【推薦】職業(yè)的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)的作文 篇1
“健康所系,性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭(zhēng),與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。總的來(lái)說(shuō),醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分利用那短短的'50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”――早接觸臨床,早接觸社會(huì),早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),社會(huì)學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!
職業(yè)的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,沒錯(cuò),我最敬佩的職業(yè)就是老師。
老師就像花園里的園丁,精心照顧這我們這些可愛的花朵;老師就像學(xué)識(shí)淵博的海洋媽媽,哺育這我們這些漂亮的小魚;老師就像夏天里的'涼風(fēng),吹拂這我們這些熱得直跑得小孩;老師就像……
老師更像一位媽媽,對(duì)待我們就像對(duì)待她的孩子一樣;有一次:我生病了,一個(gè)上午都沒來(lái)上課。當(dāng)我下午來(lái)到教室時(shí),老師上完課時(shí),老師叫我去辦公廳,我很好奇,老師到底叫我去干什么呢?到了辦公廳,老師對(duì)我說(shuō):“你怎么上午都沒來(lái)上課。俊蔽艺f(shuō):“我生病了”于是老師便為我開始補(bǔ)課,渴了,老師第一個(gè)為我倒水;餓了,老師就給了我一些東西吃;累了,老師就叫我休息一會(huì)兒在補(bǔ)課……當(dāng)我補(bǔ)完課去教室時(shí),老師只好叫我們這些同學(xué)背課文,因?yàn)槔蠋煕]有批改作業(yè),老師原來(lái)是打算這節(jié)課講評(píng)作業(yè)的,可是為了幫我補(bǔ)課,白白地浪費(fèi)了一節(jié)課,想到這我不禁感動(dòng)起來(lái)。
老師就像一個(gè)正確的方向標(biāo),為我們指引正確的方向;有一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,我很生氣,把那個(gè)同學(xué)的書啊、鉛筆、擦子全扔了,那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了,我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來(lái)了,老師上完課叫了我去辦公室,到了辦公室,老師為我講起人生的道理來(lái),我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚,原來(lái)我所做的一切都是錯(cuò)的,我對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起。”老師擦去了我的眼淚,說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,你以后還要不要當(dāng)魔鬼了?”我聽了老師的話笑了,從此,我不怎么沖動(dòng)了,做事情總會(huì)三思而行,再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了,這都要?dú)w功于老師的教誨。
老師,我是多么敬佩您;老師,我是多么愛您!
職業(yè)的作文 篇3
從小時(shí)候開始我的長(zhǎng)輩們就向我灌輸這樣的理念:要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好初中,長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。到了初中,老師們也是這樣對(duì)我們說(shuō):要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好高中,長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。至于高中老師,我也不知道他們會(huì)怎么說(shuō),因?yàn)槲疫沒上啊。
由此可見,一個(gè)好的職業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要啊!大家都很想找一個(gè)舒適輕松,并且收入又高的工作,世上沒有十全十美的事,總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略,最瞧不起的。
大多數(shù)人小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),父母估計(jì)就會(huì)用類似的話語(yǔ)來(lái)嚇唬自己的'孩子:“你要是不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就去大街上掃地吧!”這可能使自己的孩子從小就對(duì)這個(gè)職業(yè)鄙棄。
記得前段時(shí)間在微博上看到這樣一件事:有一個(gè)小男孩和他的父親在大街上,那個(gè)小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水,小男孩看到很好玩,于是就上前區(qū)對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),“我能玩一下嗎?”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩,之后那位小男孩就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊,我長(zhǎng)大也想當(dāng)!彼职终f(shuō):“可以啊,只要是靠自己的雙手掙來(lái)的錢就行。”
可能在人們心里,環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作,但是他們也在為這個(gè)城市做貢獻(xiàn),是他們用自己的雙手掃出這個(gè)城市的文明,是他們用自己的勤勞的雙手來(lái)描繪出這個(gè)城市的美好。
小時(shí)候很調(diào)皮也不聽爸爸媽媽的話,于是經(jīng)常被嚇:你要是再不聽話就把你交給警察叔叔,你要是再不聽話就讓護(hù)士阿姨給你打一針……父母當(dāng)時(shí)覺得這可能沒什么,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),可能就會(huì)對(duì)這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼,當(dāng)孩子在危險(xiǎn)時(shí)刻不能及時(shí)的去找警察而是對(duì)警察產(chǎn)生一種恐懼的心理,當(dāng)孩子在生病時(shí)不能及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)而是對(duì)醫(yī)生,對(duì)打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實(shí)這些職業(yè)就在我們身邊,隨處可見,也沒有父母口中說(shuō)的那樣可怕,我們往往忽略了這個(gè)職業(yè)的本身含義,以及對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。就是這些很普遍,隨處可見的職業(yè),也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇4
