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    1. 幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-07-21 12:46:00 親子 我要投稿
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      幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案

        為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案

      幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案1

        活動(dòng)時(shí)間:

        9月3日(上午)

        參加對(duì)象:

        小三班幼兒及家長。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園;

        2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

        3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

        活動(dòng)過程:

        1)來園活動(dòng)(8:30—8:45)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

        指導(dǎo)要求:

        ●教師熱情接待幼兒與家長;

        ●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

        ●游戲結(jié)束后,提醒幼兒將玩具送回家。

        2)生活活動(dòng)(8:45—9:10)

        在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),養(yǎng)成飯前便后洗手的'好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),知道坐在小椅子上進(jìn)餐,學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

        3)開心劇場(chǎng)(9:10—9:25)

        組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

        4)親子小制作(9:25—10:00)

        活動(dòng)名稱:

        花語心愿

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過和爸爸媽媽的互動(dòng),鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力,同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

        2、通過展示自己的作品,感受成功的快樂,激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入

        1)、介紹"花語心愿"的制作方法:

        幼兒自己挑選一張喜歡的"小花朵",和爸爸媽媽用水筆在"小花朵"的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),畫完后,鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,家長在"小花朵"的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語,然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口,和寶寶一起欣賞作品,體驗(yàn)成功的快樂。

        二、親子創(chuàng)作

        1)、教師展示范例,介紹材料和制作方法

        2)、幼兒和家長進(jìn)行制作

        3)、展示作品

        三、欣賞我的作品(可拍照留念)

        5)生活活動(dòng)(10:00—10:15)

        組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手,嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

        6)音樂游戲(10:15——10:30)

        活動(dòng)名稱:找朋友

        活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

        活動(dòng)目標(biāo):通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

        活動(dòng)玩法:幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,逐漸延伸到找老師做好朋友,找小朋友做好朋友,感受音樂游戲的快樂。

      幼兒園小班組織親子活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)安排原因:

        新小班幼兒入園,孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異,因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊,大人和孩子心中都充滿了焦慮,為了緩解這種現(xiàn)象,幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活,讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解,我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng),為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo),及時(shí)和家長做好溝通。所以,我們安排了這次新生親子活動(dòng)。

        二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式:

        1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案,內(nèi)容輪換使用。

        2、確定活動(dòng)時(shí)間:9月1日

        3、班級(jí)活動(dòng)方法:因?yàn)閳?chǎng)地比較小,結(jié)合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為了防止教室內(nèi)過于擁擠,老師無法顧及到所有孩子和家長,每班分成兩組,輪流來園進(jìn)行親子活動(dòng),一共四輪。

        第一輪:9月1日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

        9月2日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

        第二輪:9月5日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

        9月6日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯

        第三輪:9月7日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯

        9月8日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯

        第四輪:9月9日:各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日,幼兒吃午飯,家長午飯后來接

        4、新生家長會(huì):在親子活動(dòng)進(jìn)行的`其中一天下午,要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會(huì)。

        三、活動(dòng)內(nèi)容安排:

        第一輪:9月1日、9月2日

        1、認(rèn)識(shí)同伴、老師、班級(jí)、位置(目光接觸)、抱一抱

        2、親子游戲:剪羊毛

        3、手指游戲:猴子蕩秋千

        第二輪:9月5日、9月6日

        1、情境表演或故事表演

        2、親子音樂游戲:許多小魚游來了

        3、生活游戲:學(xué)穿脫褲子

        第三輪:9月7日、9月8日

        1、情境表演或故事表演

        2、親子游戲:大腳和小腳或捉尾巴

        3、生活游戲:認(rèn)識(shí)自己的鞋子,穿上它

        第四輪:9月9日

        1、情境表演或故事表演

        2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪流)

        3、手指游戲:手指變變變

        備選故事:

        2、故事表演:拔蘿卜

        2、故事表演:蘿卜回來啦

        3、故事表演:小蝌蚪找媽媽

        4、PPT故事:好餓的小蛇

        5、情境表演(2個(gè))

        部分游戲參考教案

        抱一抱

        目標(biāo):

        培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,愿意和老師親近。

        過程:

        1、教師先做自我介紹。

        2、教師點(diǎn)名,幼兒回答“我在這里”。

        3、請(qǐng)幼兒上來和老師抱一抱。

        大腳小腳

        目標(biāo):

        和父母一起互動(dòng)做游戲。

        過程:

        1、家長和幼兒面對(duì)面站好。

        2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步,繞過障礙后回來。

        3、游戲分組進(jìn)行。

        手指游戲:手指變變變

        目標(biāo):

        1.練習(xí)從1數(shù)到5。

        2.積極的模仿手指游戲,發(fā)展寶寶語言。

        活動(dòng)過程:

        1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。

        2.做手指游戲,寶寶跟著教師一起做,邊做邊說兒歌,每說一句便伸出相同數(shù)量的手指,同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。

        指導(dǎo)策略:在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí),如果小手不夠靈活,家長可給予幫助。寶寶年齡小,不能理解數(shù)的實(shí)際意義,主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。

        兒歌:

        手指變變變

        一個(gè)手指頭呀,一個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。

        兩個(gè)手指頭呀,兩個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小兔子呀,跳跳跳。三個(gè)手指頭呀,三個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小孔雀呀,嘟嘟嘟。四個(gè)手指頭呀,四個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成汪汪狗呀,汪汪汪。五個(gè)手指頭呀,五個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

        親子游戲:剪羊毛

        活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒的小肌肉群

        活動(dòng)準(zhǔn)備:一段快節(jié)奏的音樂,夾子若干

        活動(dòng)過程:

        一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭

        二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子,講述游戲規(guī)則:講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶,去搶奪別的家庭身上的夾子,并且要保護(hù)好自己身上的夾子,一輪游戲下來,身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。

        三、音樂響起后游戲開始,音樂結(jié)束后由教師和家長一起統(tǒng)計(jì)。

        四、游戲反復(fù)進(jìn)行,直到所有家庭都參加完畢,角逐出總冠軍。

        五、游戲結(jié)束,教師小結(jié)。

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