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關(guān)于以考試為題作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的以考試為題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以考試為題作文 篇1
不簡單？簡單！
這是一場特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長達(dá)兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同，他的'視線很快地移動(dòng)著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”
時(shí)間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點(diǎn)還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點(diǎn)還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，
推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫�！澳銈儊砹耍 苯淌谛溥涞赜先�。“教授，請您告訴我們正確答案吧！”“先說說對題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學(xué)無止盡！”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了，
他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷�！般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的��！”教授開始變得嚴(yán)肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）
【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個(gè)原因；另外，善于運(yùn)用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時(shí)小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。
以考試為題作文 篇2
望著這幾道題，他茫然了。
筆桿愈來愈滑，時(shí)間愈來愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。
想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過來，分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ目荚嚕M(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅艨M的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開辟自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見同學(xué)們都握著一張張漂亮的.成績單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過是因?yàn)橐粋�(gè)失誤，一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道：“我的目標(biāo)是――超過X X X !”全班嘩然。他聽到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過去，任憑眼淚肆意地流淌??
日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑，令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末，為何在筆記上算過千萬遍的公式竟突然忘記?英語口語的優(yōu)秀，物理實(shí)驗(yàn)的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那，而對于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫著??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開來�！拔沂潜槐频�!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁。一絲恐懼掠過心間，“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試，應(yīng)付??看見了，??看見了??
“拿出來吧�！币粋�(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。
他把本子拿給監(jiān)考老師，淚水又一次爬滿臉頰�？荚囍�，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??
以考試為題作文 篇3
初一期末考試作文題目：
冬天，掠過大地的風(fēng)又冷又硬，像一把小刀兒，割著人的臉，也割著一棵棵樹的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝干上，隨風(fēng)翻飛，搖搖欲墜。這么冷的風(fēng)，她（他）為什么還不肯離開枝頭？她（他）還在等誰？她（他）曾經(jīng)擁有怎樣的故事和夢想？根據(jù)上面提示，展開你想象的翅膀，寫一個(gè)關(guān)于一片樹葉的美妙故事。提示：擬一個(gè)漂亮的題目。盡情馳騁你的想象和聯(lián)想，讓你的'文章奇妙而有意義。認(rèn)真書寫，600字左右。
解析：1首先定文體，可以選自己最擅長的文體，寫成童話或者小小說均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據(jù)立意去琢磨情節(jié)發(fā)展，不是直線敘事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現(xiàn)一句含哲理的句子點(diǎn)題更佳。也可在文章開篇加題記點(diǎn)明主旨。這是文章的眼睛。
初四作文題目：原來我沒懂�？梢詫懗筛形蛎牢�，最后提升要有深度。開頭慢慢敘事，后面寫出感悟即可。
以考試為題作文 篇4
考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎(jiǎng)勵(lì),又能讓我們受到表揚(yáng).所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的`半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當(dāng)時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因?yàn)槿缈疾缓?就會被媽媽責(zé)備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限.好景不長,我遇到了一個(gè)的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過反復(fù)思索,終于想出了打倒對手的方法.現(xiàn)在我用我的智慧在語文考試中 戰(zhàn)勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數(shù)學(xué)時(shí),我不再緊張.因?yàn)槲乙呀?jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數(shù)學(xué)考試時(shí),我架著我的風(fēng)帆過五關(guān),斬六將.躲過無數(shù)大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強(qiáng)最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之?dāng)?shù)，把試卷做完。
這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰(zhàn)生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。
以考試為題作文 篇5
“看我羊肉大俠代表月亮挑戰(zhàn)你!”“哈哈哈哈，挑戰(zhàn)我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說話聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺上傳來，咦，他們在干什么啊?我走進(jìn)一看，哇!原來是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……
我正津津有味地看著菜湯給羊肉考試，完全沒有注意到身邊的狀況：身邊來觀看這場考試的人越來越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來，我哭了好久，但見周邊的人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒事吧?”這時(shí)，菜湯和羊肉來到我身邊親切地問我，“嘭，嘭——”我仿佛聽到心里有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的'徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會兒做出小丑專屬的雜技表演，一會兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰都不能擠我，不能推我……這為的只是讓我不哭，聽到交換條件我就有一絲絲心動(dòng)，聽到看他們考試我不禁脫口而出：“好，說話算話!”邊說我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終于露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的位置，翹著二郎腿，欣賞著菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……
“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺，來到我身旁問：“怎么樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說時(shí)語氣帶調(diào)皮，菜湯大廚說時(shí)語氣帶……生硬，我真是對他們無語了：“恩，你們確實(shí)很‘帥’啊!”我硬擠出幾個(gè)字，說完時(shí)實(shí)在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來，“啊!你敢這樣說我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來，生氣地喊道，那眼睛里似乎要噴出火來似的，我則回頭一笑做個(gè)鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……
一場廚藝大考試就在這歡笑聲中結(jié)束了。
僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會開得更美!
