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    1. 學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介

      時間:2022-09-25 15:40:29 新材料 我要投稿
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      學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介(通用6篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介(通用6篇)

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介1

        港北區(qū)港寧小學(xué)2015年9月開始招生,占地約36畝,位于興貴路與達(dá)開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟,總建筑面積22350.87平方米,共有4470名學(xué)生,其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導(dǎo)員3名、中隊輔導(dǎo)員64名。

        一、成立學(xué)校少工委,黨建引領(lǐng)開展少先隊工作

        港寧小學(xué)2018年10月成立學(xué)校少工委,由校長卜松旺同志擔(dān)任少工委主任,將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中,作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導(dǎo)員,落實輔導(dǎo)員待遇。其中大隊輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議,與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。

        在校長的大力支持下,學(xué)校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路,以“至美”教育為主線,打造“至美少先隊”,把少先隊活動課程常態(tài)化落實,把踐行社會主義核心價值觀生動化開展,并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育活動,為學(xué)生提供了更好的成長平臺,港寧小學(xué)少先隊大隊榮獲2020年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。

        二、狠抓少先隊員習(xí)慣養(yǎng)成,打造學(xué)校特色

        少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期,學(xué)校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動,通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成,“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成,鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”,人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲,通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律,對隊員進(jìn)行思想品德教育,養(yǎng)成道德素養(yǎng)。

        三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢,提高隊員素質(zhì)

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下,大隊部組織以愛國主義教育為主旋律,以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手,開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外,學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等,讓少先隊員潛移默化受到熏陶,弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。

        四、豐富少先隊活動的開展形式,夯實活動效果

        回顧學(xué)校的少先隊工作,可以說是周周有活動,月月有大活動。港寧小學(xué)少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨,把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育,從五月讀書活動到六月鼓號比賽,從七月八月暑假實踐活動,從九月感恩教育到十月建隊日活動,從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細(xì)水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項常規(guī)工作:文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……2017年和2019年,學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽,均榮獲了第一名的好成績;2018年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。

        一直以來,港寧小學(xué)少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動,盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的`教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中,港寧小學(xué)將再接再厲,戒驕戒躁,開拓創(chuàng)新,爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階!

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介2

        安順市實驗學(xué)校五(3)中隊,茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”,他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分,奮力地長大,73名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊風(fēng),傳承紅色基因,不忘肩負(fù)的時代重任,“刻苦學(xué)習(xí)知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄。”他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起,奏響了一支屬于五(3)中隊的樂曲!

        一、建設(shè)好“育人陣地”

        少先隊組織陣地是隊員們活動的場所,是每一個少先隊員快樂成長的天地。五(3)中隊規(guī)范設(shè)置小隊,由各小隊自主設(shè)計小隊名字;輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體隊員利用教室內(nèi)的有限空間,開辟出中隊角、爭章園地、創(chuàng)新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力,共同建設(shè)屬于自己中隊特色的組織陣地!

        二、開展好“特色活動”

        少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人,在隊員們的成長過程中,中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項活動,“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛,在活動中增強隊員們的自主性和責(zé)任感,培養(yǎng)自信、鍛煉能力、提升素質(zhì),樹立強烈的家國情懷。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣,細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展,巧妙設(shè)計主題,靈活滲透德育教育和法制教育;放眼社會、胸懷祖國方面,從思想上、德育上、行動上,正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”,以社會主義核心價值觀教育隊員,規(guī)范他們的言行,鼓勵他們積極進(jìn)!

        三、開展好“紅領(lǐng)巾爭章”

        在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下,五(3)中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,根據(jù)學(xué)校爭章計劃,按照五年級隊員們的年齡特點,以“成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以社會實踐為舞臺”,靈活制定了具體的爭章細(xì)則,按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程,面向全體少先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ。隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí),努力實踐,不斷提高自身素質(zhì),將社會主義核心價值觀融入爭章全過程,努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

        四、聚焦好“思想引領(lǐng)”

