、姜林、程老師。
任務：
a、利用多媒體、網絡等方式開展宣傳；
b、現場攝影及錄像；
c、晚會期間舞臺燈光設備、音箱、話筒的安裝。
�。�3）舞臺組
組長：劉姍姍
組員：唐桂林、賈敬淋
任務：
a、舞臺及會場設計、布置；
b、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質量；
�。�4）機動組
組長：張利
組員：袁文倩、王麗娟
任務：負責催場、會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
（三）時間安排表：
12月10日元旦匯演籌備會專題研討會
12月11—12日年級、班級、興趣班節(jié)目申報
12月13日全體人員工作會
12月20日節(jié)目初審
12月26—28日走臺
12月29日彩排
12月31日正式演出
小學元旦晚會策劃書2
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
二、時間：xxxx年12月31日
三、主持人：鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳
四、地點：多媒體教室
五、參與人員：年輕教師及有興趣的教師。
六、背景布置：
所需物品：汽球、彩帶等
七、晚會其它物資準備：
抽獎禮品
各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）
八、晚會節(jié)目安排：
1、歌舞
（1）歌：以報歌或拉歌等形式進行（詳見節(jié)目單）
�。�2）舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動：
（1）乘公共汽車游戲：作為拉歌的'一種方式
主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數最多者，唱一首歌。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好��！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐�！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”
�。�2）小九九接龍游戲
站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。（速度逐步增快）
（3）相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。（詳見腦筋急轉彎）
（4）占領陣地：每組9人，凳子比人數少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。
�、倌酰阂蝗嗣枋鑫锲坊虺烧Z，另外一個猜，限制一分鐘。
成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。
�。�5）緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。
�。�6）幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。（人未來，或中途離者，則算棄權）。
【小學元旦晚會策劃書】相關文章：
小學生元旦晚會策劃書04-29
小學生迎元旦晚會策劃書06-29
元旦晚會策劃書06-26
“元旦晚會”策劃書07-08
小學生元旦晚會策劃書7篇11-11
元旦晚會策劃書范文11-22
元旦晚會活動策劃書12-07
元旦晚會策劃書方案01-24
元旦晚會活動策劃書11-12