青年教師優(yōu)秀團員申報材料

　　王彥玲，女，現(xiàn)年26，農(nóng)十二師高級中學教師，現(xiàn)任通用技術老師，作為一名青年團員教師，學校領導和各位老師給予了我無限的關懷，使我在各方面得到了長足的進步，懷這激動的心情，我申報優(yōu)秀團員，材料如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)

　　中國共產(chǎn)主義青年團是中國領導的先進青年群眾組織，使廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內(nèi)的各項活動，讓我更加深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識了團員負擔這為我們黨推進現(xiàn)代化建設、祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的歷史任務。要實現(xiàn)這些任務、目前主要做的工作是努力學習，積累經(jīng)驗和知識以便將來的運用。作為共青團教師，我能夠認真貫徹黨的基本方針政策，我系統(tǒng)的接受了黨的先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，團性修養(yǎng)有了進一步的提高：遵紀守法、愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在工作中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。工作中，認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　二、專業(yè)知識、工作能力

　　時光流逝，揮手間兩年的工作生活已經(jīng)走過，剝掉剛來時的稚氣，在這幾年的工作、學習和生活中，我思考著，成長著……我時刻地嚴格要求自己，并深刻地體會到：不論是學習還是工作，作為一名年輕的教師，在教學工作中，我自始至終以認真，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作，認真履行學校的常規(guī)的要求，認真參加備課組的活動，以積極的態(tài)度上好每一堂課，在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念。我能在認真參加學校的培訓和校內(nèi)外，結合自己在平時的所感所思及時的整合，并且敢于投入到教學實踐中去，提高己的教學理論水平。在團工作中，十分注意加強自身的修養(yǎng)，在團工作中，嚴于律己善于觀察學生，了解青少年的心理和要求，關心他們的思想和學習，發(fā)現(xiàn)問題，及時做思想教育，發(fā)揮學生內(nèi)在潛能，提高他們的自信心和為人處事的能力。

　　在團隊工作，具有竭誠為我校共青團健康成長服務的事業(yè)心和責任感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法。能組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德實踐活動，積極輔助校共青團工作。自參加工作以來，為了使自己成為一名名副其實的好老師，她不斷提高自己的人格魅力，把以人為本，熱愛學生自己師德建設的重點，不斷增強自己的服務意識，并確立了自己新的德育工作。理念：在教師的各項必備內(nèi)在素質中，本人始終認為師德修養(yǎng)是最重要的。認為師德有三個層次，首先是愛，然后是德，最后是師德。身為教師首先要愛崗敬業(yè)，其次要愛每一個學生。師愛是教師職業(yè)道德的核心，。所謂德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。我努力將體現(xiàn)時代精神的德育理念，育人理念落實到日常工作中，使自己能夠真正成為學生健康成長的傾聽者。工作以來誠心敬業(yè)，自強不息，深入鉆研新課程。新時代的學生思維活躍，想象豐富，敢想敢說，青年教師要學好心理學和教育學，以心交心，既要尊重他們獨立人格，又不能放任自流，把他們引向正確健康的發(fā)展軌道。堅持學習，不斷提高自身素質。要成為一名優(yōu)秀青年教師必須認真學習教育理論，掌握，理解教育價值論和教學方法論。當今世界正面臨深刻的變化，其中一個顯著的特點是科技進步日新月異，教師要想較好地面對時刻會出現(xiàn)的新情況，新問題，必須具備較強的適應能力和淵博的專業(yè)知識，在業(yè)余時間我不斷地鉆研業(yè)務不斷充實自己的教學內(nèi)容，。因材施教，有的放矢。

　　我堅持愛國，愛黨，愛教育事業(yè)，我會更加努力。

【青年教師優(yōu)秀團員申報材料】相關文章：

優(yōu)秀團員申報材料10-09

優(yōu)秀團員事跡12-18

書香家庭申報材料10-09

文明校園申報材料10-09

書香班級的申報材料10-09

優(yōu)秀班組申報材料02-02

優(yōu)秀團員推薦材料10-09

技術能手申報材料10-09

先進教研個人申報材料10-09