【實(shí)用】科技的弊作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的科技的弊作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的弊作文 篇1

　　縱觀全世界，科技發(fā)展給人類帶來的利益，無疑是不可否認(rèn)的。

　　先從我們的飲食方面來說吧。饑荒一直以來都是中國古代人民最大的災(zāi)難之一，由于饑餓而死的人更是不計(jì)其數(shù)，直至第二次世界大戰(zhàn)，全世界依然有大部分人在飽受饑餓所帶來的煎熬�？墒乾F(xiàn)在卻大不相同了，隨著科技的發(fā)展，全世界的農(nóng)業(yè)水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術(shù)都在被開發(fā)，雖然這還是沒能避免少數(shù)人因饑餓而死亡的悲劇，但是，科技發(fā)展還在繼續(xù)，相信這個(gè)問題，以后一定會(huì)得到全方面解決。

　　再從出行的角度來看。古代我們使用的馬車，牛車和小木舟，根本無法讓一個(gè)國家真正有效率地運(yùn)作起來。很多身處異鄉(xiāng)的人都必須大費(fèi)周章地準(zhǔn)備一番，才能返回故鄉(xiāng)，有的人甚至一生都無法再次回到家鄉(xiāng)。直到十八九世紀(jì)，火車、汽車、地鐵、飛機(jī)等一系列交通工具陸續(xù)被發(fā)明了出來，人類的出行才慢慢變得方便。以前，從一個(gè)省到另一個(gè)省少說也得好幾天，現(xiàn)在只需幾個(gè)小時(shí)，甚至更短，科技給人類帶來的作用真是不可估量。

　　最后我們從人與人之間的溝通交流來講。在古代，身在他鄉(xiāng)的人想與家鄉(xiāng)的'親朋好友對(duì)話，只有通過讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且風(fēng)險(xiǎn)極大，萬一送信使在路上因?yàn)楦鞣N原因?qū)⑿胚z失，那么寄信人的期待就此落空了。而現(xiàn)在，電話、短信、電子郵件、qq、微信等即時(shí)通訊方式的發(fā)明無疑是通訊業(yè)的一種重大革命。想對(duì)別人說什么，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道。科技使我們的生活更加即時(shí)而有效。

　　雖然科技給我們帶來了巨大的好處，但是由此造成的負(fù)面影響也是絕不能忽視的�？萍紟�來的弊端有很多，比如汽車排放尾氣，造成空氣污染；工廠排放污水，使河流受到污染；溫室氣體排放，導(dǎo)致氣候變暖；冰川融化，讓人擔(dān)心海水倒灌……

　　任何問題總能找到解決的方法，科技發(fā)展所帶來的弊端也不例外。在我看來，解決方法有很多，比如把汽車改造成太陽能或電能驅(qū)動(dòng)，用法律規(guī)范污水處理，多植樹造林，進(jìn)行五水共治……堅(jiān)持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點(diǎn)點(diǎn)減少。

　　總的來講，科技帶來的利還是要大于弊的，只要我們好好運(yùn)用科技，總有一天科技會(huì)更好地服務(wù)于人類。

科技的弊作文 篇2

　　在一個(gè)教室里，預(yù)備鈴響了。同學(xué)們回到座位上，對(duì)接下來將要發(fā)生的事既興奮又期待。

　　在同學(xué)們緊張的注視下，臺(tái)上的“法官”一聲令下：“拉桌子�！鳖D時(shí)，全班連成了一列火車，一排排桌子左右分開，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個(gè)個(gè)都躍躍試試。

　　“一二組為正方，三四組為反方，現(xiàn)在選四位辯手�！薄胺ü佟遍_始點(diǎn)辯手。選中的就開心的“耶”一聲，沒選中的就哀聲嘆氣。

　　期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點(diǎn)：“我認(rèn)為如果沒有科技發(fā)展，那我們就和原始人沒有區(qū)別”

　　“停停停！”“法官”說，“陳述觀點(diǎn)！”

　　一辯恍然大悟：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。”

　　現(xiàn)在由反方一辯陳述觀點(diǎn)：“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展污染了環(huán)境。”

　　現(xiàn)在由正方二辯列舉事例：“衛(wèi)星的發(fā)射使人們能夠預(yù)測(cè)未來一段時(shí)間的天氣，所以科技的發(fā)展利大于弊�！�

　　接著由反方二辯反駁：“科技的發(fā)展消耗了大量的資源，導(dǎo)致環(huán)境污染，所以弊大于利�！倍�辯接著黃欣然的觀點(diǎn)往下說。

　　正方三辯死守觀點(diǎn)。大家望著三辯，期待他的反駁：“世界上沒有十全十美的.東西，科技”

　　辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀點(diǎn)反著辯，場面好不激烈。最后，有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結(jié)語畫上句號(hào)。

　　通過這場辯論賽，大家對(duì)科技的發(fā)展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長避短，科技才能更好地造福人類。

　　經(jīng)歷一次辯論，便經(jīng)歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對(duì)科技發(fā)展這個(gè)問題由認(rèn)識(shí)模糊，逐漸趨向認(rèn)識(shí)清晰不論勝敗的“擂臺(tái)”賽。

科技的弊作文 篇3

　　現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì)認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個(gè)人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？

　　現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬噸級(jí)梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國在日本投下了兩顆，造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在的利用，更多的'是用來建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。

　　還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好。可也有不好的，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對(duì)什么人來說都有好處和壞處。對(duì)上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的是好的；對(duì)上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

　　因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的�？萍及l(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。

科技的弊作文 篇4

　　隨著人類社會(huì)的發(fā)展，我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會(huì)被毀滅嗎？

　　我們無法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時(shí)候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢(shì)慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因?yàn)榈却�他們的，往往只有死路一條�，F(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時(shí)打個(gè)電話，救護(hù)車會(huì)馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時(shí)，古時(shí)候死亡的人也不會(huì)有這么多吧。

　　科技帶給我們好處的同時(shí)，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的`武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們?cè)谲娛略O(shè)備上上了一個(gè)檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時(shí)間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個(gè)健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。

　　任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會(huì)客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學(xué)會(huì)趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。

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