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    1. 我的一次考試作文

      時(shí)間:2022-08-24 16:14:00 考試 我要投稿
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      我的一次考試作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的一次考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的一次考試作文

      我的一次考試作文1

        那是很久前發(fā)生的一件事。

        那天是數(shù)學(xué)單元測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后,隨著老師一聲令下,我便奮筆疾書(shū)起來(lái)。我一氣呵成做完了前兩道題。我開(kāi)始讀第三題,剛讀完題,我就蒙了—第三題是一道畫(huà)圖題,老師多次說(shuō)過(guò):“作畫(huà)圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了,并且我沒(méi)帶鉛筆刀。再一看分值,足足有十多分。我便傻愣在那里,不知所措。這時(shí),我想起來(lái)我的同桌有兩支鉛筆,于是,我便拍了拍我的同桌,說(shuō):“你能借我一根鉛筆嗎?”“當(dāng)然可以!蔽业耐阑卮鸬馈

        “當(dāng)然可以!边@四個(gè)字猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心胸,我欣喜若狂,小心翼翼地接過(guò)了鉛筆,做了起來(lái)。這時(shí)我瞄了一眼同桌,看見(jiàn)她也寫(xiě)到了這道題。但是她卻不寫(xiě),他的眉頭緊緊地皺著,一臉的茫然。我便拍了拍她,問(wèn):“怎么啦!

        “我沒(méi)有帶尺子!彼裏o(wú)精打采地回答道。

        我望著我那把唯一的尺子,心里想:我是借給她呢?還是不借給她?這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)粗魯?shù)?聲音:“不要借給她,你借給她了你用什么?”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音:“把尺子借給她吧,人家不是借給你筆了嗎?”我想了想,便將尺子借給了他,她的臉上露出了欣慰的微笑,并說(shuō)了一聲:“謝謝。”

        幾天之后,成績(jī)出來(lái)了,我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想:這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí),更是人與人之間請(qǐng)勿暖暖與相互關(guān)愛(ài)的結(jié)晶

        這時(shí),我的耳邊響起了一首歌曲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的春天!

        我希望,在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中,也能常常“春意盎然”。

      我的一次考試作文2

        “耶!一百分!”我望著那張數(shù)學(xué)考卷,心里十分的高興,仿佛要讓全世界都知道我考了一百分似的,我拿著考卷到處?kù)乓?/p>

        “哈哈,這題都不會(huì),不就是……”我說(shuō)不下去了,我望著我的考卷,咦?為什么我的答案和他一樣的?

        “湯晨陽(yáng)!”他叫了一聲“這道題到底該怎么做呀?”

        我回過(guò)神來(lái),飛也似的往教室外面沖,口里大聲說(shuō)道:“呀!我肚子疼,我要上廁所!”

        我跑到了一個(gè)偏僻的地方,仔細(xì)的看了看那道題!呀!我的答案是錯(cuò)的!不可能呀?我不敢相信自己的眼睛,“怎么會(huì)是錯(cuò)的呢?”我口里喃喃的說(shuō)道。

        “要不要讓老師改一下分?jǐn)?shù)?”我心里想“不行!都有那么多人知道我考了一百分,況且考一百分是很難得的,哎,實(shí)在舍不得丟下它呀!”于是我決定不告訴老師了。

        回到家,我打開(kāi)書(shū)包,拿出數(shù)學(xué)書(shū),突然那張考卷飄了出來(lái),我望著那一百分,目光有些發(fā)顫,那兩個(gè)0好像兩把枷鎖,鎖住了我的手腳讓我無(wú)法行動(dòng),那個(gè)1好像是一把鋒利的寶劍,刺在我的'心坎上,刺在我的良心上!我的心一陣隱痛,我趕緊把考卷收了起來(lái),我害怕看到它,我害怕聽(tīng)到良心對(duì)我的譴責(zé)。

        特別是看到父母那張笑容可掬的臉,那贊賞、那自豪的眼光,我的心就更痛了,難道,父母為我付出了這么多,我就回報(bào)他們一個(gè)不真實(shí)的一百分嗎?我……我也太……

        第二天,我拿著那張一百分的卷子,走進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室,出來(lái)的時(shí)候,我的眉頭舒展開(kāi)了,我的笑容也來(lái)了,我看著那張已是九十五分的考卷,好像在對(duì)我微笑,在為我加油!

