池塘音樂(lè)會(huì)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的池塘音樂(lè)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
池塘音樂(lè)會(huì)作文 篇1
初夏的夜晚，荷花在池塘里靜靜的開著，它對(duì)小青蛙說(shuō)：“這個(gè)夜晚可真安靜呀，要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧！”小青蛙疑惑地說(shuō)：“怎么添加色彩呢？”荷花眨了眨眼俏皮地說(shuō)：“不如我們來(lái)舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，怎么樣？”小青蛙興奮地說(shuō)：“這個(gè)主意太好啦！”
它們的.舉動(dòng)把正在睡覺的小魚兒們吵醒了，他們成群結(jié)隊(duì)的游到水面上，爭(zhēng)相問(wèn)道：“你們?cè)谟懻撌裁囱剑俊毙∏嗤芷炔患按鼗卮穑骸拔覀兿肱e辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，你們?cè)敢鈪⒓訂幔俊毙◆~兒們異口同聲地說(shuō)道：“當(dāng)然愿意，當(dāng)然愿意啦�！�
這時(shí)，幾只小蜻蜓也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們能參加嗎？”荷花不住的點(diǎn)頭，熱情地說(shuō)：“歡迎你們的加入！”于是他們的池塘音樂(lè)會(huì)便開始了，小青蛙負(fù)責(zé)演唱，小魚兒和小蜻蜓擔(dān)當(dāng)伴奏，而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱：“呱呱呱，呱呱呱，我們是一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)”
小魚兒們用泡泡伴奏：“咕咚，咕咚，咕咚”
小蜻蜓們有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了“呼呼，呼呼”的美妙旋律，
而荷花則隨著音樂(lè)扭動(dòng)著軀干，姿態(tài)優(yōu)美極了。
在這個(gè)初夏的夜晚，寧?kù)o而唯美的池塘，因?yàn)檫@場(chǎng)充滿歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，有了別樣的色彩。
池塘音樂(lè)會(huì)作文 篇2
生活在大地上，人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫，有花兒的芬芳，有小溪的流淌，有禽獸的奔跑的大自然的懷抱中。然而只要你認(rèn)真地留心身邊的事物，聆聽鳥兒的歡叫、風(fēng)兒的呼叫，便可見大自然的聲音。
盛夏的'夜晚，坐在小池塘邊，顯得格外靜謐。但這靜謐立刻被一只小樂(lè)隊(duì)給打破了。他們彈奏著一首又一首的歌曲，這“搖籃曲”，似乎在努力催促人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)似的。順著聲音，一路走去，聲音越來(lái)越響亮，越來(lái)越清晰。��！終于我到了，是一群“音樂(lè)家”在演奏。不過(guò)，他們可不是一般的音樂(lè)家，而是那一只只可愛的蛐蛐和蟈蟈在草叢中開音樂(lè)會(huì)。
突然，一陣響雷把大家嚇了一跳，隨之，又是一陣打鼓而發(fā)出的聲音。原來(lái)是雷公公和電婆婆正開家庭音樂(lè)會(huì)呢！只見雷公公敲打一聲鼓，電婆婆便使出閃亮的燈光照亮雷公公，充當(dāng)舞燈。不久，雨阿姨也來(lái)參加了。只見她沒帶什么樂(lè)器，只帶了一些豆大的雨點(diǎn)。她把雨滴向下一放，雨滴落在了樹葉上、房檐上……大地上發(fā)出一陣陣優(yōu)美的音韻。這時(shí)才明白，原來(lái)雨阿姨的樂(lè)器是大地上的一切��！看，一滴雨，滴落在水面上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音。這該是音樂(lè)會(huì)的尾聲吧！
……
雨停了，雷也停了，池塘邊又響起音樂(lè)家們的音律。不過(guò)，這時(shí)有多了幾位演奏者，那便是一只只翠綠的青蛙們，在雨后，吃飽了肚子，唱起了歌。
池塘音樂(lè)會(huì)作文 篇3
我是一只英俊的大公雞，我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥、小鴨子，大白鵝都是我的好朋友。
一天下午，我正在睡覺。忽然，小鳥弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。他著急地說(shuō)：“公雞大哥，你怎么還在睡覺呢？池塘里，青蛙他們正準(zhǔn)備開音樂(lè)會(huì)呢!你快起來(lái)，咱倆快去參加吧！”我遲遲不肯動(dòng)，低著頭傷心地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，更不會(huì)飛，沒有辦法參加。別等我了，你快去吧！”
機(jī)靈的小鳥弟弟遲疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他大聲地告訴我：“別傷心，我一定能讓你參加，你現(xiàn)在馬上到池塘邊等著我，我去去就回！”沒等我明白是怎么回事，小鳥弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來(lái)到了池塘邊，耐心地等待著。不知聰明的小鳥弟弟想了什么好辦法，能讓我參加池塘里的音樂(lè)會(huì)。
這時(shí)，我聽到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的聲音。只見，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上，荷花姑娘沖著我綻開了笑臉；小蜜蜂和蜻蜓，哼著小曲兒也飛了過(guò)來(lái)；水中的小鴨子和大白鵝，也“呼啦呼啦”劃著水急匆匆地游過(guò)來(lái)了。原來(lái)呀，善良的小鳥為了能讓我和小伙伴們一起高興，就想出了在池塘邊開音樂(lè)會(huì)的好主意。
