教師節(jié)名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編整理的教師節(jié)名言，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)名言1
1、我對(duì)你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬(wàn)簌俱寂的時(shí)候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥(niǎo)兒，讓它為我捎去對(duì)你的一片相思之意。
2、忘掉心愛(ài)的人究竟需要多長(zhǎng)?很多人說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，這句話其實(shí)是錯(cuò)誤的。要忘記一個(gè)人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。
3、喜歡上一個(gè)人，就想把所以最好的都給她，包括我的心，一天不見(jiàn)就想念，日有所思夜有所夢(mèng)，甜蜜而痛苦，但是，我愛(ài)，愛(ài)她的一切，她的好她的壞。
4、我的思念，是被歲月催放的花朵，漫山遍野地開(kāi)放!朵朵花兒，化成一只只蝴蝶，夜夜，飛入你的美夢(mèng)
5、我已經(jīng)達(dá)到了一天不見(jiàn)就想念的境界了，這是怎么了
6、我們的愛(ài)情，就像黑白的電影。我們的點(diǎn)滴，昏暗中一幕幕流過(guò)。雖然一切都沒(méi)有結(jié)局，但，我終生都會(huì)用一種溫柔的心情想你。
7、好想回到當(dāng)初，一會(huì)不聯(lián)系就想念，一天不見(jiàn)就抓狂的狀態(tài)!都是我自己作的，不怪別人
8、愛(ài)情應(yīng)當(dāng)山盟海誓，只有專一的、忠貞不渝的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。
9、我只能看到夕陽(yáng)和云彩，看不到一天不見(jiàn)就想念的你
10、整個(gè)城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情卻濃。怎么辦?那個(gè)一天不見(jiàn)就想念的人，又占據(jù)我的腦海里
11、又是到了夜深人靜的'半夜，思索了好久我們之間的愛(ài)情，對(duì)你的情感似乎永遠(yuǎn)也放不下，這么晚了你在想我嗎?我還在這打著訊息想告訴你我好想你。
12、朋友身邊那份允實(shí)，是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水都如潮的思念，是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼，是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶，是悠閑時(shí)最想見(jiàn)的身影、忙碌也不忘的牽掛
13、黎明前的星光是我對(duì)你的企盼，清晨的陽(yáng)光是我對(duì)你的依戀，正午的驕陽(yáng)是我對(duì)你的愛(ài)戀，黃昏的夕陽(yáng)是我對(duì)你的想念，一切的光亮都照耀著我們的愛(ài)情。
14、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點(diǎn)亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎?，我，還在想你
15、如果青蛙沒(méi)有變成王子，如果公主沒(méi)有醒來(lái)，如果小人魚(yú)沒(méi)有化作泡沫，我還會(huì)相信愛(ài)情嗎?相信!因?yàn)檫�有你在我的身邊
16、看著你手里捏著一張方寸寬窄的車票，這將是你出行的憑據(jù)。無(wú)聲中傘花滴落的雨，是我的心情。我無(wú)意挽留這樣凄凄的日子，只想在汽笛響過(guò)之后將你長(zhǎng)長(zhǎng)久久的懷念。
17、緣份讓你我擦肩而過(guò)，沒(méi)開(kāi)口卻有感覺(jué)，愛(ài)情最害怕猶豫，再回頭只能懷念。寂寞因你而強(qiáng)烈，熬不過(guò)漫長(zhǎng)午夜，天涯擋不住思念，渴望著他年他日再相見(jiàn)。
