- 相關(guān)推薦
第二周國(guó)旗下講話教師節(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，大家好！
男：金秋的天空湛藍(lán)明亮,
女：金秋的陽(yáng)光燦爛輝煌,
男：金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽，
女：金秋的心情分外舒暢。
合：在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。
女：是誰(shuí)，挺起了泱泱華夏文明的脊梁，任時(shí)光流盡歲月歷史淘盡賢良。
合：老師，是您，是您令炎黃子孫代代興旺，是您平凡的身影與日月齊光
女：是誰(shuí)，把懵懂的我們塑造成社會(huì)的棟梁讓我們快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)
合：老師，是您，是您的關(guān)懷像春風(fēng)溫暖我們心扉，是您的學(xué)識(shí)像雨露滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)
女：有人說(shuō)，您渺小，會(huì)為一道題，面紅耳赤
男：我要說(shuō)看似渺小的您卻是真理的忠實(shí)衛(wèi)將
女：有人說(shuō)，您平凡，為一張學(xué)生的賀卡而熱淚盈眶。
男：我要說(shuō)看似平凡的您卻推動(dòng)時(shí)代文明的巨浪。
�。ê希┪覀円f(shuō)：您執(zhí)著無(wú)私，教書(shū)育人，光明磊落，坦坦蕩蕩。
女：荒嶺前，您是拓荒的勇士，有那力拔山兮氣蓋世的豪壯，困苦吞下勇敢頑強(qiáng)。
男：收獲后，您是擺渡的扁舟，又一次返歸新的起跑線，翹首凝望默無(wú)聲響。
女合：親愛(ài)的老師啊，您是海風(fēng)，吹著青春的舟，渡我們?cè)陲h搖多浪的大海平安抵港
男合：親愛(ài)的老師啊，您是沙礫，磨礪在蚌的體內(nèi)，讓我們?cè)谀О俅蔚腻N煉中不再幻想
女合：親愛(ài)的老師啊，您是階梯，簡(jiǎn)潔而平凡，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭成為輝煌
合：親愛(ài)的老師啊，您是春風(fēng)，催開(kāi)桃李，讓神州大地姹紫嫣紅盡顯芬芳
女：一縷白發(fā)，那是您的歲月
男：幾道皺紋，那是您的滄桑
女：親愛(ài)的老師啊，蠟燭就是您的形象，點(diǎn)燃有限的生命把萬(wàn)里山河都照亮
男:滿腹經(jīng)綸那是您的淵博
女：含英咀華那是您的芳香
（合）您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和榮光
女：當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢穴放飛著希望
女：當(dāng)花紅柳綠鶯飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧培育桃李芬芳
男：盡管您兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣
女：盡管您已當(dāng)?shù)瞿�，三尺講臺(tái)您還日夜奔忙
男：?jiǎn)栆宦暎矣H愛(ài)的老師啊，您不累么？
您說(shuō)只有這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望
女：?jiǎn)栆宦暎矣H愛(ài)的老師啊，您不悔么？您說(shuō)學(xué)生的成材就是老師最大的報(bào)償
男：老師，盡管我用了這么多華麗的辭章，也描繪不出您的至善至美，無(wú)私風(fēng)尚
女：啊，老師，無(wú)論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您的至敬至愛(ài)，滿腹衷腸
（合）我們只有衷心祝您：節(jié)日快樂(lè)，一生平安，幸福健康。
【第二周國(guó)旗下講話教師節(jié)】相關(guān)文章：
教師節(jié)國(guó)旗下的講話08-06
教師節(jié)國(guó)旗下講話09-13
國(guó)旗下的講話：教師節(jié)快樂(lè)08-12
開(kāi)學(xué)第三周國(guó)旗下講話10-21
開(kāi)學(xué)第二周周記02-05