精選文化活動方案模板錦集五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的文化活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文化活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　在舟山新區(qū)建設(shè)全面推進的時代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開，同時對學(xué)生的綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)提出了新要求，課程開發(fā)又有新內(nèi)涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個方面，信息技術(shù)素養(yǎng)的提高努力通過社團和校本課程的開設(shè)得以加強。為更好的檢驗學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區(qū)”為主題的電腦文化周活動。通過本次活動，一方面有效檢驗我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時通過此活動與群島新區(qū)建設(shè)主題的整合，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)注，提高學(xué)生對新區(qū)建設(shè)成就的了解。

　　二、活動思路：

　　本次活動以學(xué)校信息技術(shù)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，堅持信息技術(shù)為學(xué)習(xí)生活服務(wù)的思想，比賽形式和內(nèi)容重點指向年級段學(xué)科總目標，提高學(xué)科技能普及，提升學(xué)生對信息技術(shù)的深入認識，夯實學(xué)生基礎(chǔ)應(yīng)用能力。

　　三、活動形式

　　以現(xiàn)場比賽為基本形式，具體要求見“參賽細則”

　　四、活動主題：“小眼睛看新區(qū)”

　　五、活動時間：XX年5月14日——5月18日 （第15周）

　　六、活動案排：

　　七、活動地點：各計算機室

　　八、活動準備：機房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、

　　九、評委：信息技術(shù)組全體成員

　　十、獎項設(shè)置：各年級段根據(jù)總分評出團體獎，個人獎根據(jù)實際情況設(shè)置一、二、三等獎。

　　十一、學(xué)生安全和早到管理：

　　各班對參加比賽的學(xué)生進行常規(guī)教育，一二年級段參加打字比賽的同學(xué)，在班主任帶隊下提早兩分鐘進電腦放準備。

　　對于五六年級段參加電子報和動畫制作比賽需要早到的學(xué)生，到信息技術(shù)組領(lǐng)取早到證，憑證入校（信息技術(shù)組長預(yù)先與學(xué)校門崗進行對接說明），并做好交通安全教育。相關(guān)班主任及時與家長取得聯(lián)系，將比賽時間告知家長。

文化活動方案 篇2

　　中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝，兄友弟恭是中華傳統(tǒng)文化的精髓，是家庭和睦的基礎(chǔ)、社會和諧的重要組成部分。

　　一、指導(dǎo)思想和活動目的

　　為進一步貫徹《安海鎮(zhèn)“弘揚傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道”活動方案》的精神，傳承和弘揚孝道文化，樹立新時期的孝道觀念，學(xué)校特制定“傳承中華文明，弘揚孝道文化”活動方案。

　　本次活動旨在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校注重德育教育的實際，倡導(dǎo)同學(xué)們認知孝道文化，勵志踐行，充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設(shè)中的特殊作用，在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍，切實把“孝道教育”滲透到教育教學(xué)、學(xué)生活動等各個環(huán)節(jié)中去。打造御外“孝道文化”，塑造學(xué)生健全人格，積極推進社會主義精神文明道德建設(shè)。

　　二、活動實施的主要內(nèi)容

　　(一)宣傳工作:

　　1.向全校所有師生發(fā)出“弘揚傳統(tǒng)文化 踐行中華孝道”的活動倡議，號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。

　　2、召開“孝道“主題班會，全面做好思想動員，布置相關(guān)德育作業(yè)。

　　3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題

　　(二)活動開展:

　　1.讀一本孝道文化書籍

　　每天利用早會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》或《二十四孝》等關(guān)于孝道書籍，讓學(xué)生了解書中孝的故事，懂得尊老敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德。

　　2.四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽

　　通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3.5月份每位學(xué)生給父母寫一封信（傾訴感恩之情）并踐行“七個一” （即一周七天每天為父母做一件事并主動長期承擔一項家務(wù)勞動）活動

　　如：

　　做一次飯

　　洗一次碗

　　洗一次衣服

　　擦一回地

　　洗一次腳

　　捶一捶背揉一揉肩

　　說一次“我愛你們”并擁抱一次

　　4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡

　　5.6月上旬開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育活動

　　召開學(xué)生家長會，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，進一步發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用。