我的媽媽是一名醫(yī)生,她專門管理她科的人員工作情況。
她不但在醫(yī)院工作認(rèn)真,而且在家也一樣。有一次,我生病了,媽媽叫我躺在床上不許動(dòng)。可我有點(diǎn)渴了,于是我拖著沉重的身體走到飲水機(jī)旁,有氣無(wú)力地拿著杯子裝了半杯涼水,準(zhǔn)備喝。這時(shí),媽媽大驚失色地向我跑來(lái),好像出了什么大事似的。她用手指著杯子,生氣地問(wèn)道:“這是冷水還是熱水?”我緊張地說(shuō):“我喝的是冷水,難道不行嗎?”我的心像一只兔子在跳。媽媽生氣的說(shuō):“當(dāng)然不行,拿著,這是剛煮好的熱水,你先喝點(diǎn),我給你拿藥!蔽液戎,等了一會(huì),大喊:“媽媽,你怎么還不行?”這時(shí),媽媽拿著藥走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我在找最適合你的.藥。”我嘟著嘴,露出不滿又無(wú)奈的表情,但無(wú)論如何,我為有這樣的媽媽感到無(wú)比幸福。
還有一次,我生病了,幾天都沒好,于是每天早上我都要喝完水吃完藥才開始做作業(yè)。那天一大早,老媽像魔鬼似得把我從被窩拉出來(lái)。今天我不想吃藥那么快,于是做起了作業(yè)。這時(shí),媽媽沖了進(jìn)來(lái),大喊:“你吃了什么藥!喝的是冷水還是熱水!”媽媽看了看,似乎明白了,有點(diǎn)不好意思地笑了起來(lái)。
雖然媽媽經(jīng)常犯職業(yè)病,可正是因?yàn)橛兴,我們的病才能最快速度地好起?lái),也正因?yàn)橛辛怂,我們才更愛惜自己的身體。
職業(yè)的作文 篇5
一年一度的暑假終于來(lái)了。這一次,老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè),那就是選一份感興趣的工作,當(dāng)一回大人,體驗(yàn)一下大人們工作的辛苦。
當(dāng)我正發(fā)愁該去體驗(yàn)什么工作的時(shí)候,電話響了,是胡智晨打來(lái)的,我想她一定是我的救星,因?yàn)樗俏业暮门笥,我們心有靈犀。我接起電話,果然不出我的所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的單位體驗(yàn)工作,我高興的答應(yīng)了。
一大早,我來(lái)到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”
智晨媽媽安排了一位領(lǐng)導(dǎo)阿姨來(lái)指導(dǎo)我們。她先帶著我們參觀了這個(gè)地方,講解了他們的工作流程。今天我們體驗(yàn)的職業(yè)是幫助別人在機(jī)子上填表格。首先要把身份證放上去,接著問(wèn)顧客辦什么證,再填上電話和緊急聯(lián)系人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶,我想起領(lǐng)導(dǎo)阿姨說(shuō)不但要有禮貌地問(wèn)好還要面帶微笑。千然走了過(guò)去微笑地問(wèn):“奶奶,您要辦什么證?”老奶奶說(shuō):“我要補(bǔ)證!蔽揖蛶退跈C(jī)子上按了補(bǔ)證的按健,再按照機(jī)子上面的提示幫她完成了整個(gè)流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片,她走了過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,她們是學(xué)生,為了完成作業(yè),我?guī)湍銈兣牧藥讖堈掌,您是客人我只拍了您?后背沒拍您的正面!崩夏棠腆@訝地說(shuō):“!照片都拍好啦,這么快,我表情都沒做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你別把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解釋了下,再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時(shí)候微笑著對(duì)我們招招手,“今天謝謝你們?nèi)恍∨笥牙!?/p>
中午,我們來(lái)到食堂,與警察一起吃飯,這些警察們并沒有我想象的嚴(yán)肅,他們也會(huì)與我們嘻嘻哈哈的聊天......
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼一天便過(guò)去了。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣填表,也知道了大人們的工作,一份小小的職業(yè)原來(lái)也是這么的辛苦!
職業(yè)的作文 篇6
“媽媽,這個(gè)月零花錢!”“爸爸,我馬上過(guò)生日了,趕緊送我一份大禮!”……
在平常的生活當(dāng)中,我們并不缺少金錢,甚至身上不裝點(diǎn)錢全身都難受,那么,在我們隨便揮霍錢的時(shí)候,想過(guò)這些錢是從哪里來(lái)的嗎?想過(guò)父母是怎樣賺到這些錢的嗎?
我想,如果我們知道了,走進(jìn)了,了解了他們的職業(yè),或許就不會(huì)把金錢浪費(fèi)在雞毛蒜皮的小事上了吧?
走進(jìn)母親的職業(yè)時(shí),原來(lái)當(dāng)老師并不是那樣輕松,原來(lái)媽媽嚴(yán)厲的一面背后還有溫柔的一面原來(lái)在媽媽裝作不在乎的一面,背后還有為學(xué)生擔(dān)憂的一面,原來(lái)在媽媽裝作輕松的一面,背后還有疲倦的一面。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽說(shuō)的工作不累是假的,我突然你發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的早上很早出去是為了晨練是假的,原來(lái)媽媽說(shuō)的:晚上陪同事吃飯是假的。是。寢尯美郯。∽哌M(jìn)媽媽的職業(yè),讓我懂得了很多。
走進(jìn)爸爸的職業(yè)時(shí),我猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái)當(dāng)經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為,當(dāng)經(jīng)理很輕松,只不過(guò)是坐到松軟的皮椅上,分配好任務(wù)就可以休息了,沒有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的`運(yùn)轉(zhuǎn)情況,還要檢查員工的工作,原來(lái)爸爸深夜不歸是為了陪客戶,原來(lái)經(jīng)理也并不是那么好當(dāng),原來(lái)爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是啊!爸爸工作好累!走進(jìn)爸爸的職業(yè),讓我懂得了很多。
走進(jìn)父母的職業(yè)讓我發(fā)現(xiàn),金錢使用父母的一滴一滴的汗水換來(lái)的,是用父母的辛苦換來(lái)的,使用父母的深夜不歸換來(lái)的,使用父母的一根一根青絲換來(lái)的。
我們不能為了滿足我們的虛榮心,而將父母的金錢會(huì)活在無(wú)用的方面上,因?yàn),那是父母的辛苦…?/p>
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