- 抗戰(zhàn)電影觀后感作文 推薦度：
- 電影長(zhǎng)津湖觀后感500字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
電影作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的電影作文8篇，歡迎大家分享。
電影作文 篇1
7月27日，**縣數(shù)百名黨員干部、教育科技扶貧工作者及部分駐村第一書記滿懷激情觀看了影片《李保國(guó)》�！拔倚�，爭(zhēng)做李保國(guó)式扶貧干部，學(xué)習(xí)李保國(guó)精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代楷模。堅(jiān)決貫徹中央、省、市決策部署，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，傳承優(yōu)良作風(fēng)，勤奮為民務(wù)實(shí)，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。”語氣鏗鏘、群情激昂，電影放映前，**縣80余名駐村工作隊(duì)第一書記的齊聲宣誓，道出了全縣600余名駐村干部和全體干部群眾的決心和信念�？赐旰馑子称�，感觸很多，李保國(guó)身上有許多值得我們每個(gè)人特別是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)和深深反思的地方。
第一，用發(fā)展的眼光看問題。1996年崗底村遭遇大的自然災(zāi)害，救災(zāi)指揮部官員提出簡(jiǎn)單的解決村民當(dāng)前利益損失的方案遭到李保國(guó)堅(jiān)決反對(duì)，李教授主張救災(zāi)不僅要解決村民的當(dāng)前困難，更要保障村民以后的生活。相比救災(zāi)官員的目光短淺，李教授堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待救災(zāi)問題，從根本上解決村民的貧困狀況，顯然更切合崗底村的實(shí)際情況，這也是當(dāng)前我們部分黨員干部在回應(yīng)群眾現(xiàn)實(shí)問題時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
第二，國(guó)家利益為重。影片中李教授在河北農(nóng)大培養(yǎng)出的優(yōu)秀博士生陸超畢業(yè)后想和女朋友去美國(guó)發(fā)展，李教授卻對(duì)他說：“全世界的目光都在關(guān)注中國(guó)”，堅(jiān)持勸他留下來為國(guó)家效力，用自己的知識(shí)改變落后地區(qū)的面貌。在國(guó)家利益和個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，李教授毫不猶豫地讓陸超留下來繼承了自己的扶貧事業(yè)，在個(gè)人利益和國(guó)家利益之間，他選擇了后者，為他的學(xué)生們帶了好頭，在榜樣力量影響下，影片最后出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)當(dāng)代愚公的繼承者，完美的詮釋了國(guó)家利益為重的真諦。
第三，接地氣。劇中李教授給崗底村村民上第一節(jié)課講解管理蘋果樹的知識(shí)，村民聽不懂，他發(fā)現(xiàn)必須將學(xué)校里的理論知識(shí)用更通俗易懂的方式講出來才能取得更好的效果。在影片以后的劇情中，李教授和村民接觸總是用最通俗的方式將自己的知識(shí)傳授給大家，最終贏得了村民的信賴帶領(lǐng)村民走向致富道路。只有俯下身子接地氣，深入群眾中去，才能得出有用結(jié)論，贏得群眾信任，取得事業(yè)成功。
第四，干事業(yè)需持之以恒。李教授在向村民推廣促蘋果紅的紙袋時(shí)，大多數(shù)的村民不領(lǐng)情，甚至用李教授自掏腰包買來的紙袋糊窗戶。李教授沒有放棄，苦口婆心勸導(dǎo)村民用上紙袋，并最終取得了良好的效果。李教授的妻子帶孩子來到村里探望李教授，孩子因村民對(duì)其父親的不滿被打，李教授也沒有為此放棄自己的事業(yè)……，最終，35年扎根太行山區(qū)，取得28項(xiàng)發(fā)明專利和成果，推廣36項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，開展培訓(xùn)800多場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民9萬余人次，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值35億元以上，李教授贏得了崗底村全體村民的信賴并成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。受各種不良思潮的影響，浮躁之氣盛行，當(dāng)今社會(huì)的人們似乎缺少了干事業(yè)持之以恒的毅力，李教授很好地向我們?cè)忈屃顺种院闶浅删褪聵I(yè)的必備素質(zhì)的道理。