18、五月，等你回來(lái)。是風(fēng)吧，帶去了我日夜的思念?還是漫天飄飛的柳絮，捎去了我整顆心都在期盼的想念。是五月，聽(tīng)說(shuō)你要?dú)w來(lái)，我守著一座城池，在這里靜靜的等候，等待你的歸來(lái)。
19、我沒(méi)有很想你，只是在不高興的時(shí)候會(huì)想起你，你是我第一個(gè)想要傾訴的人。我想你，但只是想你而不打擾你
20、你就是我的港灣，我疲倦的時(shí)候可以依偎在你的懷里無(wú)憂的休息;你就是我的開(kāi)心果，在我煩悶的時(shí)候你會(huì)帶來(lái)甜美的笑聲;你就是我的福將，所有的霉運(yùn)見(jiàn)你都溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，寶貝想你了。
21、一句簡(jiǎn)短的短信，一個(gè)思念，卻能夠感覺(jué)到彼此的存在這才是愛(ài)情，其實(shí)愛(ài)人與愛(ài)人之間，真的是心靈的溝通，而并不一定是四目的注視。
22、許我一段時(shí)光，贈(zèng)你一場(chǎng)春暖花開(kāi)。有一種緣分使人渴望;有一種思念天長(zhǎng)地久;有一種感覺(jué)無(wú)法說(shuō)出;有一種人生需要溝通;有一種愛(ài)情遲到最真。
23、有一種幸福叫平淡，有一種快樂(lè)叫相守，有一種思念是對(duì)你永遠(yuǎn)的關(guān)懷，不管在哪樣的生命，你總是我最在乎的最愛(ài)
24、一天不見(jiàn)我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見(jiàn)到了，爸爸媽媽想死你了
25、愛(ài)中的女子，天天揣測(cè)戀人的心思，思念，等待，猜疑，爭(zhēng)吵，甜蜜。有哪一樣不是讓你耗費(fèi)精力和時(shí)間的因?yàn)槌錆M了不確定，尤其是愛(ài)情月朦朧鳥(niǎo)朦朧的時(shí)候，最是讓人花盡心思。
26、異地戀，戀的不僅僅是愛(ài)情，還有一種思念
27、如果你沒(méi)有遇到一個(gè)讓你一天不見(jiàn)就想念的人，那說(shuō)明他(她、并不是對(duì)的那個(gè)他(她、。
28、原來(lái)世界上真的沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)。一段友情，離開(kāi)了就淡了。一段愛(ài)情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
29、也許，這就是愛(ài)情。思念，牽掛，期待，相見(jiàn)，微笑，然后哭泣
30、你在那里，我在這里，只是懷念，不再相見(jiàn)。
31、星月不語(yǔ)，因?yàn)槟阋央x去;清風(fēng)不語(yǔ)，因?yàn)槲以诳奁?我也不語(yǔ)，因?yàn)檫�在想你
32、多想有一個(gè)奮不顧身的愛(ài)的機(jī)會(huì)，夜深了總是特別容易想起你，想起那燈與燈的距離，那么近那么遠(yuǎn)
33、有那么一瞬間，我以為你是愛(ài)我的
34、思念成河，再也無(wú)法承載沒(méi)有你的海洋
35、聽(tīng)說(shuō)，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是謊言，最美的愛(ài)都在昨天，最美的思念是永不相見(jiàn)，最美的是得不到的
36、好想踩著月光，走進(jìn)你的月夜里，讓你輕輕的呼吸聲接我走進(jìn)你的夢(mèng)。多少個(gè)夜晚，望著星空就會(huì)想起你
37、在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)讓我牽掛的情人
38、對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，最漂亮的女人是不能得到的。
39、不知什么時(shí)候那種要死要活的愛(ài)情、那種笨拙的痛、和沒(méi)心沒(méi)肺的真誠(chéng)，已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在是夠成熟了，卻突然悲從中來(lái)
40、晚上，對(duì)著孤燈，我陷入不可名狀的思念之中，實(shí)在排解不開(kāi)時(shí)，我徘徊在我倆散步的海灘、草地，對(duì)著星星、月亮，聲聲呼喚著你!
