有趣的畫幼兒園繪畫教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的有趣的畫幼兒園繪畫教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的畫幼兒園繪畫教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能用棉簽蘸一蘸、點(diǎn)一點(diǎn)的方式表現(xiàn)花朵和樹(shù)葉的不同形態(tài)。

　　2.樂(lè)意作畫，體驗(yàn)棉簽作畫的有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)小花、小樹(shù)的形態(tài)有較清晰的認(rèn)知。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備:顏料盒、各色顏料人手一份，棉簽若干支、圖畫紙、牙刷、排筆、橡皮筋人手一份。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1.棉簽畫導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：這是什么？你們知道它有什么用處嗎？

　　這些好看的圖畫是怎么畫出來(lái)的？

　　2.示范作畫，引導(dǎo)幼兒了解棉簽蘸一蘸、點(diǎn)一點(diǎn)的作畫方式。

　　兒歌和正面示范相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒了解棉簽小花的畫法。

　　（1）棉簽小花

　　畫花瓣：

　　蘸一蘸，顏料粘在棉簽上；點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)出圓圓的形狀；畫一畫，畫出花朵的形狀

　　畫花蕊：

　　蘸一蘸，花朵中間點(diǎn)一點(diǎn)

　　畫花枝：

　　蘸一蘸，畫一畫，畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干

　�。�2）棉簽小樹(shù)

　　畫樹(shù)干：畫筆涂一涂

　　畫樹(shù)葉：棉簽樹(shù)蘸一蘸，圍繞樹(shù)干點(diǎn)一點(diǎn)

　　小草點(diǎn)綴：蘸一蘸，從下往上刷一刷

　　3.幼兒操作，用棉簽蘸一蘸、點(diǎn)一點(diǎn)的方式表現(xiàn)花朵和樹(shù)葉的`不同形態(tài)。

　　（1）幼兒人手一份材料選擇自己想要畫的作品，操作嘗試。

　�。�2）教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用蘸一蘸、點(diǎn)一點(diǎn)的方式來(lái)表現(xiàn)作品，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　4.欣賞作品，體驗(yàn)棉簽作畫的有趣。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：你是怎么畫的？哪幅作品最有趣，為什么？

　　活動(dòng)延伸：

　　游戲活動(dòng)：在美工區(qū)棉簽畫欣賞圖和游戲材料引導(dǎo)自由創(chuàng)作。

有趣的畫幼兒園繪畫教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試手印畫創(chuàng)作，能大膽地想象，有自己獨(dú)特的創(chuàng)意

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　顏料，白紙，抹布，水筆，手印范例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、手指游戲：爬樓梯、小孔雀

　　2、導(dǎo)入：“我們的小手真能干，會(huì)做很多事情。今天我們來(lái)用小手學(xué)學(xué)新本領(lǐng)：用小手印畫，想不想試試？”

　　3、出示范例

　�。�1）觀察：你覺(jué)得這兩個(gè)手印有什么不同？

　�。�2）想象：這兩個(gè)小手印看上去象什么，添畫后會(huì)變成什么？動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的

　�。�3）引導(dǎo)手指印的添畫。

　　4、幼兒操作

　　要求：

　�。�1）想好自己想印畫什么，然后印出不同手印。

　�。�2）擦手后添畫，手、手臂不要靠在顏料未干的'紙上。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　�。�1）先完成的幼兒結(jié)伴講述自己的作品

　　（2）集體欣賞：你的小手變成了什么？

【有趣的畫幼兒園繪畫教案】相關(guān)文章：

大班美術(shù)繪畫吹畫教案06-09

中班藝術(shù)有趣的瓶蓋畫教案06-08

幼兒園繪畫教案12-07

幼兒園繪畫教案05-26

幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)《有趣的石頭畫》教案06-09

有趣的繪畫作文08-20

幼兒園繪畫活動(dòng)教案12-29

繪畫活動(dòng)幼兒園教案12-29

繪畫活動(dòng)幼兒園教案11-25