第五，和諧的家庭是成就事業(yè)的后方保障。影片中李教授的妻子郭素萍帶著孩子探望李教授時(shí)，孩子被欺負(fù)受到委屈，郭素萍出于對(duì)孩子的心疼責(zé)怪了李教授，但事后郭以邀請(qǐng)李教授跳舞的方式表達(dá)了對(duì)李教授的`堅(jiān)定支持，在影片之后李教授扎根崗底村帶領(lǐng)村民致富的路上，一直可以看見郭素萍的身影。家和萬事興，夫唱婦隨，一個(gè)成功的男人背后站著一個(gè)默默付出的女人，郭氏向我們很好地說明了上述道理。
第六，知識(shí)就是力量。知識(shí)改變命運(yùn)，影片中改變崗底村貧困村面貌的是李教授的老師于宗周，李教授，李教授的博士陸超，他們師徒三人用自己所學(xué)到的農(nóng)業(yè)知識(shí)因地制宜地幫助崗底村脫貧致富。知識(shí)就是力量，在任何時(shí)代都適用的至理名言。
第七，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。影片中省扶貧辦召開的會(huì)議上，某領(lǐng)導(dǎo)未經(jīng)調(diào)查就說崗底村土質(zhì)不可以種植紅樹，李教授當(dāng)場(chǎng)對(duì)該官員說“你調(diào)查過嗎”并拂袖而去，經(jīng)開發(fā)治理，李教授治理的荒山變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)中，每一個(gè)扶貧人都應(yīng)該學(xué)習(xí)李教授這種精神，俯下身子，深入村里調(diào)查研究，找出致貧真正原因，采取有針對(duì)性幫扶措施，立下愚公移山志，苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20xx年全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。
第八，技術(shù)長(zhǎng)在泥土里。片中李教授樸素的這句話，說出了實(shí)踐出真知的道理。在攻堅(jiān)扶貧中，貧困群眾為何致貧，貧困戶需要什么，面對(duì)致貧原因如何有針對(duì)性解決，這些問題只有真正深入田間地頭，走村入戶才能得出正確的答案。在對(duì)崗底村土質(zhì)深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，李教授建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個(gè)全國(guó)知名品牌，走出了一條經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益同步提升的適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的扶貧新模式。
第九，誠(chéng)信是人最大的資產(chǎn)。李教授帶領(lǐng)崗底村村民種植出質(zhì)量好、價(jià)值高、行情好的蘋果，因一批蘋果不合格李教授親自開著拖拉機(jī)將蘋果銷毀的畫面深深觸動(dòng)著我的神經(jīng)。這一幕和當(dāng)年海爾張瑞敏將不合格的冰箱銷毀如出一轍，人無信不立，誠(chéng)信永遠(yuǎn)都是一個(gè)人的無形名片和最大資產(chǎn)。
第十，有擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn)�！拔易铗湴恋氖�，我變成了農(nóng)民，千千萬萬個(gè)農(nóng)民變成了我”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”“活著干，死了算!”……一句句話語樸實(shí)動(dòng)人，一段段故事感人至深。影片結(jié)尾，身著紅色沖鋒衣的李保國(guó)大踏步走在前面，身后，不計(jì)其數(shù)的青年學(xué)子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也……”讓人激情澎湃，熱血沸騰，李教授向我們廣大共產(chǎn)黨員展現(xiàn)了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫有擔(dān)當(dāng)!
第十一，愛人民，人民愛。影片最后，載著李教授骨灰的靈車緩緩向崗底村駛?cè)�，雖沒有當(dāng)年十里長(zhǎng)街送總理的壯觀，但站在路邊送行的人群傳達(dá)出來的心情是一樣的——不論偉大與平凡，只要你心中裝著人民，你將永駐人民心中!
