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    1. 五年級(jí)信息技術(shù)《美化網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)實(shí)錄

      時(shí)間:2022-07-28 18:39:49 信息技術(shù) 我要投稿
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      五年級(jí)信息技術(shù)《美化網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)實(shí)錄

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      五年級(jí)信息技術(shù)《美化網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)實(shí)錄

        師:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何“建立網(wǎng)頁(yè)”,今天,老師借助網(wǎng)頁(yè)的形式介紹下老師的愛好,大家請(qǐng)看,這是第1個(gè)網(wǎng)頁(yè),這是第2個(gè),你們更喜歡哪個(gè)網(wǎng)頁(yè)呀?

        生:xxxx

        師:嗯,這個(gè),是的,這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有了圖片的美化與修飾,使整個(gè)頁(yè)面更生動(dòng),而且更吸引我們的眼球,那么美化網(wǎng)頁(yè)該怎么做呢?今天我們走進(jìn)第8課《美化網(wǎng)頁(yè)》的學(xué)習(xí)。

        師:請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題第8課開始。

        生:齊讀課題。(板書課題)

        過渡:那么,要學(xué)會(huì)哪些本領(lǐng),才能美化網(wǎng)頁(yè)呢?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽。(展示“學(xué)習(xí)要領(lǐng)”)

       。ǘ┬率

        1、回顧

        過渡:好,讓我們看看如何在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片(板書:插入圖片),那么,我們還得先利用FrontPage這個(gè)軟件,建立或者打開已經(jīng)建立好的網(wǎng)站,如何打開已經(jīng)建立好的網(wǎng)站呢?

        師:老師這兒,給大家一些溫馨提示,請(qǐng)看。(展示“回顧”)

        師:老師,已經(jīng)在同學(xué)們的桌面上建立好了一個(gè)名為“班級(jí)姓名美化網(wǎng)頁(yè)”的網(wǎng)站,而且里邊有兩個(gè)網(wǎng)頁(yè):“wodeaihao.htm”、“aizhuochongdewo.htm”和一些圖片。

        師:誰愿意幫老師利用FrontPage軟件打開這個(gè)網(wǎng)站?

        生:xxxx

        師:非常感謝你的幫忙。

        2、插入圖片

        過渡:接下來,請(qǐng)同學(xué)們修改你們自己桌面上的網(wǎng)站名稱,把“班級(jí)+姓名”替換了,在打開網(wǎng)站之后,以同桌為一小組,學(xué)習(xí)44~45頁(yè),給“wodeaihao.htm”網(wǎng)頁(yè)插入合理的圖片(活動(dòng)一)。

        生:xxxx

        師:巡視,收集問題。

        【同學(xué)們,在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片,和上學(xué)期學(xué)過的在ppt中插入圖片是不是很類似呀?邊做邊保存網(wǎng)頁(yè),按F12瀏覽網(wǎng)頁(yè)】

        過渡:好,同學(xué)們請(qǐng)停下來,不要緊,沒做完的待會(huì)還有機(jī)會(huì)再操作。

        師:誰愿意和我們分享下你的操作方法?

        生:xxxx

        師:直接就單擊“插入”嗎?把圖片添加到網(wǎng)頁(yè)哪個(gè)位置,要不要先確定?

        生:xxxx

        師:然后呢?老師把你說的步驟展示出來。(特別提醒:①定位光標(biāo))

        過渡:好了,同學(xué)們,你們看這圖片和文字的位置能不能更合理些,網(wǎng)頁(yè)更美觀些呢?

        生:xxxx

        師:那么我們就要對(duì)圖片的屬性進(jìn)行設(shè)置(板書:設(shè)置圖片屬性),現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看老師的演示哦!

        師:(演示+講解)“雙擊圖片”——>“圖片屬性”——>“外觀”

        師:誰看清了老師的操作過程,和我們說一說。

        生:xxxx(邊說邊出示“設(shè)置圖片屬性”步驟)

        師:好,請(qǐng)坐。

        師:接下來,考一考大家(活動(dòng)二),請(qǐng)按照自己喜歡的排版方式,對(duì)圖片的屬性進(jìn)行設(shè)置。開始吧。ㄍ抡故尽霸O(shè)置圖片屬性”步驟頁(yè)面)

        師:巡視。

        【設(shè)置好的同學(xué),可以參照書本46~47頁(yè)的第⑥點(diǎn)和第⑦點(diǎn),試試,你發(fā)現(xiàn)了什么?】(活動(dòng)三)

        展示學(xué)生作品

        師:都停下來,請(qǐng)往上看,我們看看這位同學(xué)的作品。(控制學(xué)生機(jī))

        師:(生生評(píng)價(jià)和師生評(píng)價(jià))整個(gè)頁(yè)面圖片布局合理,文字與文字的距離恰好,看上去很舒服。咱們?cè)倏催@位同學(xué),整體還行,但是如果能xxx就更好了。

        3、以上設(shè)置圖片屬性(拓展:設(shè)置圖片屬性的“常規(guī)”選項(xiàng),即活動(dòng)三。)

        4、編輯圖片

        過渡:同學(xué)們,咱們已經(jīng)學(xué)會(huì)了添加圖片,設(shè)置圖片屬性,那如果老師只要張圖片這一區(qū)域,我們應(yīng)該怎么辦呢?

        師:對(duì)了,對(duì)圖片進(jìn)行編輯(板書:編輯圖片)。

        師:(邊演示+講解)比如,對(duì)這張圖片進(jìn)行裁剪,首先“選中圖片”——>單擊鼠標(biāo)右鍵——>“顯示圖片工具欄”——>“裁剪”——>調(diào)整裁剪范圍,除了裁剪,還有很多對(duì)圖片進(jìn)行編輯的功能。

        師:現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們按照老師給出的提示(課件展示“編輯插入的圖片”),自己試一試。

        4、以上編輯圖片

        5、設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景

        過渡:同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕,編輯圖片還有很多值得我們探索,課后同學(xué)們?cè)倮^續(xù),大家再看老師的這張網(wǎng)頁(yè),除了圖片,還有什么特別之處呢?

        生:xxxx

        師:是啊,還有背景呢!

        師:那請(qǐng)同學(xué)們參考47頁(yè),按照書本介紹的方法,為自己的網(wǎng)頁(yè)添加個(gè)背景吧。ppt展示設(shè)置背景步驟。(板書:設(shè)置背景)

        師:設(shè)置完背景的同學(xué),嘗試以上兩個(gè)操作。(展示“創(chuàng)新活動(dòng)”)

        5、以上設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景

        (三)總結(jié)

        師:這節(jié)課,大家都學(xué)會(huì)了哪些美化網(wǎng)頁(yè)的本領(lǐng)呀?

        生:xxxx貼板書步驟。

        師:美化網(wǎng)頁(yè)除了添加圖片,還有很多很多其他的方式,下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)探索。

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