少先隊中隊主要事跡（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編幫大家整理的少先隊中隊主要事跡（精選24篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊中隊主要事跡 1
我是204中隊的XXX。我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的'小事做起。在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手，也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
少先隊中隊主要事跡 2
XX，女，2009年10月出生，13歲，連云港市墟溝小學(xué)少先隊大隊長、六（2）中隊少先隊員。XXX，是勤學(xué)善思，勇于挑戰(zhàn)的“認(rèn)證記憶大師”，9歲開始學(xué)習(xí)快速記憶法，每天堅持背誦詩詞。2019年12月，代表中國隊參加第28屆世界腦力錦標(biāo)賽全球總決賽，獲得“認(rèn)證記憶大師”的`稱號。她還錄制微視頻向同學(xué)們分享快速記憶法。她還積極參加各項文體活動，在校跳繩比賽和百米賽跑中均獲得過冠軍，舞蹈、魔方也是她的強(qiáng)項。
少先隊中隊主要事跡 3
XX，女，2009年11月出生，13歲，揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)六（13）中隊中隊長。XXX，一位品學(xué)兼優(yōu)、向上向善的“紅領(lǐng)巾講解員”，是紅色精神的`宣講者。她積極參與宣講活動，作為許曉軒故居的小小講解員，她懷著一顆虔誠而熾熱的心，將紅巖故事講給更多人聽，讓更多人了解英雄感人的故事。她熱心奉獻(xiàn)志愿活動，關(guān)愛孤寡老人，幫助山區(qū)孩子，并積極加入江都區(qū)“小小觀察員”行列。所在宣講團(tuán)隊曾獲2021年度全區(qū)宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎，個人宣講視頻獲揚(yáng)州市紅領(lǐng)巾打卡紅色場館視頻評比一等獎。
少先隊中隊主要事跡 4
XX，女，2010年8月出生，12歲，南京市盲人學(xué)校少先隊大隊長、五年級中隊學(xué)習(xí)委員。趙天瑞，她積極參加校內(nèi)和校外的各項實踐活動，多次擔(dān)任主持人，并光榮地成為了一名升旗手，經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)、田間地頭，尋訪身邊的榜樣和模范人物；她團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，幫助同學(xué)解決疑難，用自己的`行動影響著周圍的每個人；她勤練本領(lǐng)，不斷成長，努力提升自己的技能；她熱愛音樂、熱愛演講，興趣廣泛，堅持全面發(fā)展，獲得南京藝術(shù)學(xué)院社會藝術(shù)水平考級鋼琴十級優(yōu)秀證書，曾獲“南京市普通中小學(xué)勵志獎學(xué)金一等獎”、“七彩語文杯”青少年詩歌朗誦大賽特等獎、2019年“音才獎”國際鋼琴總決賽二等獎等。
少先隊中隊主要事跡 5
先進(jìn)事跡：我是201中隊的XXX，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，在學(xué)校我會認(rèn)真完成老師交代給我的`每件事情。每當(dāng)輪到我?guī)ёx的時候，我就會很早起床，來到教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們早讀。我還要把作業(yè)收齊整理好交給老師。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加校內(nèi)活動，上次學(xué)校運(yùn)動會還得了壘球項目年級第一名呢！
在家的時候，我不僅是爸爸媽媽的小幫手，還是我妹妹的小保姆。因為爸爸媽媽每天都很忙，所以我會很認(rèn)真地完成媽媽給我布置的每一項課外作業(yè)，不會讓媽媽為我操心，她每天從早忙到晚太累了！
我會繼續(xù)保持我的良好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。
少先隊中隊主要事跡 6
先進(jìn)事跡：我是202中隊的XXX，在家里，我聽話、懂事，孝順父母。在學(xué)校，我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真地完成老師布置的.各項任務(wù)，是老師的得力小助手。今年的校運(yùn)動會上，我積極報名參加，并獲得了50米跑步第二名，立定跳遠(yuǎn)第四名。我會繼續(xù)努力為班級爭光。在空閑的時候，我喜歡看看課外書。我最喜歡看的是《十萬個為什么》。最后，我希望可以幫身邊的同學(xué)們一起進(jìn)步，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
少先隊中隊主要事跡 7
XX，女，2011年6月出生，11歲，昆山市實驗小學(xué)少先隊大隊長、五（4）中隊中隊長。
XXX，特長突出、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，入學(xué)以來擔(dān)任校內(nèi)外各項活動主持，曾代表學(xué)校參加游泳、講故事、朗誦等活動并獲一等獎。她熱情友善、樂于助人，主動結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)困難隊員。生活中，勤儉節(jié)約、獨(dú)立自強(qiáng)，在父母投身抗疫一線長期外出情況下，自主照顧87歲的外曾祖母。主演小話劇《禮物》獲江蘇省第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動戲劇展演小學(xué)甲組一等獎，在第九屆蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”選拔活動中獲得“蘇蘇”提名稱號。
少先隊中隊主要事跡 8
XX，男，2009年11月出生，13歲，徐州市奎山中心小學(xué)校少先隊大隊長、六（4）中隊中隊長。XXX，品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)校擔(dān)任“淮塔小衛(wèi)士”，清明期間會到淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔義務(wù)站崗；他熱愛詩歌和演講，積極參與錄制學(xué)校品牌節(jié)目，弘揚(yáng)愛國主義的淮塔小衛(wèi)士活動；作為淮塔“小講解員”，他認(rèn)認(rèn)真真做好每一遍講解，并在“黨史少年說”系列活動中講述了《一根小竹竿》的故事，獲得了大家的一致好評。曾獲江蘇省中小學(xué)詩歌大賽一等獎、在“頌建黨百年、做時代新人”江蘇省老少同臺慶建黨百年節(jié)目展演中參演的.情景劇《等待》榮獲特等獎。