　　6.6月中旬開展“百善孝為先”主題班會

　　讓同學(xué)們探討關(guān)于孝與善的真諦，并能從中受益。

　　7.6月下旬寫一篇孝道感悟文章

　　通過讀敬老書籍、做敬老好事等，讓學(xué)生寫一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比，再由年級組評選出5篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校評選。分段評出優(yōu)秀文章若干篇進行獎勵，并匯成冊。

　　總結(jié)評比表彰

　　1.班主任對班級開展的孝道文化進行總結(jié)，重點是開展的工作，收到的成效，存在的不足，改進的措施。

　　2.各班評選出5名班級尊老敬老好學(xué)生在班內(nèi)表彰，學(xué)校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內(nèi)表彰。

　　最終， 通過一系列活動讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關(guān)心他人、關(guān)注社會，從而以愛心喚醒愛心，換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，形成長效機制。通過孝德實踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。同時，緊密家校聯(lián)系，促進孩子和父母的有效交流和溝通。

文化活動方案 篇3

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

　　三、活動地點：一樓同仁廳會議室

　　四、活動準備：

　　1、2月17日前，人力資源部負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

　　2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月17日晚，人力資源部負責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的'秩序。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：

　　第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

　　5、獎項設(shè)置：

　　共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動費用預(yù)算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計費用：約1000元左右。

　　人力資源部

　　20xx年2月13日

文化活動方案 篇4

　　比賽時間：xx月xx日（周x）

　　參加人數(shù)：xx人以上

　　參賽場地：電教室

　　（一）比賽要求及規(guī)則：

　�、� 舞蹈類別不限（可民族舞、現(xiàn)代舞等等），評委由學(xué)校專業(yè)老師學(xué)生代表組成，最終評出表演一二等獎。

　�、� 參賽節(jié)目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學(xué)生特點的舞蹈，鼓勵創(chuàng)作，自編自導(dǎo)。

　　③ 每個作品的演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

　�、� 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。

　�、� 參賽同學(xué)必須充分做好參賽準備；

　�、� 自備伴奏帶或CD，參賽前交現(xiàn)場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

　�、� 參賽班級學(xué)生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學(xué)生特點，青春健康。

文化活動方案 篇5

　　一．活動時間：

　　XX年9月27日

　　二．活動地點：

　　文體中心前

　　三．活動意義：

　　本次活動旨在展現(xiàn)社團風(fēng)采及成果，面向全校所有學(xué)生，展現(xiàn)出學(xué)校豐富的社團文化 社團風(fēng)采，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。

　　四．活動目的:

　　本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況，讓更多的人了解社團的相關(guān)情況，特別是大一新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中，擴大社團知名度，提高社團地位，為社團文化節(jié)的成功舉辦添加保障。

　　五．活動單位：

　　愛心社

　　六．資源需要：

　　1.人力資源：全體愛心社成員

　　2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷

　　七．活動內(nèi)容：

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　　1.宣傳部負責(zé)26日之前完成海報，并于中午貼在海報欄。

　　2.辦公室和組策部負責(zé)整理社團活動資料，照片要沖洗二十張。并與26日晚上之前貼在展板上。

　　3.服務(wù)部負責(zé)寫宣傳單，內(nèi)容主要為社團簡介和各部門職能，并號召大家踴躍參加我社團。初步打印500份。

　　4.慰問部負責(zé)組織人員進行手語排練。

　　（二）活動過程：

　　1.27日當天與十點之前所有人員到場，布置好現(xiàn)場，包括桌子 帳篷 音響 等。

　　2.12點開始表演手語，其余時間組織人員發(fā)放傳單。

　　3.活動初步定于一點結(jié)束，所有人員留下收拾現(xiàn)場.

　　八．活動中應(yīng)注意的'問題和細節(jié)：

　　1．服務(wù)真誠，待人熱情耐心。

　　2．愛護活動器材，不得損壞。

　　3．手語表演時注意秩序。

　　4．言行得體，時刻維持愛心社形象。

　　5．活動過程中要盡心盡力，認真做好自己的工作。

　　6．注意安全。