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    1. 幼兒親子教育活動教案

      時間:2022-08-26 12:13:03 親子 我要投稿

      幼兒親子教育活動教案

        作為一名人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒親子教育活動教案,希望對大家有所幫助。

      幼兒親子教育活動教案

      幼兒親子教育活動教案1

        活動目標(biāo)

        1.在媽媽的協(xié)助下,學(xué)習(xí)雙手配合反方向擰毛巾的正確動作,進(jìn)一步鍛煉手部肌肉動作的協(xié)調(diào)能力。

        2.感受“三八”婦女節(jié)帶來的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動的樂趣和為媽媽服務(wù)的快樂。

        活動準(zhǔn)備

        PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場地,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的胸牌。

        活動過程

        一、結(jié)合PPT圖片引出活動主題

        1.直接出示小毛巾提問:這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)

        2.在家里一直是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)

        3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照顧寶寶,真辛苦。)

        4.那我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)

        5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導(dǎo)幼兒觀看PPT后講述)

        6.教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學(xué)會了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會洗臉、擦臉,還會幫助媽媽擦臉呢,媽媽好開心。

        二、媽媽教寶寶學(xué)習(xí)擰毛巾

        1.提問:今天是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

        2.平時,媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了,F(xiàn)在寶寶長大了,要向紅紅學(xué)習(xí),學(xué)會自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?

        3.現(xiàn)在請寶寶向媽媽學(xué)習(xí)擰毛巾的本領(lǐng),看哪個聰明寶寶學(xué)得快。

        4.請最快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動作,媽媽在旁邊解說。

        5.多請幾名寶寶上來表演。

        6.教師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。

        三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”

        1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點(diǎn),媽媽坐在中間,爸爸在終點(diǎn)做紅花。

        師:今天是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務(wù)、送禮物,讓媽媽過個開心的節(jié)日。

        2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點(diǎn)擰干一塊毛巾,小心地走過一段獨(dú)木橋;B.來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻(xiàn)上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點(diǎn),第二個孩子開始游戲。

        3.親子游戲在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂聲中開始、進(jìn)行、結(jié)束。

        四、頒獎

        1.在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順序頒獎。

        2.爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說祝福話:祝媽媽節(jié)日快樂。媽媽給寶寶貼個五角星并給寶寶一個吻;顒釉谟淇斓'歌聲中結(jié)束。

        幼兒園評價

        整個活動在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供上體現(xiàn)了豐富性和綜合性,活動的游戲性也比較強(qiáng),突出了擰毛巾的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師改變了傳統(tǒng)的親子活動模式,讓父母參與到教學(xué)活動中,不僅體驗(yàn)到給孩子教學(xué)的不簡單,也體驗(yàn)到了與孩子同樂的快樂。對于幼兒來講,與爸媽一起學(xué)習(xí)、一起游戲,他們感到無比的新奇和興奮。例如:教學(xué)由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎由教師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎品由原來的星星變?yōu)閶寢尩奈。種種的不同使得孩子們的學(xué)習(xí)興趣始終保持高漲。

      幼兒親子教育活動教案2

        活動背景

        隨著班級的擴(kuò)展,我園的教師隊(duì)伍迅速壯大。本專業(yè)教齡不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗教師。為了促使年輕教師迅速成長,我園采用傳、幫、帶的形式,再結(jié)合切實(shí)有效的研討活動,來促使年輕教師不斷提高業(yè)務(wù)水平!叭恕眹H婦女節(jié)來臨之際,我們倡導(dǎo)教師圍繞主題“我愛媽媽”,根據(jù)小中大班幼兒的特點(diǎn)開展教學(xué)活動,并進(jìn)行了展示交流和專題研討,幫助教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材,如何在這個過程中讓幼兒成為活動真正的受益者。以下介紹的是其中的兩節(jié)活動:

        活動一社會活動:帶著娃娃出去玩(小班)

        執(zhí)教:趙衛(wèi)東 吳娟

        活動目標(biāo)

        1.參與角色扮演,體驗(yàn)父母的辛苦。

        2.感受父母對孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛父母的情感。

        活動準(zhǔn)備

        知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:收集小時候用過的`物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽”準(zhǔn)備好旅行包。

        活動過程

        一、激趣導(dǎo)入

        出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀?有什么用處?

        二、觀察講述

        1.提問:你記得小時候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺……

        2.提問:你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結(jié):因?yàn)閷殞毾矚g出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

        三、游戲體驗(yàn)

        1.過渡:帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西?(鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽地參與討論,了解外出時要帶寶寶的食品、衣服等。)

        2.出示為“爸爸媽媽”準(zhǔn)備好的旅行包,介紹包里的物品。

        3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時用語言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。

        4.送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真開心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

        四、討論提升

        1.引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結(jié):原來帶寶寶出去玩,寶寶很開心,寶寶的爸爸媽媽很累。

        2.激發(fā)孩子做個愛父母的好孩子。師:小時候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累,F(xiàn)在我們長大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽……

        幼兒園評價

        本次活動選材較為貼切,針對小班孩子好模仿好游戲的年齡特點(diǎn),讓孩子在游戲中體驗(yàn)父母的辛苦,感受父母對自己的愛,以“情”貫穿活動的始終。游戲活動中,教師的提示語對游戲情節(jié)既有提醒作用,又有豐富內(nèi)容的功能,但如何設(shè)計(jì),還需再做斟酌。

      幼兒親子教育活動教案3

        一、內(nèi)容與要求:

        1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

        2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

        3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

        二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

        知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

        三、材料準(zhǔn)備:

        1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

        2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

        3、通知媽媽參加活動。

        4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

        四、活動過程:

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        1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

        說明:

        座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

        2、活動進(jìn)行。

       。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的.意義。

       。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

        說明:

        幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

        (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

       。4)個別媽媽表演本領(lǐng)

        老師小結(jié):

        我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

       。5)媽媽說心聲。

        說明:

        通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

       。6)幼兒與媽媽一起游戲。

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