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    1. 學(xué)舞蹈的作文

      時(shí)間:2022-09-17 08:47:54 舞蹈 我要投稿

      【精華】學(xué)舞蹈的作文合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)舞蹈的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】學(xué)舞蹈的作文合集五篇

      學(xué)舞蹈的作文 篇1

        人生就像舞臺(tái),對(duì)于舞者,舞臺(tái)就是人生。作為一名舞蹈老師,把學(xué)生教好,就是人生價(jià)值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢?在教學(xué)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到當(dāng)中的不宜,但我不會(huì)放棄,我會(huì)不斷探索,不斷努力,以行動(dòng)體現(xiàn)人生的價(jià)值。

        樹(shù)立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì)穿著干凈、簡(jiǎn)潔的衣服,適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動(dòng)的需要,服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話語(yǔ)速為中速,語(yǔ)言要準(zhǔn)確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對(duì)你的尊重和喜愛(ài)程度,直接作用于課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以,我一直牢記給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,努力做到言傳身教。

        愛(ài)心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛(ài),我也就需要付出全部的愛(ài), 因?yàn),只有?ài)才能交換愛(ài),讓愛(ài)交融,他們?cè)谶@一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家,我只是釋放我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),看著他們純真的眼睛,了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂(lè)的,我也就會(huì)很快樂(lè)。這樣心與心的交流,使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽(tīng)從指揮,我的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)就會(huì)圓滿地完成。

        適時(shí)表?yè)P(yáng)。激勵(lì)孩子是相當(dāng)重要的,孩子應(yīng)獲得賞識(shí)和贊揚(yáng),只有這樣,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵(lì),老師的賞識(shí)會(huì)演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊(duì)型的`準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠(chéng)的,我會(huì)發(fā)現(xiàn),我贊美什么,他們就會(huì)表現(xiàn)得超乎我的想象。因?yàn)椋澝谰褪亲詈玫囊,贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會(huì)力求做到這一點(diǎn):讓孩子們帶著一種成就感離開(kāi)課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評(píng)。孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我不能假裝看不見(jiàn),也不能一味的去表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯(cuò)了,要指出來(lái),對(duì)于不虛心接受,不認(rèn)真改正的孩子,要敢于批評(píng),不要總想著這樣會(huì)傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯(cuò)誤。因?yàn)檫^(guò)分的容忍,會(huì)讓他們以為,小小的錯(cuò)誤無(wú)所謂,從而小錯(cuò)變大錯(cuò)。合理的批評(píng),是黑夜里的明燈,是大海里的航線,是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時(shí)代在發(fā)展,老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后,根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新,成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中,給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。

        同時(shí),我會(huì)經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn),走在時(shí)代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節(jié)目。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和提高,充實(shí)我的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們覺(jué)得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿了無(wú)窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈,就要有走上舞臺(tái)的機(jī)會(huì),舞臺(tái)是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒(méi)有活動(dòng),我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里,把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽;在戶外,讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽;在業(yè)余時(shí)間,還能邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣,活動(dòng)是那么的豐富多彩,每個(gè)孩子都將是演員,都能享受表演的樂(lè)趣。

        互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小,卻也是一個(gè)集體,每一個(gè)孩子,都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者,都會(huì)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會(huì)要求自己,時(shí)刻密切留意,不讓這種爭(zhēng)強(qiáng)的心理演變成惡性的競(jìng)爭(zhēng)。我會(huì)讓他們組成互助小組,有計(jì)劃、有條理的互相輔導(dǎo),生活上互相關(guān)心,學(xué)習(xí)上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂(lè)練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家,互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù),在這小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看著眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無(wú)悔這一段人生。

      學(xué)舞蹈的作文 篇2

        八月三日是我期盼已久的日子,因?yàn)檫@一天是我拉丁舞考級(jí)的日子,也是檢驗(yàn)我一年學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。

