教師國旗下演講-擁有對(duì)手尊敬對(duì)手

　　各位老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　不論在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對(duì)手的賽場(chǎng)上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對(duì)手，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們?cè)诠�子中安了家。�?jīng)分析，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，緊密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長(zhǎng)的對(duì)手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對(duì)手，短暫的歡愉之后，自取滅亡。

　　沒有對(duì)手，我們就會(huì)沉浸在王者的自豪中，沉溺于勝利的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對(duì)強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對(duì)不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對(duì)手講解難題，有人盜取他人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對(duì)對(duì)手的失利，慶幸不已;面對(duì)對(duì)手的勝利，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是最受老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對(duì)手的人是決不會(huì)取得最后的成功的。

　　雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對(duì)手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對(duì)手的窘迫而高興，反而主動(dòng)平息了觀眾的憤怒，為對(duì)手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對(duì)手的人才能真正受到他人的尊敬，此時(shí)冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對(duì)我們的對(duì)手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對(duì)“宿敵”——?jiǎng)⒌氯A與梁朝偉。他們卻開心地說：“多年來，他們?cè)鴶?shù)次在各個(gè)頒獎(jiǎng)禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對(duì)手更強(qiáng)時(shí)，你才會(huì)變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對(duì)手踩于腳下。就好像兩個(gè)人跑步，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)破記錄。”

　　是的，不論學(xué)生或是成人，有對(duì)手才會(huì)更渴望勝利。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī);弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目標(biāo)和信心。最后，讓我們?cè)趽碛袑?duì)手的同時(shí)，尊敬我們的對(duì)手，向他們深鞠一躬。

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