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【必備】音樂的字作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂的字作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂的字作文 篇1
20xx年最后一天的晚上，我和媽媽乘車來到了大劇院，去聽來自德國的漢堡交響樂團(tuán)新年音樂會。
媽媽告訴我，參加正式音樂會要提前入場，于是我們提前了半個(gè)小時(shí)進(jìn)場。走進(jìn)會場，我看到舞臺上整齊地放了6排椅子，每把椅子前都放置著一個(gè)譜架。開場鈴聲響了，樂手們拿著樂器紛紛入場。這個(gè)交響樂團(tuán)陣容不算大，但樂器的配置卻很全：有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長笛、黑管、圓號……在正式演奏之前，所有的樂器都響起來了“拉——”，噢，這是他們正在定音呢！過了幾秒鐘，只見指揮打了個(gè)手勢，整個(gè)樂團(tuán)安靜了下來，他們在指揮的帶領(lǐng)下，向觀眾們行了禮，我們觀眾也回報(bào)了禮貌的掌聲。
著名指揮家格雷戈?duì)枴ざ挪既R特是今天演出的重要人物，他是美國人，他的指揮風(fēng)格也非常的“美國化”，很是搞笑。只見他一會兒把小貓玩偶拿在手里，一會兒套在指揮棒上，還跟著音樂的.節(jié)奏，把小貓放在樂手的頭上跳舞，真是有趣極了。當(dāng)樂團(tuán)演奏起《藍(lán)色多瑙河》時(shí)，他還和觀眾們互動，來到觀眾席，邀請嘉賓翩翩起舞。格雷戈?duì)枴ざ挪既R特不僅是個(gè)著名主持人，他還是個(gè)多才多藝的音樂人。在整場演出間，他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想，正因?yàn)閷Ω鞣N樂器的精通，格雷戈?duì)枴ざ挪既R特才成了世界級的指揮家吧！
結(jié)束前，交響樂團(tuán)特別演奏了改編于揚(yáng)州民歌的《茉莉花》，引起全場觀眾的共鳴，也獲得了熱烈、持久的掌聲。
音樂的字作文 篇2
盲童很喜歡聽音樂，音樂一停，他就哭，音樂再起，他就破涕為笑。
春天到乙，百花爭艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動聽的歌兒。盲童十分高興，因?yàn)樗犚娏嗣鄯�，鳥兒的大合唱，高興地跳起來。
夏天到了，風(fēng)呼呼叫著，花兒開得更艷了。鮮艷的山丹丹花，粉紅的牽�；�，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的.尖叫聲，錄音機(jī)里的廣播聲，牽�；ǖ睦嚷暋Ｋ瑯右哺吲d極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了，小河像一盤長長的錄音帶，把各種樂曲都存了下來。他聽累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂。
冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂，因?yàn)樗呀?jīng)有了一顆樂觀的心。
音樂的字作文 篇3
“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”
大自然與他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗(yàn)。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的'同時(shí)，還會去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯(cuò)，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿⻊?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術(shù)！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”
這樣的音樂世界多么得美妙�。�
音樂的字作文 篇4
你可能會想，窗戶上的玻璃要是能唱出動聽悅耳的音樂那該多好��！
如果，真有這種玻璃，年紀(jì)大的爺爺奶奶即使出不了門，也不會孤獨(dú)。因?yàn)�，爺爺奶奶要是裝上了這種玻璃，就能聽上動聽悅耳的音樂了。當(dāng)然，不只是一首音樂�。∵�有許多音樂讓你選個(gè)夠，只要說出你喜愛的音樂，玻璃自動就會響起你的音樂。也許你會把音量調(diào)大，也不必當(dāng)心打擾別人工作休息。因?yàn)�，這種“音樂玻璃”只唱給室內(nèi)的人們聽。你們還會想，有一些人殘疾，是啞巴的，那怎么說出他們喜愛的'音樂呢？讓我來幫你們解答吧！只要在心里想出自己的音樂，玻璃就會你的音樂，優(yōu)勢音樂會隨著你的興趣和心情等方面看出你心中的音樂呢！這是用于盲目的人。還有，一種耳聾的方法聽音月呢！這讓你不可思議吧？這些耳聾的人聽音樂是在內(nèi)心感受的，聽到的感受是，耳聾的人會覺得很津津有味。