電影作文 篇2
四年級(jí)二班明天要去看電影《一個(gè)都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開交，一時(shí)決定不下來。下面，讓我們來聽聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)的意見。
孫明:(小隊(duì)干部)
我認(rèn)為給平時(shí)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)努力的同學(xué)發(fā)好票，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票。因?yàn)檫@樣做對(duì)差學(xué)生來說是一次觸動(dòng)，使他們知道學(xué)習(xí)不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
林一:(中隊(duì)干部)
我不同意孫明的意見。我認(rèn)為看電影的目的`是使每一位同學(xué)都接受一次教育。這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來說，機(jī)會(huì)都應(yīng)是均等的，不能因?yàn)橛行┩瑢W(xué)，平時(shí)表現(xiàn)不好就把差票給他們。還有，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票，或許會(huì)對(duì)他們有所觸動(dòng)，但會(huì)不會(huì)使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來呢?
魏冬:(普通同學(xué))
我贊同按順序發(fā)，誰發(fā)到什么就是什么，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)可能會(huì)公平一點(diǎn)兒。就像摸獎(jiǎng)一樣，誰摸到誰就有運(yùn)氣;誰沒摸到，誰就自認(rèn)倒霉。
吳琦:(中隊(duì)干部)
我反對(duì)這種方法。我們?cè)趯W(xué)校里，大家都是集體中的一員，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。難道我們?nèi)绦难劬暤耐瑢W(xué)看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學(xué)，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學(xué)，這樣既發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛互助的精神，又體現(xiàn)了公平。
電影作文 篇3
新春佳節(jié)，紅紅火火，全國(guó)各大院線借助春節(jié)這個(gè)黃金檔強(qiáng)勢(shì)上線幾部國(guó)產(chǎn)大片，給節(jié)日增添幾分熱鬧。僅春節(jié)七天，票房總和就超過30億元。不知道大家有沒有為這個(gè)數(shù)字做出貢獻(xiàn)，反正我是去給周星馳的《美人魚》捧了個(gè)場(chǎng)，還了欠星爺?shù)哪菑堧娪捌薄?/p>
《美人魚》在春節(jié)檔的電影票房中獨(dú)占了半壁江山，但是擁有如此優(yōu)秀的票房成績(jī)不代表電影受到一致好評(píng)。一些觀眾表示，相比之前經(jīng)典的《大話西游》、《少林足球》、《功夫》等，這部電影和自己期望的相差甚遠(yuǎn)，電影特效沒有達(dá)到預(yù)期效果，情節(jié)設(shè)計(jì)稍顯簡(jiǎn)單乏味，周星馳標(biāo)志無厘頭喜劇沒能體現(xiàn)效果。
