道德模范個人先進事跡

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的道德模范個人先進事跡，希望能夠幫助到大家。

　　作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高潔的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。

　　一、以身作責，為人師表

　　人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模�！蔽疑钌疃�得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。在班級管理中，我把自己當成是班級的一員，以實際行動影響學(xué)生。采用師生共同參與管理班級的辦法，師生共同參與監(jiān)督，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識。言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。

　　多年的工作中，從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終公正、公平地對待每一個學(xué)生，自覺抵制不良風氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。始終注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生。在工作中從不投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實的精神和健康的人格。

　　二、真情付出，以愛治班

　　愛是一個永恒的話題�！坝辛藧�，就有了一切�！苯處煂�學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學(xué)生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

　　我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，得知我班學(xué)生黃棟梁的媽媽患了癌癥，我便主動去家里看望，對家庭有困難的學(xué)生，總是為這些學(xué)生送去溫暖。我認為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。

　　三、關(guān)懷同事，和睦相處

　　在工作中，能夠積極的去幫助一些需要幫助的同時。時時刻刻把同時們的事掛在心上。不管誰家有困難她都跑前跑后、送錢送物、問寒問暖，幫助解決。

　　在生活中，誰思想上有了疙瘩，總是想方設(shè)法幫助解開；學(xué)校來了新老師，我會送去關(guān)切的問候。把老師當作自己的兄弟姐妹，把學(xué)校建設(shè)成了一個溫暖的大家庭。

　　教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。

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