        是。‰m然我的試卷上被扣了五分,但在我的靈魂深處卻給自己加了五分,加在了自己的良心上……

      我的一次考試作文3

        童年就像春天的微風(fēng),吹過(guò)我們的臉龐;童年就像夏日里的嘉陵江水,浸潤(rùn)我們的心田。童年里我們經(jīng)歷著許多新奇事:在走廊的拐角處貓著,惡作劇地突然閃現(xiàn),嚇人一跳;借了同學(xué)一支好看的筆,卻久久“搞忘還”;在城市的.路口主動(dòng)攙扶進(jìn)城看望兒子的老婆婆過(guò)馬路,過(guò)了斑馬線(xiàn)才知道走錯(cuò)了方向!……但最令我難忘的是我第一次參加考試。

        記得是一年級(jí)的下期,在考試的前一周,我們的語(yǔ)文老師穆老師在一節(jié)課將要結(jié)束時(shí),突然對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,下周三要進(jìn)行語(yǔ)文考試,請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)我給大家建議:一、讀三遍復(fù)習(xí)資料;二、讀背課本上的內(nèi)容;三、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……!崩蠋煹脑(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始交頭接耳,“什么是考試呀?”“為什么要考試?”“考試后要評(píng)比不?”……我看到同學(xué)們的認(rèn)真勁兒,想到作為老師的媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)起“考試”二字,不禁心想:切,有什么稀奇,不就是比誰(shuí)學(xué)得好嗎?

        一天、兩天……我早已把要考試、復(fù)習(xí)的事已經(jīng)拋到九霄云外去了,就算是那些要好的同學(xué)提醒我要復(fù)習(xí)了,我也毫不在乎地說(shuō):“沒(méi)啥好復(fù)習(xí)的!

        終于,那個(gè)風(fēng)和日麗的日子——星期三來(lái)到了。我信心十足的來(lái)到教室。老師把試卷逐一發(fā)到同學(xué)們的面前,我瞪著眼前的試卷,眼光從頭掃到尾,發(fā)現(xiàn)好多題都沒(méi)有把握。我好后悔,我居然沒(méi)有復(fù)習(xí)到。耳邊傳來(lái)同學(xué)們唰唰地書(shū)寫(xiě)聲,我只好提起筆,一筆一畫(huà)地開(kāi)始試著答題。過(guò)了很久,我還沒(méi)有做完,沒(méi)有做的都是我不會(huì)做的。突然老師不給任何商量地說(shuō):“收卷!”我的心里頓時(shí)山崩地裂,耳邊嗡嗡作響。

        考試結(jié)果很快出來(lái)了,88分,全班同學(xué)中的落后一員。

        從那以后,我?guī)缀趺看慰记岸颊J(rèn)真地復(fù)習(xí),直到明白了為止。我也明白了一個(gè)深刻地道理:只有付出才會(huì)有收獲。

      我的一次考試作文4

        “第一,第二節(jié)語(yǔ)文考試!”鄔老師一聲令下,班上的同學(xué)全都吃了一驚,包括我在內(nèi)。面對(duì)這突然“襲擊”,我竟然不知所措!馬上拿出語(yǔ)文書(shū),這是我的第一個(gè)念頭,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí),這是我的第二個(gè)念頭?缮险n的時(shí)間很快就要到了呀!怎么辦。空l(shuí)可以救救我!此時(shí),講臺(tái)上的鄔老師卻好像很悠閑地說(shuō):“請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待這次考試!

        “叮呤——”刺耳的聲音!語(yǔ)文書(shū)從手中滑落,怎么會(huì)那么快?該怎么辦?我撿起語(yǔ)文書(shū),很緩慢地把它放進(jìn)書(shū)桌里,為什么不讓我再讀一會(huì)兒。恐灰(jiàn)鄔老師把一張張?jiān)嚲磉f給第一位同學(xué),第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)又給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了!拿到了卷子,我拿起鋼筆,心像小鹿亂撞似的'看著試卷,瞟了一眼卷子,可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應(yīng)付的來(lái),所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。

        正當(dāng)我的“流星”快要撞到“地面”時(shí),出現(xiàn)了個(gè)攔路的,跟“紅燈”差不多!我此時(shí)此刻就像小汽車(chē)一樣聽(tīng)著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦啊?怎么做啊?

        時(shí)間老人不管我,也不顧我,就這樣很快地流逝著,真希望時(shí)間老人能夠等等我!任憑時(shí)間流逝,我也拿那個(gè)紅燈沒(méi)法子呀!我依舊想不出來(lái)。

        “叮呤——”又一聲鈴響,刺耳而又恐怖!我呆若木雞地聽(tīng)著鈴聲,手中再也拿不起那支鋼筆了,它顯得那么沉重!試卷被最后一位同學(xué)給收上去了,我束手無(wú)策啊!我真想一把搶下試卷再做做那道題目。】上,晚嘍!那題該怎么辦啊……

        “這次考試能考得如何?”我小聲問(wèn)著自己。翻開(kāi)書(shū),那道題的答案又是那么明顯、刺眼……

      我的一次考試作文5

        “下節(jié)課考試了,快復(fù)習(xí)啦!”

        聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們紛紛從課桌肚里拿出書(shū)來(lái),恨不得能一下子把該掌握好的知識(shí)全都記住。

        老師邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了,再看看老師手上的試卷,心里真是嚇得慌。“這節(jié)課做完這張?jiān)嚲!崩蠋熒畛恋卣f(shuō)道。我雙眼盯著老師手里翻動(dòng)的試卷,暗暗給自己鼓勁。

        教室在一瞬間停止了喧鬧。同學(xué)們個(gè)個(gè)揮舞著手中的筆,整個(gè)教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲,讓我們更加有信心;講臺(tái)上那一疊整齊的作業(yè)本,在風(fēng)的旋律中沙沙作響;掛在墻上的鐘,也爭(zhēng)分奪秒地跑動(dòng)著;窗外樹(shù)葉的歌聲,好像在為我們加油;仔細(xì)聆聽(tīng),還有小鳥(niǎo)在為我們歌唱;急促的呼吸聲,快速的心跳聲,奏響了考試交響曲。

        同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),有的眼盯著試卷,仿佛一眼就可以看出這一題的.答案;有的左思右想,大腦飛速運(yùn)作,搜尋著答案;有的則無(wú)可奈何地看著這“天文”,焦慮地咬著自己美味的手指。

        掛鐘跑得還真是迅速!考試還有五分鐘了,還沒(méi)做完的同學(xué)急切地盯著試卷,可就是得不到答案,已做完的同學(xué)也不敢怠慢,用眼掃描分析著題目,而有的同學(xué)就像無(wú)所謂一樣,玩弄著自己手中的橡皮,時(shí)不時(shí)下位拿起自己的橡皮,在上面玩起了打洞洞的游戲。

        只剩下最后一分鐘了,同學(xué)們的心像懸了一顆石頭,不停地緊張檢查著。窗外的鳥(niǎo)兒也仿佛收到了信號(hào),停止了歌唱;頑皮的風(fēng)弟弟也不知道哪里去了;院子里的小樹(shù)妹妹也有點(diǎn)害羞了,停下了舞蹈,教室里掛鐘的滴答聲也徘徊在同學(xué)們耳邊。

        “叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學(xué)們嚇得跳了起來(lái)。老師健步走上講臺(tái):“最后同學(xué)起來(lái)收吧!”已寫(xiě)完的同學(xué)大方的交出了試卷,可沒(méi)寫(xiě)完的,更是難以割舍,想想還是算了,硬著頭皮把試卷交了上去。

        “終于考完了!”教室里有的歡呼雀躍,也有的卻一臉傷心。

        歡笑聲蓋過(guò)了題目討論的聲音,有同學(xué)在走廊里一蹦一跳的,可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉!真不明白,成績(jī)沒(méi)有出來(lái)呢!這樣的高興,是不是來(lái)的太早了!

      我的一次考試作文6

        一聽(tīng)說(shuō)考試快到了,我興奮無(wú)比。我是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,老師一直說(shuō)我學(xué)習(xí)可以,總說(shuō)我不怎么講話(huà)。我覺(jué)得老師沒(méi)有認(rèn)可我的學(xué)習(xí)好。我很想通過(guò)考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過(guò)考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽?zhuān)瑩Q了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習(xí)搞好。我每天回家后,總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課,就想讓大家對(duì)我刮目相看。

        考試時(shí)間到了,我愉快的進(jìn)入了考場(chǎng),可心情卻一下子失去了控制,變的緊張起來(lái)?纯茨吧谋O(jiān)考老師,看看身邊陌生的同學(xué),再看看這個(gè)陌生的環(huán)境,我越發(fā)緊張起來(lái)。等老師把卷子發(fā)了以后,我的心才平靜了下來(lái)。

        開(kāi)始答題了,我首先把試卷看了個(gè)遍。然后略微思索一下,就開(kāi)始認(rèn)真完成了。我順利的完成了這次考試。開(kāi)始檢查考試卷子了。嘿,還真有的檢查,我怎么就丟了一道填空題呢?差點(diǎn)為我失去2分。呀,還有一道啊,哦,這個(gè)是我剛才拿不準(zhǔn)的.,我再來(lái)思考一下,好,我填?磥(lái)再?zèng)]其他遺漏了。

        “叮鈴鈴……”下課鈴也想了,我交了卷,愉快的走出了考場(chǎng)?吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門(mén)前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進(jìn)去,只是聽(tīng),很少發(fā)言,有他們不怎么會(huì)的,我才提出自己的意見(jiàn)。

        兩天后,成績(jī)出來(lái)了,我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所考的分?jǐn)?shù),幾乎都是滿(mǎn)分,我為自己歡呼!好開(kāi)心啊。我想:在新環(huán)境里,我能超過(guò)所有的同學(xué),獲得班級(jí)第一的好成績(jī),獲得全校第二的好成績(jī),我自己是多沒(méi)了不起啊。我都快樂(lè)暈乎了。老師欣賞我,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們羨慕我,你說(shuō)我能沒(méi)有幸福的感受嗎?我好幸福好幸福,好開(kāi)心好開(kāi)心。

        這次考試,給我留下了深刻的印象,它能讓我樂(lè)三天三夜!

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