在我看來，這部《美人魚》雖然不及之前幾部電影那樣經(jīng)典，但也算得上眾多國(guó)產(chǎn)電影中的佼佼者，耐人尋味。電影講述了富豪劉軒的地產(chǎn)計(jì)劃涉及填海工程，因?yàn)樘詈９こ虒?duì)大海及周邊生態(tài)的破壞，生活在海里的美人魚只能被趕到了一艘破船里艱難生存，背負(fù)家族秘密的美人魚珊珊被派遣前往阻止填海計(jì)劃。劉軒是一個(gè)靠自己努力才取得成就的人，雖然有錢但實(shí)則空虛寂寞，他在和美人魚珊珊的交手過程中發(fā)現(xiàn)了珊珊內(nèi)心的真善美，最終和珊珊互生情愫。劉軒最終因?yàn)閻凵仙荷悍艞壛讼矚g他的富家千金若蘭，并在發(fā)現(xiàn)若蘭等人對(duì)抓捕美人魚的殘忍行為后毅然決定停止填海工作，保護(hù)地球生態(tài)，全力拯救美人魚。我們發(fā)現(xiàn)，愛和環(huán)保這兩條線貫穿整部電影，推動(dòng)電影情節(jié)的發(fā)展。愛，作為人們生活中的永恒主題，是人與人之間關(guān)系的紐帶。愛有多種形式，富豪劉軒摒棄金錢地位對(duì)美人魚珊珊不顧一切的愛，是真摯的愛情，是情人之間的最單純的相互吸引；劉軒爸爸撿到雞腿不顧自己先讓兒子吃飽的愛，是發(fā)自肺腑的疼愛，是家人之間血濃于水的`關(guān)懷；劉軒放棄填海建設(shè)巨大利潤(rùn)而投身于保護(hù)大自然的愛，是無私的惜愛，是對(duì)孕育生命的大自然的回報(bào)�！叭绻幸惶煳覀兒粑坏叫迈r的空氣，喝不到干凈的水，即使我們?cè)儆绣X，也是死路一條。”這是電影里很經(jīng)典的一句話，也喚起了觀眾們的共鳴。是啊，現(xiàn)在人們的生活的確是越來越好，但是日益惡化的環(huán)境問題也為我們敲響的警鐘，如果不及時(shí)醒悟?qū)Υ笞匀患右员Ｗo(hù)，那么我們可能會(huì)永遠(yuǎn)失去我們賴以生存的家園，那個(gè)時(shí)候，所有的一切都將變得徒勞。
一部電影，不一定要像好萊塢那樣充滿宏偉壯觀的場(chǎng)面，不一定要讓整部電影充滿笑點(diǎn)。更加難得的是在樸實(shí)的外表下?lián)碛袃?nèi)涵，再用一些精彩的場(chǎng)面進(jìn)行點(diǎn)綴，不僅僅給觀眾們視覺上的享受，也帶給觀眾情感上的升華。周星馳將自己生活中的感悟融入到電影中，希望通過自己的電影，教給觀眾們?nèi)缃裾诼笔У膬r(jià)值觀。
電影作文 篇4
今天，我們?nèi)タ措娪�。只見電影院里人山人海，�?dāng)你走進(jìn)電影院里去時(shí)，你會(huì)覺得一股潮水向你涌來。
我們進(jìn)入演播廳，看的是《熊出沒之奪寶雄兵》。精彩的電影開始了，我們都全神貫注地看著電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒有。光頭強(qiáng)每天都過著窮苦的生活。直到有一天，他在叢林里砍樹，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過的時(shí)候，他都會(huì)出手相助。我覺得：雖然光頭強(qiáng)愛砍樹，喜歡錢，但是，他是一個(gè)有責(zé)任心的人。
后來，一群壞人來了，想把他們一網(wǎng)打盡，可他們始終沒有被壞人抓住，因?yàn)橛行艽笮芏腵幫忙，不過，好景不長(zhǎng)，光頭強(qiáng)和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個(gè)小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發(fā)現(xiàn)了，他抱起機(jī)關(guān)槍，橫沖直撞，到了危急關(guān)頭，熊大腦子里終于冒出了一個(gè)好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒有防備了，熊大熊二就趁這機(jī)會(huì)，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強(qiáng)和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個(gè)道理：只要樂于助人、用心思考、關(guān)愛他人，一定會(huì)受人愛戴的。