        早上8:30我來(lái)到考場(chǎng),外面已經(jīng)站滿了人,連過(guò)道都水泄不通。大家都在做考前的準(zhǔn)備,有的在整理妝容,有的在練習(xí)舞步,看的出來(lái)大家的心情都是既緊張又興奮。9點(diǎn)整開(kāi)始進(jìn)行考試了,一共有200人參加,我的編號(hào)是86號(hào),6人一組由帶隊(duì)老師帶進(jìn)考場(chǎng),其余的人和家長(zhǎng)只能在外面等候。等待的時(shí)候我開(kāi)始越來(lái)越緊張,腦子里不停的回憶練習(xí)的舞步。這時(shí)我聽(tīng)到廣播叫到86號(hào),我們

        這組穿著一致走著整齊的步伐來(lái)到考場(chǎng)里。這時(shí)熟悉的音樂(lè)想起,我一下就感覺(jué)不緊張了,我隨著音樂(lè)的韻律開(kāi)始了我的舞蹈?荚嚱Y(jié)束,帶隊(duì)老師送我們出考的時(shí)候,對(duì)我說(shuō):“剛才的表現(xiàn)很好,以后的練習(xí)也要這樣。”我激動(dòng)的跑到外面告媽媽這個(gè)好消息,樓梯口我看見(jiàn)媽媽滿頭的汗水,這么熱的`天一直站在外面等我,我的心里除了激動(dòng)還有感動(dòng)。

        之前有段時(shí)間的練習(xí)很枯燥,一樣的步伐重復(fù)的練習(xí),一個(gè)動(dòng)作站立不動(dòng),讓我很想放棄,但是每次媽媽都會(huì)問(wèn)我:“為什么想學(xué)舞蹈”,我回答:“因?yàn)槲蚁矚g舞蹈,也想在舞臺(tái)上表演。”媽媽說(shuō):“所有成功站上舞臺(tái)的人,都會(huì)有在臺(tái)下枯燥和反復(fù)的練習(xí),所謂臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功!爆F(xiàn)在我完全理解了這句話,今天的考核只有2分鐘,但是我就要花一年的時(shí)間反復(fù)的練習(xí),隨著以后更難的挑戰(zhàn),我還要花更多的時(shí)間來(lái)完成,如果沒(méi)有每一次的堅(jiān)持就不會(huì)有這么多的收獲。劉航 四川省成都市青羊區(qū)勝西小學(xué)

      學(xué)舞蹈的作文 篇3

        我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術(shù),是用肢體語(yǔ)言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過(guò)痛苦、有過(guò)放棄,由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅(jiān)持了下來(lái),并取得了一些成績(jī),感受到成功的快樂(lè)。

        由于媽媽喜歡舞蹈,也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開(kāi)始,我很感興趣,看到那些優(yōu)美的舞姿,很羨慕,也很向往?墒牵看紊衔璧刚n教師都會(huì)先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。雖然說(shuō)舞蹈跳出來(lái)很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的`過(guò)程真是很痛苦。不練功的人可能不知道,壓腿就是要把腿上的筋拉開(kāi),是非常疼的,有時(shí)用力過(guò)大會(huì)疼得我掉眼淚,壓完后腿半天都回不過(guò)來(lái)了;還有下腰,剛開(kāi)始腰硬硬的,感覺(jué)腰都快要折了。學(xué)了一段時(shí)間后,我覺(jué)得民族舞練基本功太辛苦了,即無(wú)趣、又枯燥、還很疼,就不想再學(xué)下去了。媽媽見(jiàn)我不喜歡也就沒(méi)再堅(jiān)持,于是民族舞就這樣不學(xué)了。

        兩年后,有一天,我看到介紹著名舞蹈家陳愛(ài)蓮的生涯和經(jīng)歷的故事,心中感觸很大。陳愛(ài)蓮也是這樣從小練苦功,認(rèn)真刻苦,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,后來(lái)成為著名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了,還在堅(jiān)持每天練功,還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她,也非常佩服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈才有成功的希望。

