教師培訓(xùn)信息2.0的簡報（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的教師培訓(xùn)信息2.0的簡報（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師培訓(xùn)信息2.0的簡報1
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》和《中共xx省委xx省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》等文件精神，進一步鼓勵和支持智慧學(xué)習(xí)（個性化）創(chuàng)造。我園于xx月xx日與xx月xx日分別召開了市一幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程管理團隊會議與啟動培訓(xùn)會。
管理團隊會議
在會議中管理團隊的.成員們積極交流、共同探討，并根據(jù)幼兒園整體推進方案，各年級自行制定該年齡段教研計劃，做好教師的學(xué)習(xí)與教研工作。
啟動培訓(xùn)會
黃xx園長等園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全園教師參加了會議。
啟動會上，黃xx園長作動員講話，闡述了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實施背景、總體目標(biāo)和項目意義，并介紹我園的校本研修計劃和考核方案，從專題目標(biāo)、要求、時間、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面進行詳細(xì)講解，幫助教師梳理2.0工程培訓(xùn)的操作流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
黃園長強調(diào)，全體教師務(wù)必以此為契機，融合信息技術(shù)賦能高質(zhì)量教育創(chuàng)新發(fā)展，全面提升我園教師信息化教育教學(xué)能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。
響應(yīng)號召，我園教師學(xué)習(xí)熱情高漲，至今為止已有37%的教師完成線上課程的學(xué)習(xí)。同時，校本研修也在積極開展中。
教師培訓(xùn)信息2.0的簡報2
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。xx月xx日，xx縣xx中心小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第二期培訓(xùn)班如期在xx中學(xué)電教室開展。隨著信息技術(shù)2.0的不斷推進，xx中心小學(xué)老師們的學(xué)習(xí)熱情高漲，應(yīng)廣大老師們的要求，何xx老師給老師們分別做了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0中的A10、A13、B1微能力點解讀培訓(xùn)。
信息組的老師首先對A10微能力點進行了解讀及操作示范。從A1微能力點的考核要求、提交作業(yè)應(yīng)該注意的事項、可以使用的技術(shù)工具等對該能力點進行詳細(xì)解讀，通過介紹和觀摩案例分析讓老師們更好的掌握A10能力點，并進行實操演練。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！苯�(jīng)過實操演練，老師們基本能夠掌握A10微能力點的應(yīng)用，微課的制作是老師們很想學(xué)習(xí)也經(jīng)常運用到的。學(xué)校有好幾位老師參加精品課比賽，因為沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，很多老師不知道微課的制作，因而無法參加，都特別的期待。老師深入淺出講解，從考核要求、提交測評材料注意事項、制作微課的工具介紹三個方面全面展開。同時還側(cè)重介紹了希沃白板5的錄制工具，如何制作微課。
老師對A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀微能力點進行了解讀及操作示范、進行交流指導(dǎo)。老師從指標(biāo)解讀、實踐建議、考核要求和工具介紹四個方面全方位的'講解A13微能力點的實踐應(yīng)用以及應(yīng)用過程中的事項。
學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲。晚上的培訓(xùn)，全場爆滿，xx中心小學(xué)的老師不僅勤奮好學(xué)，而且有一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生、對自己的一種責(zé)任，這是xx中心小學(xué)得天獨厚的優(yōu)勢。xx中心小學(xué)老師有一股凝聚的力量，勤勤懇懇、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，及時突破A13微能力點的局限，及時把握信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，做到整校推進。
xx曾說，投資大腦是最智慧的投資。今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就要為貧窮買單。老師們什么苦都能吃，猶其是學(xué)習(xí)的苦，他們吃得了苦中苦，方能成學(xué)生心目中的好老師。信息技術(shù)時代，他們都希望提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升自己的整體素質(zhì)。
教師培訓(xùn)信息2.0的簡報3
