中班音樂活動教案：運動員進行曲

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班音樂活動教案：運動員進行曲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班音樂活動教案：運動員進行曲1

　　一、活動目標(biāo)

　　1．能辨別樂曲的三段式結(jié)構(gòu)，進一步感受樂曲雄壯有力的特點。

　　2．能在音樂的伴奏下想像，并用動作表現(xiàn)熟悉的運動項目。

　　二、活動準(zhǔn)備錄音機和磁帶

　　三、活動過程

　　1．在運動員進行曲的`伴奏下，幼兒走進教室。

　　2．回憶樂曲。提問：這首樂曲的名字叫什么？它是在什么時候使用的樂曲？它給人什么感覺？

　　3．完整欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒辨別樂曲的三段變化。

　　4．分段欣賞聽A段。引導(dǎo)幼兒想像這一段表現(xiàn)了什么，并啟發(fā)鼓勵幼兒根據(jù)自己的想像用動作表現(xiàn)。聽B段能區(qū)分A、B、A的結(jié)構(gòu)。

　　5．聽音樂表演。幼兒在音樂的伴奏下，扮演運動員，做出各種運動項目的模仿動作。

　　四、活動建議

　　在表演區(qū)繼續(xù)進行表演，并可以提供運動員進行各種運動項目的圖片名稱，豐富幼兒的動作。

中班音樂活動教案：運動員進行曲2

　　中班音樂活動:運動員進行曲

　　一、活動目標(biāo)

　　1．能感受運動員進場的雄偉、歡慶氛圍。

　　2．能感受運動員進行曲雄壯有力的特點和輕快的節(jié)奏

　　二、活動準(zhǔn)備

　　錄音機、磁帶、運動員比賽的'錄像片。

　　三、活動過程

　　1．復(fù)習(xí)歌曲《健康歌》。

　　2．完整欣賞《運動員進行曲》，了解曲名。

　　提問：你聽過這首樂曲嗎？你在哪里聽到過？什么時候會放這首樂曲呢？

　　3．幼兒聽音樂自由做動作，感受樂曲的雄壯有力。

　　提問：你為什么做這樣的動作？這首樂曲給你什么樣的感覺？為什么？

　　4． 再次完整欣賞音樂

　　一邊聽音樂，一邊觀看運動員入場、領(lǐng)獎的錄像。感受運動員進場的氛圍。

　　5． 在《運動員進行曲》的伴奏下，幼兒邁著有力的步伐走出教室。

　　四、活動建議

　　日常體育活動中，教師可以讓幼兒在《運動員進行曲》的伴奏下，進行走步和隊列的練習(xí)。

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