        從那天起,對(duì)舞蹈的喜愛(ài)又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。我開(kāi)始充滿希望的學(xué)習(xí),再不叫苦、叫累、叫疼,堅(jiān)持不懈地練習(xí)基本功。有一次,上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),更沒(méi)有練過(guò)。老師見(jiàn)有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò),就教了一遍。這個(gè)動(dòng)作好難呀,雙手支撐在地上,頭朝下,雙腿從空中輪流360度劃過(guò)。我心里直打鼓:我能學(xué)會(huì)它嗎?剛開(kāi)始練時(shí),我很害怕,腿不敢伸起來(lái),也伸不起來(lái),每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過(guò)。老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“不用害怕,這個(gè)動(dòng)作和橫叉有關(guān)系,只要橫叉開(kāi)了,就容易做好了。”以后,為了練習(xí)側(cè)手翻,我堅(jiān)持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的,隨著我不斷地練習(xí),側(cè)手翻的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了,腿慢慢地由彎到直,膽子也大了,身體逐漸舒展開(kāi)。通過(guò)努力,我終于可以完成側(cè)手翻這個(gè)動(dòng)作了。

        功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),我的基本功過(guò)關(guān)了,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我考進(jìn)了舞蹈A團(tuán),代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的比賽,并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);在少年宮,我參加了團(tuán)體舞《雪中梅綻》的排練,在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎(jiǎng)、北京市二等獎(jiǎng)。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。

        學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。只要你付出了努力和艱辛,它一定會(huì)給你回報(bào),讓你得到成功后的快樂(lè)和喜悅的。舞蹈是會(huì)給人一種美的享受,有一種藝術(shù)的美感,它雖然在你練習(xí)的過(guò)程中是“苦”的,但是在你成功后,當(dāng)你站在舞臺(tái)上聽(tīng)到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),我相信,你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈,終究有一天會(huì)享受到成功的喜悅的!

      學(xué)舞蹈的作文 篇4

        這里曾經(jīng)是我向往的地方,那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?粗枧_(tái)上那一張張充滿自信的面孔,我多么想學(xué)跳舞,媽媽終于答應(yīng)我的要求,讓我參加舞蹈班。

        剛開(kāi)始,我對(duì)什么都感到新鮮、興奮,但隨著課程的進(jìn)度,基本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的時(shí)候,胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒(méi)貼到墻邊,舞蹈老師就會(huì)使勁把我們往墻邊靠。這時(shí),腳就像斷了一樣一陣陣疼痛,我的眼淚都要流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我真想馬上就放棄,可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和藹和親的笑容,耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的`一句話:“孩子們,遇到困難不要半途而廢,堅(jiān)持到底才是勝利。”就這樣我堅(jiān)持了下來(lái),在舞蹈老師細(xì)心指導(dǎo)下我做的動(dòng)作離目標(biāo)越來(lái)越近,還去杭州參加舞蹈演出得了獎(jiǎng)呢!

        現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡跳舞了。因?yàn)樘璨粌H使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn),還讓我學(xué)會(huì)了做什么事情倒要持之以恒。

      學(xué)舞蹈的作文 篇5

        你們一定不知道我還會(huì)舞蹈的吧~~嘻嘻!當(dāng)然沒(méi)有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的`,那就是——普拉提了。這個(gè)舞蹈是很難記、學(xué)的。

        放暑假的時(shí)候,我去佛山玩,因?yàn)楣霉妹刻煲ソ∩矸拷∩怼R驗(yàn)槲揖陀X(jué)得很好玩似的,所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后,我跟著姑姑走到一個(gè)房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著等.......后來(lái)人越來(lái)越多,最后來(lái)了一個(gè)新疆的哥哥來(lái)教我們普拉提!

        開(kāi)始啦~!一開(kāi)始那個(gè)哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上,手要自然的輕輕的,然后在慢慢的收回來(lái),做這個(gè)動(dòng)作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸,腳趾點(diǎn)在地上,上下的動(dòng),在把腳放在后面也上下的動(dòng)幾下,手當(dāng)然要擺一個(gè)姿勢(shì)啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣,而左手要放在頭頂上也擺一個(gè)蘭花指,這樣跳我覺(jué)得很美。

        就這樣一堂普拉提課就上完了,只能等一個(gè)禮拜才能上一節(jié)課啊~~~!

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