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【熱門】手工的作文300字錦集六篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的手工的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
手工的作文300字 篇1
今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老師對(duì)我們說(shuō):“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光!睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多,那樣很浪費(fèi),而且做出來(lái)的`不是彈力球,是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型,過(guò)十五分鐘,打開必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開始做了起來(lái)。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里,過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái)。把模具打開,用手指肚去下來(lái),這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干,風(fēng)干的球,仍在地上會(huì)彈起,像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,我們非常開心,因?yàn)椋@節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。
手工的作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我來(lái)到了快樂(lè)作文班,在一陣歡笑聲中,我們進(jìn)入了第一節(jié)作文手工課。
我們拿起老師讓我們準(zhǔn)備的工具,和合作伙伴分工合作。張力場(chǎng)負(fù)責(zé)想主題,我見他眉頭緊鎖、表情凝重,我想,他應(yīng)該在仔細(xì)思考吧!我也開始動(dòng)腦筋了。腦子突然一轉(zhuǎn),耶,冒出了一個(gè)想法!于是我對(duì)力場(chǎng)說(shuō):“我們做個(gè)孫悟空吧?”力場(chǎng)二話不說(shuō)就答應(yīng)了,于是,我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙,開始動(dòng)手創(chuàng)作我們的作品了。我們先剪了云朵,當(dāng)然還有騰云駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時(shí),畫了一根釣魚竿,接著,再往卡紙上一條清澈的小河,還有幾條在河里自由自地游來(lái)游去的小魚。好了!
但看著“好了”的作品,我們倆還是覺得少了些什么東西。力場(chǎng)說(shuō):“小河旁邊畫幾朵花吧!”說(shuō)做就做,我們?cè)谛『优栽鎏砹藥锥涿利惖幕c(diǎn)綴小河;“河里邊也加點(diǎn)什么東西吧?”我把這個(gè)想法告訴了力場(chǎng),我們一拍即合,馬上給河底增加了沙石;接著,我們還在小河旁邊的'草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了!一幅美麗的作品完成了。我們都認(rèn)為這幅畫十分漂亮!
手工課結(jié)束了,我似乎悟出一個(gè)道理:良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作往往能創(chuàng)造出奇跡。
手工的作文300字 篇3
在我的臥室里,有許多從老家拿過(guò)來(lái)的東西,這些東西看似粗糙,實(shí)則巧妙。比如:“雙桿噪音”“一桿獨(dú)秀”“木飛機(jī)”“暖手球”等。這些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜歡它們。
“雙桿噪音”制造于一個(gè)碩果累累的秋季,那時(shí)候的我既沒有手機(jī)又沒有玩具,在田里只好百無(wú)聊賴地?cái)?shù)高粱。奶奶在割,我在數(shù),“一株,兩株,三株……”奶奶見我無(wú)聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根桿在我手里了。我忘記是怎么做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當(dāng)初聽著可是天籟之音,現(xiàn)在聽起來(lái)真是噪音。
“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手經(jīng)常凍得沒有知覺,奶奶也為此發(fā)愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個(gè)球,猛地一看像雪球,實(shí)則可以暖手。球里面裝的`是棉花,棉花里還有一層,里層裝的是一個(gè)小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見過(guò)剛出生的貓團(tuán)子沒?就那么大。但是溫暖了我好幾個(gè)冬季。
雖然奶奶制作的東西沒有青花瓷那樣典雅,也沒有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶制作的東西伴隨了我6個(gè)年頭(第7年的時(shí)候來(lái)城里上學(xué)了),簡(jiǎn)樸,好玩。
我將永遠(yuǎn)把奶奶的手工牢記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
手工的作文300字 篇4
聽到手工大王這句話,我們都想知道是誰(shuí)?
今天我就給你們介紹一下我們班的“手工大王”吧!她的眼睛又大又圓,鼻子尖尖的。頭發(fā)深黑色的,長(zhǎng)一點(diǎn)她常常把頭發(fā)扎起來(lái),個(gè)子不高不矮,臉不太白,坐在第三排喜歡做手工。
我們班的`手工大王常常做手工,有一次,在美術(shù)課上老師教我們做紙飛機(jī),第一步先準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方形紙條,第二步把長(zhǎng)方形的紙條從中間折一下就行了,第三步把紙打開,第四步把上面的兩個(gè)角往里面的線折,第五步折完的角往下面折,第六步往里面折,飛機(jī)就折好了。
老師一講完,祖麗耶同學(xué)第一個(gè)舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的手,給老師看一下,老師說(shuō)祖麗耶同學(xué)做的紙飛機(jī)最好看了,其他一個(gè)人都沒做出來(lái)這種小紙飛機(jī)。
我也想做小紙飛機(jī),可是我不會(huì)做,下課了我去祖麗耶同學(xué)旁邊,請(qǐng)教她教我怎么做小紙飛機(jī),她立刻給我講了如何做紙飛機(jī)。
手工的作文300字 篇5
今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹葉,有楓葉,榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。
看著這些樹葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹葉的形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫,所以我也可以用樹葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!
趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像,給她“穿”上我做的'上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。
這是一堂別開生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。
手工的作文300字 篇6
一天晚上,我做完作業(yè),忽然想做手工!蝗缇妥鲆浑p鞋子吧!
我拿出無(wú)數(shù)根線,一顆針,一把剪刀,彩色紙,還有一箱紙盒子。
我開始穿針,穿來(lái)穿去,都穿不上,急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法,“哎喲!”一聲,奶奶急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我難過(guò)地說(shuō):“我穿不上”。奶奶接過(guò)針,一穿就穿過(guò)去了。我接過(guò)針說(shuō):“奶奶,你真厲害。”奶奶笑容滿面地說(shuō):“快去做吧!”
我坐在椅子上想:怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢?我靈機(jī)一動(dòng),要是我把腳放在紙盒子上面,畫下來(lái)不就對(duì)了嗎? 我就高高興興地做起來(lái),我先把腳放在紙板上,用剪刀順著腳的`邊沿剪成一雙鞋底,再拿出五顏六色的彩紙,剪了幾條做鞋幫,最后,用針線把它們縫起來(lái)。這樣,一雙彩色的鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來(lái)走去,心里美滋滋的。
你們看,我的這雙手夠靈巧吧!
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