以考試為題作文 篇6
一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時(shí)鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)表情凝固，穩(wěn)如泰山。唉！今天要考試。
漸漸地，我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近，越來越近，直到劉老師出現(xiàn)在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來，看到試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的知識，好像開水蒸發(fā)一樣，都忘了。我后悔了，要是把知識牢記好，也不至于現(xiàn)在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。
過了幾天，我原本以為劉老師把那張?jiān)嚲硗�，可是就算躲得過初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發(fā)了下來，如果把考試比作四季，那么春天是沒考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的'后悔，冬天則是無情的分?jǐn)?shù)。
試卷一發(fā)下來，我以火箭般的速度把分?jǐn)?shù)遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽射出刺眼的光。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一點(diǎn)點(diǎn)的展開它。“93加15。”這數(shù)目超出我的意料。但當(dāng)我看到后面錯(cuò)的題，我的心仍然平靜不下來。唉，怎么錯(cuò)別字這么多，我要再仔細(xì)些，平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬。
考完試后我會告訴自己，卷子的成績只能代表過去，必須更認(rèn)真對以后的考試。
以考試為題作文 篇7
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，剛才還非常喧嘩的教室“唰”的一下子變得鴉雀無聲，英語老師抱著第四單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千萬別來，千萬別來……可誰擋得住老師那“堅(jiān)定”的腳步呢？終于，她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。
看著兩張擠著滿滿題目的卷子，我瞬間感覺到眼花繚亂，甚至還有點(diǎn)想吐。但是看看旁邊的同學(xué)都已經(jīng)開始動(dòng)筆時(shí)，我也只能拿起筆來，開始答卷。
“沙，沙，沙”現(xiàn)在的教室里安靜極了，只能聽到同學(xué)們在紙上的寫字聲，一支支筆像是在紙上賽跑一樣。看到他們“答題如有神”的模樣，我有點(diǎn)為自己擔(dān)憂了�！拔以趺催@么多題都不會呢？”我抓耳撓腮，忐忑地啃著手中的筆，卻想不出一個(gè)答案來。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回來，四處張望了一下，才敢放心地抄。可是沒想到的是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的時(shí)候，感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立刻轉(zhuǎn)頭，直接與“監(jiān)考大神”英語老師來了個(gè)眼神交接，老師的眼睛越瞪越大，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)悶頭乖乖地寫卷子。
既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的'第二個(gè)“絕技”：蒙！對于英語選擇題來說，“蒙”是最好不過了，A選項(xiàng)和C選項(xiàng)比較相似，就差了個(gè)S，那么這道題就與B選項(xiàng)沒關(guān)系了，出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，二選一，這還不好說嘛！我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”：“點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰，就是誰。”我信心滿滿地在空里填上了A，心想：“老師的這點(diǎn)套路我還不懂嗎？這道題穩(wěn)贏！”
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從我的筆尖流過，眼看就要交卷了，我還有一道大題沒有做完，奇怪的是我越是想解開這道題，思路越是斷斷續(xù)續(xù)，連接不上。眼看收卷子的同學(xué)就要收到我的卷子了，我手中的筆不停地顫動(dòng)著，手里外都是汗，甚至一個(gè)字也寫不出來。終于，收到了我的卷子。我爭著每分每秒地解答，就要馬上寫完了的時(shí)候，收卷的同學(xué)突然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看著試卷離我遠(yuǎn)去，恨不得跑上前去再寫兩個(gè)字母。“叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起，我深吸了一口氣，不禁贊嘆：“巴適！”