        少先隊員們沐浴著黨恩,成長在嶄新的'時代,星星和火炬指引著他們前進(jìn)的方向!學(xué)校是教育的主陣地,中隊采取多樣形式,充分利用時間,扎扎實實組織隊員開展“請黨放心、強國有我”主題中隊會、“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動;在學(xué)校紅色教育基地為隊員們宣講黨史、到王若飛故居參觀學(xué)習(xí)、聽紅軍爺爺講故事,隊員們個個受益匪淺,備受鼓舞。

        “從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走!從小學(xué)先鋒、長大做先鋒!”是隊員們立下的目標(biāo)!他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子:從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造;樹立正確的人生目標(biāo),今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設(shè)者!五(3)中隊的少先隊員們時刻準(zhǔn)備著,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介3

        我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊結(jié)合本校實際與時俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強化少先隊體驗教育活動和推進(jìn)少先隊工作社會化,深化少先隊品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗,在學(xué)校生活中體驗,在社會生活中體驗,在大自然中體驗。積極創(chuàng)建校外德育基地,勞動實踐基地,幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”,在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長,從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實踐和探索,取得了一定的成效。

        一、健全組織機(jī)構(gòu),完善工作制度

        我校少先隊工作的特點是“立足陣地,德育、少先隊工作一體化”。因此我?傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱,完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排,再結(jié)合各自工作的特點進(jìn)行工作的計劃和落實。

        1、少先隊大隊部成立了輔導(dǎo)員、大隊長、中隊長三級管理網(wǎng)絡(luò)。

        2、建章立制。為了有的放矢地開展少先隊各項活動,大隊領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對大隊干部和隊員們的職責(zé)進(jìn)行了明確、合理的分工,有效保證了各項工作及活動的順利開展和施行。

        二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動

        1、深入開展各項愛國活動。舉行愛國主義思想道德教育,組織朗誦比賽等,緬懷革命先烈的光榮事跡,幫助隊員思想認(rèn)識和情感意識上的升華,同時引導(dǎo)隊員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。

        2、組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊的.相關(guān)文化和歷史。并宣揚一些優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進(jìn)事跡,鼓勵隊員們用實際行動去為集體爭光、添彩。

        3、開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動。監(jiān)察和督促每一個隊員的紅領(lǐng)巾佩戴情況,并通過紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊組織和紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn),樹立良好的少先隊形象。成立以中隊為單位的檢查小組,每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況,并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總,選出優(yōu)秀隊員予以公開表揚,期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊員予以表彰,頒發(fā)獎狀和獎本,以鼓勵和帶動更多的隊員嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。

        4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后,與外界交通又極為不便,加之任教的老師又大多趨于老齡化,普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項確確實實的難題。大隊原則上提倡并鼓勵教師和學(xué)生在校都講普通話,上課、課余時間也盡量都使用普通話交談,切實推廣普通話,耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯誤,幫助隊員們營造一個良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。

        5、開展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣,從源頭抓起,禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入班級,所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi),鼓勵學(xué)生自覺撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物,愛護(hù)花草樹木,保持校園及班級的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除,各中隊長及大隊委員組成衛(wèi)生檢查小組對各個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分,評選“衛(wèi)生先進(jìn)班級”,頒發(fā)流動紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點和宗旨,從小事做起,從我做起,發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生一起,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造美麗校園。

        6、豐富校園文藝生活。大隊利用圖書室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施,極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書籍,偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品,開闊了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的課外知識,陶冶了學(xué)生的情操。不時開展讀書及觀影互動活動,了解學(xué)生的收獲情況,鼓勵學(xué)生寫讀后感和觀后感。教授全體隊員唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當(dāng)我走近老師窗前》等有意義的校園歌曲,并利用課間時間通過大廣播播放,讓校園里歌聲悠揚,淘冶學(xué)生的情操。

        7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動紅旗,表彰好人好事,鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

        8、按時發(fā)展新隊員入隊。在每年的六一兒童節(jié)期間,發(fā)展一批新隊員加入少先隊的隊伍當(dāng)中,并組織舉行入隊儀式,宣誓發(fā)揮少先隊員的先鋒模范作用,努力做好各項工作,為組織爭光,為集體添彩,讓學(xué)生在入隊儀式中受到教育和感染。

        在今后的工作中,我們打算更緊密圍繞本校的德育工作,努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校少先隊活動的特點全方位、多渠道地開展各種活動,使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性,使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用,努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體,讓少先隊真正成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃,讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長,在活動共同創(chuàng)新,共同提高綜合能力,共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采,同時開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面!