如果真有這樣的玻璃那就好了��！難道你們不希望嗎？
音樂的字作文 篇5
我想，每個(gè)人都有個(gè)小小的夢想藏在心里吧。也許，它從未實(shí)現(xiàn)；也或許，它只是曇花一現(xiàn)，但，那都會成為我們努力的目標(biāo)。當(dāng)然，我也一樣。
在我小的時(shí)候，很小很小的時(shí)候，我就渴望著站在銀幕里，唱我想唱的歌。這個(gè)愿望到現(xiàn)在，也都還 存放在我的心里。
我接觸過很多樂器，吉他，鋼琴……都是在我萬般的請求下，父母才讓我去學(xué)習(xí)它們。但我的學(xué)習(xí)成果卻不令人滿意，因?yàn)槲业氖种覆粔蜷L，無法完整地彈完一首歌曲。所以，我只與鋼琴交了兩年的朋友，哎！
在鋼琴的打擊下，我也并沒有放棄這個(gè)心愿，我又去學(xué)習(xí)了吉他。當(dāng)我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人，我都會覺得很酷，以至于在某一個(gè)晚上，我心血來潮，跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過我，嘻嘻，讓我開始學(xué)習(xí)吉他。小時(shí)候沒注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，上一節(jié)課好貴啊，看來我必須要拿出點(diǎn)成績來了！剛學(xué)的幾天，我十分勤奮地練習(xí)著指法，但我三分鐘熱度的心理，使我沒過幾天就對此感到無聊了。好在是老師一直夸獎(jiǎng)我，才讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的`動力。我也終于不負(fù)眾望，剛學(xué)一年就拿到了四級證書。
在20xx年的2月，我報(bào)名了《超級女聲》，這無疑是我一生中最大的決定了，萬一我過了海選，萬一我出名了，萬一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了！三月初，我跟杭州賽區(qū)的導(dǎo)演通了話，期間我的雙腿不斷地顫抖，心臟撲撲直跳�，F(xiàn)在想起來，我只記得他說的一句話：“你很厲害，我們節(jié)目非常需要你，請你務(wù)必趕來！”四月初，我如期地請了假，從嘉善到杭州，兩個(gè)小時(shí)的路程，希望我別對我自己失望，在車上，我一遍一遍地熟讀歌詞，一想到要讓四位有名的評委聽我唱歌，我就興奮不已。距離比賽還 有三個(gè)小時(shí)，我在場內(nèi)彩排了一遍又一遍，許多參賽者都調(diào)侃我的年齡，但我認(rèn)為，我的表演會讓他們驚艷。一下子，就有三個(gè)參賽者表演完了，沒有一個(gè)人通過，我不由自主的緊張起來，直到第四號選手把話筒遞給我，我才回過神來，我急匆匆地做了自我介紹，但我的演唱還 不到一分鐘，他們就按了鈴，“你根本不會唱歌。”“你第一句就走音了，我們請看下一位�！焙髞�，我就在車上了，我想了好多，大半天的時(shí)間，不到一分鐘的出場，換來兩句嘲諷......
看來，對于音樂我還 是不夠格的，但我從未放棄，我會努力的，但也不會瞎努力了。
音樂的字作文 篇6
今天晚上，我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.
奶奶好奇地問：“雨思呀,你要它們干什么啊”
我興奮地說：“今天,我學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),等一會兒,您就在旁邊看好戲吧！”
“什么好戲��？說給奶奶聽聽。”奶奶不解地問。
“保密�！蔽姨詺獾卣f。我拿齊玻璃杯等容器后，先拿出一只酒杯，接著把里面倒?jié)M水，然后再把酒杯里的水分別倒入不同的玻璃杯里，七個(gè)玻璃杯的水位高低各不相同。最后，我用二根筷子在玻璃杯上輕輕地一只只地敲，一個(gè)個(gè)動聽的音樂傳了出來。
“哇！奶奶，您聽，這個(gè)音樂真好聽，好像敲出了贊美春天的歌呢！”我高興地喊道。奶奶也連聲叫好。
我現(xiàn)在明白朱老師上課講的了。在玻璃杯里裝上不同的水，杯子里留下空氣的.量也不同，這樣就可以敲出不同的音樂，這音樂真美妙。
音樂的字作文 篇7
音樂,給了這個(gè)世界看不見的色彩�；蚴悄膫�(gè)春日的早晨,或是哪個(gè)飄著小雨的傍晚,或是哪個(gè)有些清冷的夜,有了音樂便會忽然覺得眼前一亮,快樂的情愫就油然而生。
第一次親自創(chuàng)造美好的音樂是在按下琴鍵的時(shí)刻。那年,我6歲,家里突然多了一樣叫做鋼琴的東西。掀開沉重的蓋子,我驚嘆于那排整齊的黑白小塊塊兒。我知道,只要兩手按下去,它就會奇妙地發(fā)出各種好聽的'聲音,于是我忍不住把手指搭在鍵上,慢慢按下去,一個(gè)鍵,單純又悠長的調(diào)子;兩個(gè)鍵,分中有合,合中有分;三個(gè)鍵,和諧得動人心弦;四個(gè)鍵,已有了些恢弘的氣勢;五個(gè)鍵,我想彈卻彈不到了……沉浸在這個(gè)音符的世界,好動的我竟一個(gè)人在房間里待了很久。當(dāng)時(shí),我不知道音樂的吸引力是什么,只是單純地感到快樂,只是欣賞每個(gè)鍵子獨(dú)特的音韻。樂趣,有時(shí)只是簡單的快樂�，F(xiàn)在想想,可能是音樂的富于變幻讓我喜歡,但不知道沒理由的喜歡是不是更純粹?
