關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，并學(xué)習(xí)演唱。

　　2、增進(jìn)孩子與老師之間的感情。

　　活動重點：

　　理解歌曲內(nèi)容。

　　活動難點：

　　學(xué)習(xí)分樂句演唱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片，一張畫有小朋友在唱歌的圖片。

　　2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

　　“小朋友們仔細(xì)看看圖上的`小朋友在干什么呢？”

　　“為什么要給老師唱歌呢？”

　　“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）

　　2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容

　�。�1）教師演唱歌曲

　　“今天是老師的節(jié)日，我們來為老師唱首歌吧�！�

　�。�2）幫助幼兒理解歌詞

　　“歌曲里小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　�。�3）請幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進(jìn)行配對

　　“為什么小蜜蜂愛花朵，小魚兒愛小河呢？”

　�。�4）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂曲節(jié)奏朗誦歌詞

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊演唱

　�。�2）教師和幼兒分樂句進(jìn)行演唱

　　4、教師小結(jié)

　　“小魚兒愛小河，小蜜蜂愛花朵，我們小朋友愛老師，和老師一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲，做個快樂的好孩子。”

關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案2

　　一、活動名稱：

　　我為老師唱首歌

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

　　2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

　　四、活動重點：

　　唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

　　五、活動過程：

　　1、出示掛圖，引起幼兒的.興趣：

　　“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

　　“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

　　2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

　　3、理解歌詞內(nèi)容：

　�。�1）“今天我們也來給老師唱支歌�！�

　　a、教師示范演唱歌曲。

　　b、理解歌詞內(nèi)容：

　�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

　　b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

　　4、學(xué)會歌曲：

　　（1）教師再次示范演唱。

　　（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

　　（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的.愛戴。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

　　2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

　　活動過程：

　　1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

　　2、討論：為什么要謝謝老師?

　　3、理解歌詞內(nèi)容：

　　4、學(xué)會歌曲：

　　(1)教師再次示范演唱。

　　(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

　　(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

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