教師節(jié)名言2
1) 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
2) 在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。——伊索
3) 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
4) 災(zāi)難能證明友人的真實(shí)�！了�
5) 沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。——培根
6) 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
8) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的'火炬，為我們開(kāi)道。
9) 片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10) 不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石�！Z貝爾
11) 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
12) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
13) 友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝�！笾亳R
14) 明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
15) 一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
16) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
17) 朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)�！了�
18) 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
19) 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
20) 要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友�！R爾頓
教師節(jié)名言3
1、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
2、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
4、身為世范，為人師表。
5、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
6、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
7、一日為師，終身為父。
8、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
9、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
11、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
12、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
13、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
15、您的崗位永不調(diào)換，您的'足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
17、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
18、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
19、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
20、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
21、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
22、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
23、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
24、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
25、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
26、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
27、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
28、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
29、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
30、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
31、教師的春風(fēng)，日日沐我心
32、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
34、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
35、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
36、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
37、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
38、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
39、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
40、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
41、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
42、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
43、教師的春風(fēng)，日日沐我心
44、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
45、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
46、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
47、一日為師，終身為父。
48、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
教師節(jié)名言4
1.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
2.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
5.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
8.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9.我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
10.身為世范，為人師表。
11.人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
12.講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的'老師，愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
13.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15.人類靈魂的工程師。
16.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
19.一日為師，終身為父。
20.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)名言5
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
2、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)?/p>
3、人家?guī)臀�，永志不�?我?guī)腿思遥浶纳�。——華羅庚
4、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里�！枚�
5、忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。——英國(guó)諺語(yǔ)
6、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分�！旯�
7、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的�！ＥD諺語(yǔ)
8、如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義�！_克雷
9、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的�！�(guó)諺語(yǔ)
10、無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩。 ——藏族諺語(yǔ)
11、父母之恩，水不能溺，火不能滅�！K聯(lián)諺語(yǔ)
12、父恩比山高，母恩比海深。——日本諺語(yǔ)
13、要知父母恩，懷里抱兒孫�！毡局V語(yǔ)
14、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩。 ——日本諺語(yǔ)
15、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。 ——日本諺語(yǔ)
16、不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。 ——中國(guó)諺語(yǔ)
17、孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)�！献�
18、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
19、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
20、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
21、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
22、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
23、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
25、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
26、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
27、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
28、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
29、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
30、桃李滿天下桃李競(jìng)芳非俯首甘為儒子牛十年樹(shù)木，百年樹(shù)人
31、你是我最感激的人，你總是在我最需要你的時(shí)候?yàn)槲規(guī)?lái)內(nèi)心的慰藉，今天是感恩節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我用真心向你說(shuō)一聲謝謝。
32、最經(jīng)典的問(wèn)候是關(guān)懷，最經(jīng)典的關(guān)懷是愛(ài)情，最經(jīng)典的愛(ài)情是感激，最經(jīng)典感激是眼淚，在這個(gè)感激滿天飛舞的日子里，讓短信帶去我最真的問(wèn)候。
33、老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
34、老師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓!
35、老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
36、您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
37、流星讓夜空感動(dòng)，生死讓人生感動(dòng)，愛(ài)情讓生活感動(dòng)，你讓我感動(dòng)，在感恩節(jié)真心祝福你比所有的人都開(kāi)心快樂(lè)!
38、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
39、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
40、感恩節(jié)到了，想問(wèn)候你一下，有太多的話語(yǔ)想要說(shuō)，但是不知從何說(shuō)起，還是用簡(jiǎn)單的一句話來(lái)概括吧：謝謝你我的'朋友。
41、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
42、只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師。
43、是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
44、老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
45、老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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教師節(jié)名言6
1、圣人無(wú)常師。韓愈
2、除了養(yǎng)身開(kāi)智，德育是重中之重。--康有為