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介4

        百年大計,教育為本。教育大計,育人為本。我校少先大隊本著務(wù)實創(chuàng)新、以人為本、德育為首、活動創(chuàng)新這一思想,充分開展少先隊活動,以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

        一、加強基礎(chǔ)建設(shè)

        1、組織健全,制度完善

        我,F(xiàn)有少先隊員1486人,少先隊中隊24個,中隊輔導(dǎo)員24名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn),使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制,堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比,使少先隊工作分工明確,責(zé)任落實。起到了領(lǐng)頭羊作用。

        2、抓好陣地建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。

        學(xué)校堅持周一升旗與國旗下講話,每周一節(jié)活動課,建立了少先隊活動室,開通了“愛之聲”校園廣播站,大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。定期舉行例會。各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地。還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機(jī)制,各中隊在競爭機(jī)制激勵下,進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

        二、基礎(chǔ)教育扎實,思想建設(shè)到位

        學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),深入細(xì)致開展思想道德工作,每年的開學(xué),我們總會營造濃厚的輿論氛圍,讓孩子意識到入隊的光榮,紅領(lǐng)巾的意義。通過大手拉小手的活動,讓少先隊成為孩子們心中的驕傲,讓少先隊員成為一個神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典,結(jié)合小學(xué)生守則與社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛隊。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多,我校一一建立檔案,指定幫扶責(zé)任老師與結(jié)對子學(xué)生,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助,生活上援助,思想上關(guān)注。

        三、緊跟形勢,積極開展少先隊活動。

        活動是少先隊的生命線。為了增強團(tuán)隊凝聚力,吸引力,我們以活動為載體,教育人,影響人,塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動,讓學(xué)生愛隊、愛校、愛家園、愛國。學(xué)校開展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的'興趣小組活動,豐富了團(tuán)隊生活,提升了隊員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動為契機(jī),通過演講活動、手抄報、校園廣播、團(tuán)隊討論等方式,教育孩子們愛黨、愛國、愛家園,從小立大志,學(xué)會感恩,收到了很好的教育效果,使少先隊工作充滿活力。

        總之,少先隊工作,擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想。正如少先隊的呼號“時刻準(zhǔn)備著”,工作中,我們時刻準(zhǔn)備著,為促進(jìn)我校少先隊員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介5

        黃山市新城實驗學(xué)校少先隊大隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。

        在這個擁有著千余名少先隊員的大家庭里,大家都在不斷發(fā)展自己的能力,提高自身素質(zhì),為這個大家庭增光添彩,大家充滿信心、敢于拼搏,團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),用堅實的步履踩出了自豪的.足跡,展示了少先隊組織獨特的風(fēng)采。

        近年來,校少先隊大隊在團(tuán)市委、市教育局、市少工委的精心指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢,緊密結(jié)合隊員實際,聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè),以立德樹人為本,開展豐富多彩的少先隊活動,有效地促進(jìn)了少年兒童的健康成長和綜合素質(zhì)提高,使隊員們充分發(fā)揮主人翁的作用,努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的集體,努力讓少先隊成為少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

        近幾年獲獎勵情況:

        1.2017年2月,榮獲黃山市“走進(jìn)魅力徽州,弘揚家鄉(xiāng)文化”少先隊主題教育實踐活動“優(yōu)秀組織獎”。

        2.2017年7月,榮獲黃山市“展規(guī)范禮儀,亮文明風(fēng)采”少先隊員禮儀風(fēng)采大賽“一等獎”。

        3.2017年10月,榮獲黃山市“優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號。

        4.2018年6月,”新苗中隊“榮獲全國優(yōu)秀”動感中隊“榮譽稱號。

        5.2018年12月,”新苗中隊“榮獲”全國優(yōu)秀少先隊集體“榮譽稱號。

        6.2019年7月,榮獲黃山市“探究生態(tài)補償,共護(hù)一江清水”少先隊主題實踐活動H5作品“一等獎”。

        7.2019年7月,榮獲安徽省“希望工程”杯我愛紅領(lǐng)巾主題征文“優(yōu)秀組織獎”。

        8.2019年10月,榮獲黃山市“禮贊新中國,奏響新時代”紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊70周年鼓號操大賽“一等獎”。