電影作文 篇5
晚上，媽媽領(lǐng)我到從來沒去的過的龍湖影院看電影。
這是個(gè)小型影院，規(guī)模并不大，里面的'4個(gè)放映廳也很小，容納的人不多，但是座椅很舒服，布置的很溫馨，告假區(qū)的椅子有好幾種，很安靜。我們都很喜歡這個(gè)小小的影院。
電影作文 篇6
這是一部男人的電影。似乎男人理應(yīng)為冒險(xiǎn)而生，一如飛蛾，不惜一切地投入死亡的懷胞。于是鼓而歌，歌而淚下，淚下而生悲涼，悲涼而識(shí)人生。但電影的主角卻不是人。完美風(fēng)暴，風(fēng)暴因何而完美？
男人退出了，英雄主義不再突現(xiàn)，美的是什么？是死亡。
看看最后一個(gè)境頭，茫茫大海，惡濤翻滾，一個(gè)人在海面上隨波浪起伏，境頭拉得很遠(yuǎn)，映著廣漠無邊暗紅的天。這是搏擊之后的寧靜，是面對(duì)死亡的定格。在這大自然創(chuàng)作的完美風(fēng)暴面前，死亡便是它的完美結(jié)局。
好萊塢怎么啦？雖還是一樣的投機(jī)取巧：新奇的特技、扣人的情節(jié)、美國(guó)精神的張揚(yáng)鋪陳，伴以舊瓶裝新酒的一再自信，商業(yè)宣傳和明星效應(yīng)的推波助瀾。但這次，卻是以人力的.失敗告終，代之以對(duì)風(fēng)暴，以及風(fēng)暴身后的神秘自然力的極大興趣，甚至暗含膜拜的意味，難道隱含著對(duì)人力的失望，以及美國(guó)精神的最終頹痿？
一切都是再明顯不過了的。鏡頭語言一再述說海天的壯美，風(fēng)暴的偉岸，雖沒忘了給人的生存力描以濃墨重彩，但底色卻滄涼。
這些船員為了魚能及時(shí)賣出去，不惜拿生命去與風(fēng)暴相較，但生命在激烈的抗?fàn)幒�，終歸寧靜，是不是想說自然的偉力不可較？不是，正是在這種與自然的互動(dòng)中，人完美了他的生命，船員在與風(fēng)暴同行中，一邊與之爭(zhēng)斗，一邊也互相欣賞，名為捕魚掙錢，實(shí)為深愛著大海，深愛著與海相關(guān)的一切，從骨子里，他們是風(fēng)暴的同盟者，有種心照不宣的默契，可以說，遇到風(fēng)暴是他們的必然，()而遇到這樣的完美風(fēng)暴，則是他們的幸運(yùn)，是他們?nèi)松膸p峰。他們與風(fēng)暴密不可分，風(fēng)暴正是他們的生命實(shí)相。
那么，這就不是一部普通意義上的災(zāi)難片，也不是一部孰勝孰敗的戰(zhàn)爭(zhēng)片。這是一部描寫生命與自然關(guān)系的影片，一部沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)，始終對(duì)生命與自然心存敬畏的影片，一部讓許多人看了落淚，又不生仇恨的影片。因?yàn)�，面�?duì)大自然，我們沒有敵意也沒有仇恨，我們與它休戚相共，生死相隨，對(duì)它的贊美與敬畏，就是對(duì)我們自己生命的贊美與敬畏。
從何處來，復(fù)歸何處，但沒有冒險(xiǎn)，這歸程中的絕佳風(fēng)景，豈不就無人欣賞？還好，有這么一群漁夫，這冠絕古今的完美風(fēng)暴才不寂寞；而有了風(fēng)暴，漁夫們的生命才有了適當(dāng)?shù)囊罋w。當(dāng)一切都回歸平靜后，大海也會(huì)欣慰，漁夫的亡靈也會(huì)欣慰，臺(tái)上的演員和臺(tái)下的觀眾都會(huì)聽到內(nèi)心深處的一個(gè)聲音在說：從出生的那一刻起，我們就知道此生與死亡有個(gè)約會(huì)。
電影作文 篇7
每次看電視的時(shí)候，我就會(huì)想起第一次看電影的情景，往事歷歷在目，使人忍俊不禁。
那一年我剛好7歲，對(duì)世間一切都是懵懂的我對(duì)“電影”這個(gè)名稱還帶有一些疑惑。只記得媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說：寶貝，等一會(huì)我們一起去看電影吧！這個(gè)年齡層的我來說還是很陌生，我不曾帶著任何主動(dòng)性，也不曾有任何思考。