3、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個(gè)品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
4、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭
5、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道所存，師所存。--韓愈
6、世界上沒(méi)有人才。問(wèn)題是，教育者應(yīng)該找到每個(gè)學(xué)生的稟賦.興趣.愛(ài)好和專業(yè)知識(shí)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導(dǎo)。蘇霍姆林斯基
7、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛(ài)，令人欽佩！
8、作為世范，為人師表。
9、園丁，高貴的稱號(hào)，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
10、教師應(yīng)以父母的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時(shí)刻引導(dǎo)我們前進(jìn)！
14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑。唐韓愈《師說(shuō)》
15、你用火的情感溫暖每個(gè)學(xué)生的心，無(wú)數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛
16、你提倡真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，這被視為人類生活的標(biāo)準(zhǔn)。你是我們學(xué)生心目中的典范。
17、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的春天響起，唱迷人的歌；你不是一個(gè)雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！
18、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，這是弱者最好的'供詞。--佚名
19、當(dāng)老師把每個(gè)學(xué)生都理解為一個(gè)具有個(gè)人特征.抱負(fù).智慧和個(gè)性結(jié)構(gòu)的人時(shí)，這種理解可以幫助老師愛(ài)和尊重孩子。贊科夫
20、田先生是一名普通的小學(xué)教師，但他的教學(xué)很有特色。他每節(jié)課都要編一個(gè)迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著迷。就這樣，作者在田老師的門(mén)下工作了四年，聽(tīng)到了上千個(gè)故事，播下了知識(shí)的種子。
21、即使我的太陽(yáng)穴是白色的，我仍然會(huì)真誠(chéng)地呼喚你――老師！面對(duì)這個(gè)神圣而崇高的字眼，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
22、因此，要果你想改革一個(gè)國(guó)家，你必須首先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓
23、老師，人們說(shuō)你在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。
24、君子藏在身上，待時(shí)移動(dòng)。--佚名
25、古代學(xué)者必須嚴(yán)于師，師嚴(yán)后道尊。--歐陽(yáng)修
26、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點(diǎn)，區(qū)分施肥.澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來(lái)了美麗的早晨；親愛(ài)的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名
29、，老師――只有這個(gè)光輝的名字，人類靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍(lán)天一樣深邃！
30、不想向孩子學(xué)習(xí)的人不配當(dāng)孩子的丈夫。--陶行知
31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
32、學(xué)者必求師，從師必不可少。--程頤
33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
34、一個(gè)人在學(xué)校的表面成績(jī)和高排名是不可靠的。唯一的關(guān)鍵點(diǎn)是你是否真的喜歡你所學(xué)的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮
35、學(xué)貴得師，也貴得朋。唐甄
36、親愛(ài)的老師，你真誠(chéng)的愛(ài)喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少帆。
37、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)卷書(shū)。
38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子
教師節(jié)名言7
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！ /園丁崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。仰 慕 /
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的`準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 /
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
園丁－－崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 /
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。/
教師節(jié)名言8
1、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
2、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
3、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。–盧梭
4、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……–鄒韜奮
5、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
6、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。–大仲馬
7、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。–布魯納
8、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
9、海水退潮的時(shí)候，把五彩的.貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
12、身為世范，為人師表。
13、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，多謝您！
14、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
15、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
16、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)。總起來(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。——陶行知
17、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
18、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
19、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
20、學(xué)貴得師，亦貴得友。–唐甄
21、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自我的志向自我的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
22、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
23、一日為師，終身為父。
24、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
25、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
教師節(jié)名言9
1、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是模范。--布魯納
2、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，令人敬畏。我還想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋豢晒懒俊?/p>
3、學(xué)貴得師，也貴得朋。--唐甄
4、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
5、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人――你，我的老師。
6、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
7、愚蠢的行動(dòng)可以讓人陷入貧困；投入時(shí)機(jī)的行動(dòng)可以讓人發(fā)財(cái)。--克拉克
8、抱著一顆心，不帶半根草。--陶行知
9、老師，我們身上的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你自己點(diǎn)燃的火花。
10、十年樹(shù)木，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)棟梁。
11、教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素
12、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
13、少年進(jìn)步，國(guó)家進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
14、假設(shè)美德既有知識(shí)，那么毫無(wú)疑問(wèn)美德是由教育引起的。--蘇格拉底
15、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
16、有成千上萬(wàn)的學(xué)生經(jīng)過(guò)我。奇怪的`是，給我印象最深的不是無(wú)可挑剔的模范生，而是獨(dú)一無(wú)二的孩子。蘇霍姆林斯基
17、你的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛(ài)是世界上最偉大.最高潔的。
18、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
19、陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
20、好花盛開(kāi)，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會(huì)枯萎，落在塵埃里。--莎士比亞
21、學(xué)習(xí)不如求師。楊雄
22、老師，這個(gè)耀眼的名字，將永遠(yuǎn)像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
23、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
24、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會(huì)放棄幸運(yùn)在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬
26、學(xué)者必求師，從師必不可少。程頤
27、你對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動(dòng)為例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠(chéng)地說(shuō)服，有意識(shí)地采取行動(dòng)。這是你留在我心中的高大形象。
28、老師是我們?cè)谏母改福父母撫養(yǎng)我們的老師來(lái)教育我們！
29、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
30、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無(wú)名英雄，也是教壇名師。
31、舉世不師，故道益離。--柳宗元
32、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國(guó)的四面八方。
33、舉世不師，故道益離。柳宗元
34、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，取得了巨大的成就。誰(shuí)培養(yǎng)了他，誰(shuí)讓他開(kāi)悟了？是他的啟蒙老師田老師。
35、在我們的教育中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單智育的態(tài)度，往往只是為了實(shí)際目的，直接對(duì)倫理教育造成損害。--愛(ài)因斯坦
36、你的思想，你的話，充滿詩(shī)意，包含哲學(xué)，看起來(lái)很神奇――呵呵，他們?cè)谖夷X海中激起了多少美妙的漣漪！
37、學(xué)生尊重教師的唯一來(lái)源在于教師的道德和才能。--愛(ài)因斯坦
教師節(jié)名言10
1、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
2、行是知之始，知是行之成�！招兄�
3、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣--鄒韜奮
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的`光芒。謝謝您，老師!