        9.2020年5月,榮獲“安徽省優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。

        學(xué)校少先隊員大隊部主要事跡簡介6

        2019年11月,共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》,并以附件的形式發(fā)布了《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》。為貫徹落實這一文件精神,進(jìn)一步促進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤妗⒁?guī)范的開展,從源頭培養(yǎng)少先隊員組織歸屬感與光榮感,引領(lǐng)他們成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)多措并舉,保障爭章活動落地開花。

        01定章立標(biāo),將紅領(lǐng)巾獎?wù)略傧汝牷顒拥奈滞痢?/strong>

        該校少工委結(jié)合學(xué)校實際情況,經(jīng)多次討論,修改,制定了《苗山鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章實施細(xì)則》,確定各年級具體爭章種類、爭章目標(biāo)、工作流程、評價方式、頒章安排等,構(gòu)建“基礎(chǔ)章+特色章”的評價體系。印制“爭章手冊”,布置“爭章園”,讓少年兒童在獲得每一枚獎?wù)碌倪^程中懂得爭章的含義,享受在多彩少先隊活動中爭章的樂趣。

        02爭章實踐,紅領(lǐng)巾獎?wù)戮`放少先隊活動的風(fēng)采。

        為幫助隊員充分挖掘紅色教育資源,讓爭章活動有聲有色,大隊及中隊通過邀請身邊的優(yōu)秀黨員講隊課,尋訪“最美共產(chǎn)黨員”等,讓隊員們領(lǐng)略黨員風(fēng)采,培養(yǎng)對黨的樸素情感。

        新冠疫情期間,積極組織隊員尋找新時代最可愛的人,參與英雄中隊創(chuàng)建,并舉行校級英雄中隊風(fēng)采展,該校“李蘭娟中隊”被評為區(qū)級英雄中隊。

        通過輔導(dǎo)員引領(lǐng)與“線上+線下”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)全國八少會精神和黨的十九屆五中全會精神,及時了解黨的好政策。引導(dǎo)隊員關(guān)心“時事政治”,“新疆棉”事件發(fā)生后,隊員們通過紅領(lǐng)巾廣播站,網(wǎng)絡(luò)等渠道積極發(fā)聲,以各種形式支持潔白的“新疆棉”。

        為慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕,開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動,以“小手拉大手”“唱支紅歌給黨聽”等形式引導(dǎo)隊員學(xué)黨史,隊史。

        開發(fā)社會教育資源,與社區(qū)合作,成立社區(qū)少工委,讓隊活動融入社會這所大學(xué)校。

        一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育,政治啟蒙,厚植愛國情懷,更得到了社會各界的一致好評,影響廣泛。

        03構(gòu)建“紅色課堂”,以紅領(lǐng)巾獎?wù)聻檩d體學(xué)好黨史。

        把“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒尤谌氲近h史的學(xué)習(xí)中,學(xué)校少工委以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī),確定了黨史的學(xué)習(xí)“2+3+x”模式。

        1、兩類課程夯實素質(zhì)

        校少工委確定了“線上+線下”兩類課程模式。線上學(xué)習(xí)以隊員自主觀看全國少工委推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”欄目為主。每周一升旗儀式上的“黨員老師講黨史”和少先隊活動課上的“輔導(dǎo)員講隊課”線下課程,把黨史教育和隊史教育有機(jī)融合,讓黨團(tuán)隊的關(guān)系真正走進(jìn)隊員心中,使黨團(tuán)隊的要求真正融入隊員血脈,激勵他們不斷為組織增添新的光彩。