聽音樂絕對是件陶冶身心的事情。閑暇時(shí),放著柔和的鋼琴曲,繼續(xù)我無邊無際的幻想,仿佛每個(gè)角落都充盈著甜美的味道。失落時(shí),聽聽激情昂揚(yáng)的歌曲,也許淚水會肆意流淌,但收獲的卻是對未來的希望和前進(jìn)的力量。生病時(shí),聽一首安靜而清新的歌,忘卻了渾身火辣辣的燙,好像漫游在清冷清冷的云霄。高興時(shí),聽聽喜慶的音樂,心跳和著節(jié)奏一起躍動……我陶醉于音樂巨大的感召力之中,它能凈化一個(gè)人的心情,使之像音樂本身一樣美好。樂趣,就在一次又一次被感染的時(shí)刻。
漸漸地,開始關(guān)注音樂背后的東西。我喜歡聽各種各樣的曲子,喜歡悄悄地揣測作者和歌者想要傾訴的語言。周杰倫唱《稻香》,是想訴說對溫暖,對童年,對家的回憶和渴望;李宇春秀出《我的王國》,是想演繹王者的傲氣與青春的不羈;冼星海創(chuàng)作《黃河大合唱》,是想表達(dá)憂國憂民的心情,鼓舞抗戰(zhàn)激情;貝多芬彈奏《命運(yùn)交響曲》,是想抗?fàn)幉黄降拿\(yùn),保持對美好執(zhí)著的追求;巴赫演奏那些教堂音樂,是想抒發(fā)對神的虔誠。音樂,是另一個(gè)世界,我愿意用心靈去品味陰晴冷暖,喜怒哀樂。就像喝茶,只有慢慢品味,才能嘗到其中的清甜。讀書是與偉大靈魂的對話,聽音樂何嘗不是如此?樂趣,就在尋到內(nèi)涵、感悟真諦的時(shí)刻。
起初以為,樂趣就是一種快樂的感覺。后來發(fā)現(xiàn),心靈被觸動是另一種樂趣。和音樂在一起,就這樣快樂。
音樂的字作文 篇8
在我們成長的過程中難免有一個(gè)忘不了的人或事，他們的舉動都時(shí)刻觸動著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法，而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許，每個(gè)老師和家長都不贊同孩子追星，因?yàn)闀绊憣W(xué)習(xí)，所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得，有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，就比如，有堅(jiān)持啦、堅(jiān)強(qiáng)啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去好好利用從明星身上學(xué)到的精神，去學(xué)習(xí)他們，這就是追星的可貴。
從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼，他在兩歲的時(shí)候，父母離婚，就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛說話的孩子，最后他就對音樂產(chǎn)生好感，因?yàn)橐魳凡抛屓A晨宇慢慢的`走出了孤獨(dú)，開始和別人交流。在20xx年，華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。
“我就是我”，當(dāng)華晨宇唱張國榮的“我”的時(shí)候，讓我一種說不出來的感覺。
華晨宇——我不能忘得人。因?yàn)樗l(fā)了一種正能量，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。
音樂的字作文 篇9
一天早晨陽光明媚，花兒露出了燦爛的笑容，小草擺動著翠綠的身體，風(fēng)兒輕輕地吹著，小鳥們在枝頭歡唱。
一個(gè)小姑娘婷婷坐在花園里彈琵琶，優(yōu)美的琵琶聲像泉水一般地流出來，在空氣中蕩漾，吸引了一只小黃狗。小黃狗蹲在地上“汪汪”地唱歌，婷婷彈琵琶他們的`合作引來了兩只美麗的小黃鶯。婷婷彈琵琶、小狗汪汪得唱歌、兩只小黃鶯在旁邊嘰嘰喳喳地低唱，快樂的音樂會開始了。臺下的觀眾是一只螳螂和一只七星瓢蟲，它們聽得如癡如醉，跟著音樂輕輕曼舞。小草也在一下一下的點(diǎn)頭，花兒在輕輕地?fù)u擺著身體。
美妙的音樂飄過花園，飄過樹林，飄到了人們的耳朵里。
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