兩三天過去了，英語老師再次回到了課堂，并發(fā)下了試卷。我趕緊雙手合十：“菩薩保佑……”然而，只見試卷上打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字：“89”這讓我很吃驚，就連旁邊的同學(xué)也小聲討論：“不會吧！”“她怎么是這個(gè)成績？”“90分都沒達(dá)到？”討論聲一個(gè)又一個(gè)的穿進(jìn)我的耳朵里，我強(qiáng)忍著失望和難過，盯著這張?jiān)嚲砜矗肟次业降族e(cuò)哪了，可是卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好默默地把試卷塞進(jìn)書包里。
回到家中，我仔細(xì)的反思自己。終于，我明白了一個(gè)道理：不是每一場考試都能給我們機(jī)會復(fù)習(xí)，所以平日上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，而不是臨時(shí)抱佛腳。
以考試為題作文 篇8
試卷，是一張死亡通知書；考場，是地獄的門；老師，就是地獄的一個(gè)惡魔。說到考試，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血！
再過一個(gè)星期就要考試了，學(xué)校里安靜了許多，那是沒有了課間休息，當(dāng)然安靜啦！同桌大聲說：”噓！小點(diǎn)聲，當(dāng)心被聽見，會被K死的，到時(shí)我才不給你收尸！”“嗯！”老師從講臺上大搖大擺地走了下來，抱了一沓試卷，叫了幾個(gè)同學(xué)放下來，不懷好意地說：“下兩節(jié)自習(xí)課，必須把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧！”等老師走后，教室里炸翻了天！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節(jié)課，讓我去死吧！”頓時(shí)，我的智商徹底被抽干了，同志們！永別了……
好不容易才熬到放學(xué)鈴響，老師竟然還拖堂。天哪！黑心老師，謀害祖國未來的.花朵��！“好了！安靜，這次考試雖然是上學(xué)期，但是你們要認(rèn)真對待，做題要認(rèn)真，不允許有一點(diǎn)馬虎，你們努力總會有好結(jié)果，要記得認(rèn)真！今晚的作業(yè)做一張語文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷，語文含作文！只要你們這張考好，期末考一定90分以上！再強(qiáng)調(diào)一遍：要認(rèn)真對待……”
回到家，我開始奮力做作業(yè)，10點(diǎn)鐘才把作業(yè)做完！做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷�！班郏 蔽也铧c(diǎn)把飯從鼻子里噴出來，唉！還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好！“寶貝，明天你做兩張?jiān)嚲恚〕院昧丝焖�！”媽媽說道。說完，媽媽徑直離去，還沒等我反應(yīng)過來，老爸又來嚷嚷道：“寶貝，老爸給你梳理了重點(diǎn)，明天抄寫一遍�！卑。∵@還是親生的嗎？這天怎么變得那么快啊，剛才還好好的，只讓看書，怎么立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節(jié)奏呀？
過了幾天，可怕的考試終于來了，我的心跳個(gè)不停，我考試得差點(diǎn)昏死過去，還真希望前幾天就在書的海洋里被淹死！
以考試為題作文 篇9
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴�！玖攘葞拙湓�，把不少同學(xué)面對考試時(shí)的形象刻劃得入木三分�！皳u頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻�！靠梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】
進(jìn)入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得那么美好�！磕怯涗浵聛淼囊粋�(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切�！驹儆靡粋�(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象。】
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)�！居蓛�(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫，通過對師生種種不同神態(tài)的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明�！�
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時(shí)怎會文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應(yīng)，寫出了作者喜歡考場的`第二個(gè)理由�！�
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受�！�
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進(jìn)一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】