小鳥“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的.鳥語(yǔ)歌聲；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞動(dòng)著輕巧的身姿，歡快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活躍，一蹦三跳地在荷葉上來(lái)回穿梭，盡情地表演著青蛙家族的“歌伴舞”；小鴨子和大白鵝也不示弱，翅膀“忽閃忽閃”地拍打著水面，他們倆驕傲地昂著頭，表演了鴨鵝二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高興地唱著，歡快地跳著，池塘邊一派歡歌笑語(yǔ)的景象！
在岸邊，心情無(wú)比激動(dòng)的我，不知不覺也跟著大家一起舞動(dòng)起來(lái)。我的翅膀上、下有節(jié)奏地晃動(dòng)，仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。
我陶醉了，完完全全地融進(jìn)了歡歌笑語(yǔ)之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！
池塘音樂(lè)會(huì)作文 篇4
今天晚上九點(diǎn)，在珍妮河的荷葉大舞臺(tái)有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)要舉行，許多動(dòng)物朋友都報(bào)了名，要去展示自己的才藝。時(shí)間已接近九點(diǎn)，選手們都在緊張地準(zhǔn)備著。你瞧，它們有的在化妝，有的.在練聲，還有的在換服裝。臺(tái)下的觀眾都屏住呼吸，等待著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
“我宣布，一年一度的池塘音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)第一位選手青蛙先生上臺(tái)表演獨(dú)唱：《月兒彎彎》！”主持人天鵝小姐站在荷葉大舞臺(tái)上，面帶微笑地向大家報(bào)幕。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，青蛙先生走上了舞臺(tái)。它綠色的皮膚上穿著筆挺的黑西裝，可帥氣了！突然，大家聽見青蛙先生那好聽又響亮的歌聲：“月兒彎彎，像只小船……”大伙兒被青蛙先生的歌聲迷住了。
“現(xiàn)在，請(qǐng)小鴨表演歌曲：《童年的小竹笛》，請(qǐng)小魚夫婦為它伴舞！”話音剛落，音樂(lè)響了起來(lái)，小鴨穿著黃禮服，歡快地唱起了：“你講……”歡快的節(jié)奏展示出了小鴨童年的氣質(zhì)。而水中的小魚夫妻也輕快地跳起舞來(lái)。其它小動(dòng)物也紛紛展示了自己的才藝，寧?kù)o的夜晚熱鬧起來(lái)。
月亮婆婆在天上好像也聽見了池塘里的歌聲，從云里悄悄探出頭來(lái)，也想看看這熱鬧的場(chǎng)面……
池塘音樂(lè)會(huì)作文 篇5
傍晚來(lái)到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風(fēng)輕輕吹來(lái)，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來(lái)，池塘里的傳來(lái)了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接著草叢里的昆蟲也相繼跟著傳來(lái)了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶著幾分羞澀，帶著幾份膽怯，好像是對(duì)青蛙的一種回應(yīng)，但是不知道來(lái)自哪個(gè)角落，當(dāng)蛙聲此起彼伏的叫起來(lái)，這座小小的池塘開始熱鬧來(lái)，我想今天晚上，在這座小小池塘里，這些小精靈們要舉行一場(chǎng)盛大的昆蟲音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將拉開帷幕。
草叢中各種小蟲組成的昆蟲樂(lè)隊(duì)開始做表演前的調(diào)試，他們各個(gè)身懷絕技，即將登場(chǎng)亮相，臺(tái)下的觀眾相繼落座，等待著、期盼著……
聽，捷足登場(chǎng)的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀眾的思緒帶入這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。三四只螢火蟲小妹閃亮登場(chǎng)了，燈光師立即開啟了舞臺(tái)所有最炫的燈光，他們就是今天這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角，接著他們跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和著纏綿音樂(lè)節(jié)奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨(dú)韻的風(fēng)姿和充滿神采飛揚(yáng)的青春氣息，構(gòu)想出舞蹈中描繪的動(dòng)人的情境和浪漫的故事。我被這優(yōu)美的.音樂(lè)情景深深地吸引著，此時(shí)下面的觀眾一定是掌聲雷動(dòng)。受音樂(lè)的感染，小甲蟲在草叢中亮開了花里胡哨的翅膀隨著跳起了獨(dú)舞。螳螂兄弟揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一會(huì)向前一會(huì)后退比劃著跳起了機(jī)器人舞，其他小蟲都以自己的各自方式隨著音樂(lè)節(jié)奏片翩翩起舞或和著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕地唱起來(lái)了。舞臺(tái)臺(tái)上的表演者與臺(tái)下的觀眾激情互動(dòng)，形成了一場(chǎng)精彩盛大的音樂(lè)晚會(huì)，讓我好感動(dòng)，我很想加入其中與他們一同度過(guò)難眠的夜晚。我聽得如醉如癡，帶著感動(dòng)帶著對(duì)這些藝術(shù)家的尊重飛奔回家，把我所親歷的場(chǎng)景和感動(dòng)記錄了下來(lái)。
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