        2、三項行動散發(fā)光芒

       。1)五個一行動即講一個黨史故事、學(xué)一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時,發(fā)動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月,接受紅色革命精神的洗禮,迸發(fā)磅礴激昂的前行動力。

       。2)志愿行動

        薪火相傳,繼往開來。隊員們成立“紅領(lǐng)巾志愿小分隊”,自發(fā)走進(jìn)學(xué)校周邊小區(qū),清理樓體小廣告,為年邁的爺爺奶奶打掃樓道衛(wèi)生,拔除綠化帶雜草,在出力流汗中體驗為他人服務(wù)的快樂,收獲一枚枚“勞動章”。

       。3)暖心行動

        隊員們考慮到老人防火知識缺乏,在輔導(dǎo)員的幫助下,組成“紅領(lǐng)巾暖心小分隊”,用通俗易懂的語言向老人們講解家庭火災(zāi)預(yù)防知識,真正讓消防安全走進(jìn)家庭,走進(jìn)老百姓的心坎里!芭男》株牎敝鲃訝科鹆羰匦』锇榈氖,在幫助他們的同時,邀請他們加入到暖心行動中,一起感受集體的溫暖,共同踐行社會主義核心價值觀,增強社會責(zé)任感和實踐能力。

        各中隊根據(jù)中隊實際情況,積極探索適合中隊特點的特色教育模式,成果顯著。一(二)中隊、三(一)中隊的“小手拉大手一起學(xué)黨史”活動在家長中引起了強烈反響。五(三)中隊的“黨史小劇場”,把課本中的.紅色故事通過情景劇的形式再現(xiàn)。真實的革命歷史、稚嫩卻異常投入的現(xiàn)場表演,激勵隊員們堅定信念跟黨走,建功立業(yè)新時代。

        04頒章激勵,紅領(lǐng)巾獎?wù)绿嵘爢T光榮感。

        在堅持重在爭章實踐體驗的基礎(chǔ)上,學(xué)校少先隊十分重視做好頒章的激勵工作。六月份,學(xué)校舉行了莊重?zé)崃、活潑向上的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式,搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上,學(xué)校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。

        05打造紅色團(tuán)隊,為爭章活動提供專業(yè)化指導(dǎo)。

        該校少先隊組織建設(shè)完善,連續(xù)三年在建隊日期間召開少代會,通過隊員民主選舉成立由學(xué)校黨支部書記擔(dān)任少工委主任的學(xué)校少工委,建設(shè)了一支由工作能力強,教育經(jīng)驗豐富、熱愛少先隊事業(yè)的黨員和入黨積極分子擔(dān)任輔導(dǎo)員的“紅色”隊伍,并定期對他們進(jìn)行線上線下培訓(xùn),提高他們的政治素質(zhì)和輔導(dǎo)能力。該校大隊輔導(dǎo)員吳秀秀在2020年市輔導(dǎo)員技能大賽中獲一等獎、2021年被評為濟(jì)南市優(yōu)秀團(tuán)干部、當(dāng)選為萊蕪區(qū)少先隊名師工作室成員、區(qū)少工委委員并多次代表區(qū)參加省市級培訓(xùn)。在她的的帶動下,該校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),研討已成為常態(tài),爭章活動中,他們用兒童喜聞樂見的方式為隊員提供專業(yè)化的指導(dǎo),引導(dǎo)他們聽黨話,跟黨走,將自己的小目標(biāo)自覺融入祖國發(fā)展的大目標(biāo)中。

        06基礎(chǔ)隊務(wù)規(guī)范,隊員自主性發(fā)揮充分。

        打造規(guī)范化少先隊活動室、創(chuàng)建各具特色的紅領(lǐng)巾中隊角、紅領(lǐng)巾爭章園……充分挖掘校外資源,將萊東抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館打造為學(xué)校愛國教育基地。

        規(guī)范使用紅領(lǐng)巾等少先隊標(biāo)志標(biāo)識。堅持民主選舉和定期輪換少先隊委,鼓勵隊員自主管理,自主組織活動,培養(yǎng)他們的小主人意識。該校隊員宋文韜被評為2020年度“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”,王雨萱等被評為區(qū)級優(yōu)秀少先隊員。

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