進(jìn)入電影院，這里人山人海的氣勢(shì)把我鎮(zhèn)住了，收銀臺(tái)上的大屏幕里播放著一段段的片段，什么動(dòng)作片��！什么解密片啊！應(yīng)有盡有。不管是記憶還是后來經(jīng)驗(yàn)的'補(bǔ)充，反正我懷著好奇的心理在電影院里東跳西躥，我還看見了一條小魚在旁邊舞蹈。單看著外邊的陣仗又讓我對(duì)里邊的電影增添了幾分期待。
真正進(jìn)入電影廳了，最前面有一個(gè)超大的屏幕，這可比自家的電視機(jī)大好幾十倍吧。這龐然大物，我心中不禁溢出幾分心奮。當(dāng)這屏幕播放了以后，我還著實(shí)被嚇了一跳，一個(gè)個(gè)鏡頭飛奔而來，心中還是有些緊張的。媽媽讓我戴上一副眼鏡，屏幕中放映出來的景像馬上立體了起來，我幼小的心像開花了一樣，無限新奇，感覺每一個(gè)景像都很有意思。這次媽媽帶我看的片子有點(diǎn)恐怖，每到恐怖的地方媽媽都會(huì)用手捂住我的眼睛，我覺得很多時(shí)候眼前一片黑黑的，只能聽點(diǎn)聲音�？捎幸淮慰赡軏寢尶吹奶朊粤�，忘捂住我的眼睛了，原本恐怖的電影再加上眼鏡的特效，一個(gè)“鬼”徑直向我沖過來，“哇”的一聲，我奔潰了，哭聲震撼著整個(gè)影廳，我相信我那時(shí)的肺活量達(dá)到極致了。哭得我一把鼻涕一把眼淚，最后鼻涕哭得太長(zhǎng)，連手都沒法將它擦干了。所有的人向我投來驚異的目光，接下來，媽媽就尷尬的抱著痛哭的我離場(chǎng)了。
這就是我第一次看電影，懵懂、興奮、期待、緊張、恐懼都摻雜在其中，所以讓我特別的記憶猶新。
電影作文 篇8
今天，我和姐姐還有她的三個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)一起去看電影。我和男同學(xué)看喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱，姐姐和一個(gè)女同學(xué)看最強(qiáng)喜事，兩個(gè)女同學(xué)看武林外傳。
喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱詳細(xì)地說：紅太狼又懷了小寶寶，灰太狼在給自己老婆燒東西的時(shí)候，七只狼要拆了他們的家。灰太狼和紅太狼還有小灰灰他們都不知道去哪兒了。懶洋洋夢(mèng)見自己有好多好多糖果。懶洋洋醒來之后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨型的“糖果飛船”從天而降，懶洋洋大喊喜洋洋、美羊羊、沸羊羊和村長(zhǎng)，懶洋洋說：“好大的糖果�。 �
喜洋洋帶著羊羊戰(zhàn)隊(duì)登上了前往月球的飛船，在陰差陽錯(cuò)之中將前來抓羊的灰太狼一家也踏上了這趟太空之旅。好戲開始了！苦瓜大王為了搶到超級(jí)鈴鐺，與羊羊們明爭(zhēng)暗斗。令我印象最深刻的是詭計(jì)多端的苦瓜大王扮成月亮女王騙取鈴鐺，懶羊羊看到月亮女王身上有糖果就拿來吃。懶羊羊一吃是苦的`就認(rèn)出他是苦瓜大王。我想：“好險(xiǎn)��！苦瓜大王差點(diǎn)就得逞了�！弊罡阈Φ氖强喙洗笸醭粤颂鹛饦渖系墓雍�，臉上的“苦”字變成了“甜”字，還委屈地說：“一門一吼還是叫我小甜甜吧�！比珗�(chǎng)的小朋友都哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。
電影結(jié)束了，我想：“開心的時(shí)間過得真快�。 北谆ū晃覀儾恢挥X地吃完了。今天過得真開心啊！
【電影作文】相關(guān)文章：
作文：電影07-01
電影作文08-05
[經(jīng)典]電影作文09-16
電影的作文08-10
電影藝術(shù)作文07-23
我與電影作文07-24
演“電影”的作文07-03
關(guān)于電影的作文07-11
老電影作文07-12
走進(jìn)電影作文07-10