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實用的神奇的科技作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的神奇的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的科技作文 篇1
大家好，歡迎來到神奇教室�？梢韵葋韰⒂^一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時，老師只要講出要寫的字，黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發(fā)揮作用，自動上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時，桌子就會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時說話，不認(rèn)真聽講，椅子也會發(fā)出輕微的`警報聲，提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次，椅子就會歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時，教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技作文 篇2
“高科技，什么是高科技？這就是高科技！”隨著老師的聲音，我只看到了一支筆，一支普普通通的筆。
“嘿，我還真以為什么高科技呢！不就是一支破筆嗎？有什么了不起！”有些同學(xué)不滿地說。“這你就不知道了吧！告訴你，它不僅能點讀英語、語文，還可以當(dāng)mp3、U盤……”老師狠狠地夸贊了它一番，說得同學(xué)們無不動心�！巴�，真神奇呀！”我邊說邊跑到講臺前探個究竟。這支筆和我的圓珠筆高矮差不多，只是胖一些。你看，老師把點讀筆往英語書上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，還有中英文轉(zhuǎn)換呢！這讓大家贊嘆不已。“小酒窩，長睫毛……”咦？哪里的歌聲？難不成老師的電話響了……帶著種種猜測，我又?jǐn)D進人群。天哪！這支筆竟然還能唱歌，讓我大吃一驚。老師說：“這不算什么，今后還會有更多的功能�！甭犃死蠋煹脑�，我不禁感嘆：“而今，科技真發(fā)達��！”
信息社會正在飛速發(fā)展，誰也說不準(zhǔn)明天又會有什么新產(chǎn)品。同學(xué)們，我們只有努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，才能跟上時代的.腳步。
神奇的科技作文 篇3
科技是什么？有人說，科技是一朵花，無私地裝點著世界；有人說，科技是一把鑰匙，為我們開啟小康生活的大門；有人說，科技是一把大傘，撐起一片未來的天空。而我要說，科技——是一支神奇的畫筆，為我們的生活刷上最耀眼的光彩！
隨著科學(xué)、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，我們的生活水平就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我們的生活也變得豐富多彩起來了，可以說是科技——這只神奇的畫筆為我們的生活畫上了絢麗的一筆！
60年代，爺爺說，他們是靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。
80年代，爸爸說，電話已悄悄走入人們的生活，不用像爺爺他們那樣漂洋過海、翻山越嶺地郵寄家書鄉(xiāng)情。這就是科技的進步，人們的生活方便了，人與人之間的距離拉近了。
科技發(fā)展到現(xiàn)在，出行方便了，購物便捷了，生活滋潤了。21世紀(jì)的我們，只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤，聊天、購物、出行……一應(yīng)俱全。以前，媽媽每次去購物，都得大老遠地跑去商場，回來都拎的大包小包，滿載而歸，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現(xiàn)在，只要動動手指頭，敲擊幾下鼠標(biāo)、鍵盤，各式各樣的物品便“手到擒來”。
當(dāng)然，“畫筆”的顏色不一定時時絢爛、多彩，它有時候也會是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來了莫大的幫助，但凡事有利有弊，科學(xué)技術(shù)也是如此。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，創(chuàng)造了大自然，但同時也破壞了大自然：科學(xué)技術(shù)幫助人們蓋起了一座座工廠，可工廠排放的廢氣，把天的“原稿”復(fù)印得渾濁不清；工廠排放的廢水，污染了原本清澈見底的小河流。科技發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)之無愧地成為了科學(xué)技術(shù)中的“佼佼者”，而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”，它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感，增進友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷，它的.輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。
同學(xué)們，科技可以成為我們“親密無間”的朋友，也可以成為我們“反目成仇”的敵人，重點是我們該怎么去利用它，該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。
一只只白鴿飛向湛藍的天空，正如我放飛對科技的期望與祝福：我希望，科技能真正做到健康、陽光、積極；我希望，科技能成為我們?nèi)祟惖摹靶撵`伴侶”；我希望，科技這顆種子，能在世界上生根、發(fā)芽、茁壯成長！
科技，一支神奇的畫筆，愿你用陽光、健康的顏色，為世界這幅未填色的圖畫，刷上最亮麗的色彩！
神奇的科技作文 篇4
早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開放了，但是一直因為參觀的人太多，我至今還沒有去過。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。
一進科技館的'大廳，迎接我們的是一個機器人樂隊。說是一個樂隊，其實就是一個外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂中，走進科技館，走進這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個火箭，其實是一個太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來是兩個機器人在做武術(shù)表演。一個拿著一把劍，舞來舞去；另一個拿著兩個陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個閃失
接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數(shù)十億次的大型計算機，計算機技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們?nèi)祟惖纳钭兊酶迂S富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。
神奇的科技作文 篇5
周日，我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實驗室。走進這間實驗室，里面好安靜啊，安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個實驗室到底是干什么用的？我?guī)е蓡枺牬笱劬�，豎起耳朵，仔細聽著解說。哦，原來這是“消聲室”，是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我，這個房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽到自己的心跳聲。
走進另一個房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進去說話就聽到很大的回音。但是進來的人越來越多，回音就越來越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進來越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”，是用來檢測物體能吸收多少聲音的.。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧，攝像頭是用來監(jiān)控的，如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝，晚上超過70分貝，攝像頭就開始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來源，拍攝下來，作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個檢測設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必擔(dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個神奇的噪音監(jiān)測器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好��！
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