為了進一步提升學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，深化課堂教學(xué)改革，促進信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，近日，xx市民族中學(xué)舉行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請到xx市教育局和崇實小學(xué)北校的專家團隊指導(dǎo)，市民中全體教師分兩個會場參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會議上，四位專家的.課干貨滿滿，讓信息技術(shù)落地課堂更清晰明朗。xx市師資培訓(xùn)中心工作人員、省級信息技術(shù)2.0考核專家瞿珊對《xx市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進實施方案》進行解讀。崇實小學(xué)北校副校長、永定區(qū)信息技術(shù)2.0管理團隊工作坊坊主張祎就“激活團隊，賦能研訓(xùn)，助力信息技術(shù)2.0能力提升工程整校推進”進行案例分享。崇實小學(xué)北校教務(wù)主任、永定區(qū)工作坊坊主李韌就合格能力點進行解析。崇實小學(xué)北校校級督學(xué)、永定區(qū)工作坊學(xué)科專家許清婭就優(yōu)秀能力點4和5進行解讀。
明者因時而變，智者隨事而制。本次培訓(xùn)，學(xué)校老師進一步認(rèn)識到適應(yīng)新時代教育發(fā)展變化的重要性，紛紛表示以此次培訓(xùn)為契機，努力提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，并運用于課堂教學(xué)，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，打造高效課堂。
教師培訓(xùn)信息2.0的簡報4
xxxx年xx月xx日下午，xx省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)整體推進省級試點項目（國培）xx二中校本研修活動啟動大會在xx二中勵志樓五樓博雅廳召開。
本次校本研修活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，xx二中黨委書記、校長史尚山，副校長卞xx、劉xx、秦xx、吳xx、楊xx出席了啟動儀式。
啟動大會制訂了詳實的研修計劃和研修內(nèi)容，副校長吳xx主持并介紹了“能力提升工程2.0”項目背景以及項目的實施方案，本次校本研修活動的基本情況，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)主題、組織方式、培訓(xùn)方式、學(xué)習(xí)評價等方面進行了詳細(xì)解讀。
吳校長在啟動大會上強調(diào)，二中教師要高度重視本次項目研修，端正態(tài)度，珍惜此次研修的機會，學(xué)用結(jié)合。通過培訓(xùn)扎實提高崗位工作效能，促進教師專業(yè)發(fā)展，助力二中信息技術(shù)與學(xué)科深度融合邁上新臺階。
xxxx年xx月xx日下午，xx二中召開xx省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)整體推進省級試點項目（國培）推進會。會議由副校長吳xx主持，學(xué)校2.0工程校級指導(dǎo)團隊參加了會議。
在項目推進會上，副校長吳xx對能力提升工程2.0的推進實施提了三點要求：一是要提高認(rèn)識，認(rèn)真落實，切實增強項目的責(zé)任感和使命感。二是要精心組織，周密部署，扎實有序推進項目。三是要試點先行，植根課堂，切實提升項目的針對性、實效性和創(chuàng)新性。
教科處副主任馬浩東就項目的開展和有序推進做了詳盡安排。尤其對后期培訓(xùn)流程和各自職責(zé)中的一些重點環(huán)節(jié)進行了講解和要求。
針對教師如何進行考核，信息中心主任李超做了A6微能力點（技術(shù)支持下的課堂講授）展示。
會議最后，吳校長分享了他在課堂教學(xué)中如何應(yīng)用微能力提升課堂教學(xué)。他和參加推進會的教師進行了互動，并分享了他在參加項目培訓(xùn)會后自己在課堂教學(xué)中運用微能力提高課堂教學(xué)的典型應(yīng)用案例，為后期開展整校推進教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，推動學(xué)校信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的.深度融合，創(chuàng)新教法和學(xué)法，全面提升課堂教學(xué)效益和教師的信息技術(shù)能力素養(yǎng)做了一些有益的嘗試。
教師培訓(xùn)信息2.0的簡報5
11月10日下午2:30全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 專項培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)視頻啟動會順利召開，會議由江蘇省教育廳主辦，省能力提升工程辦承辦，江蘇省教育廳副廳長潘漫出席會議，江蘇省教育廳二級巡視員，教師工作處處長馬斌主持了本次會議，江蘇省電化教育館副館長金玉代表項目辦發(fā)言。啟動會上蘇州市教育局、南京市江寧區(qū)教育局、無錫師范學(xué)校附屬小學(xué)、徐州市第三十一中學(xué)、江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校作為試點市、縣、學(xué)校代表交流發(fā)言。省能力提升工程項目辦部署了2.0相關(guān)工作。省教育廳副廳長潘漫做動員講話，他希望各級教育部門各中小學(xué)校，進一步厘清思路積極探索，做到加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，完善實施機制；突出分類指導(dǎo)，促進均衡發(fā)展；堅持以校為本，強化應(yīng)用驅(qū)動；強化典型示范，注重整體提升；加強監(jiān)督考核，確保實施質(zhì)量。
參會人員來自各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；電化教育館、教研室、教師發(fā)展機構(gòu)負(fù)責(zé)人；全省中小學(xué)校能力提升工程 2.0 項目管理者、項目實施責(zé)任人；全省中小學(xué)校在職教師。江蘇教師教育耕云直播平臺進行全程轉(zhuǎn)播，超過20萬人次參與觀看。
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