5、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
6、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
7、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
8、師者，人之模范也�！獥钚�
9、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈
10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
11、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
12、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
13、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
15、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
16、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
17、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
18、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
19、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
20、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-孔子
教師節(jié)名言11
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
3、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。蘇霍姆林斯基
6、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
7、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
8、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
9、身為世范，為人師表。
10、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
11、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
13、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
15、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。贊科夫
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
17、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
18、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
19、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說(shuō)》
21、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
22、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
23、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
25、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”陶行知
26、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
29、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
31、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
32、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、田老師是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽(tīng)得入迷。就這樣，作者在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)到了上千個(gè)故事，并在幼小的心田里，播下了知識(shí)的種子。
34、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
35、從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的.并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
38、舉世不師，故道益離。柳宗元
39、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
40、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
41、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
45、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
46、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
47、圣人無(wú)常師。韓愈
48、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
教師節(jié)名言12
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
2、善之本在教，教之本在師。——李覯
3、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
4、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！鳑r
5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
6、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
7、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
8、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
9、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
11、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
12、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！獝�(ài)因斯坦
13、我所遇見(jiàn)的'每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！獝�(ài)默生
14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
15、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》
17、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》
18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
20、身教重于言傳。——王夫之
21、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
22、事師之猶事父也�！秳駥W(xué)》
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
24、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
25、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
26、學(xué)而不厭誨人不倦。——《論語(yǔ)》
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
28、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
29、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
30、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
33、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
34、師者，人之模范也�！獥钚�
35、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
教師節(jié)名言13
1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
5、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
6、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
7、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
9、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈
10、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
12、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭
13、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
14、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
15、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
17、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
19、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
20、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
21、身為世范，為人師表。
22、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
23、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
24、一日為師，終身為父。
25、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
26、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
27、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
29、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納
30、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
31、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
32、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
33、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
34、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
35、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底
38、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的`棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
40、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為
41、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
42、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
43、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
44、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
45、人類靈魂的工程師。
46、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
47、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
48、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
49、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
50、教師的春風(fēng)，日日沐我心
51、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
53、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
54、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
55、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
56、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
57、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
58、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
59、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知
60、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
61、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
62、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-孔子
63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
64、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
65、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬
66、舉世不師，故道益離。--柳宗元
67、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
教師節(jié)名言14
"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"
杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的`工程師;
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
教師節(jié)名言15
1、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
4、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
6、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
9、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
10、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
12、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
13、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
14、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
16、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
18、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
20、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
21、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
22、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
23、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
26、身教重于言傳�！醴蛑�
27、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
28、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
29、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
31、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
33、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的'規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
35、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
36、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
37、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
38、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
39、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
40、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
41、師者，人之模范也�！獡P(yáng)雄
42、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
43、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
44、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
45、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�
46、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
47、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
49、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
50、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
51、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
52、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
53、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
54、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。——愛(ài)因斯坦
55、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
56、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
57、苦難是人生的老師�！蜖栐�
58、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
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