少先隊中隊主要事跡 9
先進(jìn)事跡：我是來自201中隊的語文課代表，每天早上我都會按時到校，收齊作業(yè)，帶著同學(xué)們誦讀古詩詞。在老師眼里，我是一個勤勞能干的小幫手，在同學(xué)眼里，我是一個為班級默默奉獻(xiàn)的課代表。我的日常一點兒也不枯燥，反而讓我很開心，我經(jīng)常扶老奶奶過馬路，為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)當(dāng)老師的`小助手。我不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識和道理，我在家里也一樣勤學(xué)。每次寫完作業(yè)有空余的時間我都會看課外書，預(yù)習(xí)課文，寫練習(xí)題……努力進(jìn)步，超越自我。
我以后要更努力地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，做好同學(xué)的榜樣，也要盡我所能，做好每一件事為他人服務(wù)，為班級服務(wù)，為自己服務(wù)。
少先隊中隊主要事跡 10
XX，男，2011年2月出生，11歲，如東縣實驗小學(xué)少先隊副大隊長、五（4）中隊中隊長。
XXX，是一個臉上有笑、眼里有光、心中有愛的優(yōu)秀少先隊員，課余時間積極參加各項活動，年年被評為�！叭脴�(biāo)兵”、“優(yōu)秀安全小衛(wèi)士”。他興趣廣泛，架子鼓、主持、播音、書法、游泳等樣樣在行，參加江蘇省爵士鼓大賽兒童組獲金獎，通過全國架子鼓十級考試，曾參加如東縣少兒春晚匯演。他熱心公益，在社區(qū)志愿者服務(wù)中，發(fā)放調(diào)查問卷、清潔街道衛(wèi)生，并多次跟隨江海義工隊伍走進(jìn)敬老院，做自己力所能及的事情。
少先隊中隊主要事跡 11
XX，女，2010年3月出生，12歲，無錫市育紅小學(xué)少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。XXX，成績優(yōu)異，興趣廣泛、堅持全面發(fā)展，她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學(xué)創(chuàng)作、乒乓球，多次在藝術(shù)類比賽中獲金獎、特金獎，從2020年到現(xiàn)在，創(chuàng)作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創(chuàng)故事。她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風(fēng)雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護(hù)無錫藍(lán)》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團(tuán)“夢想改造+”計劃、遭受洪災(zāi)的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學(xué)貧困家庭小學(xué)生。
少先隊中隊主要事跡 12
只要您了解xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)五年級一班中隊，你就會認(rèn)同：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。xx小學(xué)五年級一班中隊擁有50名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出學(xué)校是我家，我們都為她的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五一班中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信一份耕耘，一份收獲的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己嗎?
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的'橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)，延長愛的主線
愛是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重愛的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的愛,探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
四、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了經(jīng)典詩文朗誦比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合書香校園的主題教育，大盛小學(xué)中隊舉行了一次名為讀經(jīng)典潤童心的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱。
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
少先隊中隊主要事跡 13
我們的中隊名為XXX，太陽花是我們的班花，向著太陽走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們熱愛祖國，熱愛學(xué)校；愛研究，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！我們中隊有著人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。
隊員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的.少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、我們中隊的概況
走進(jìn)我們四（4）中隊，你會被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心；
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現(xiàn)有50名隊員，其中男生27人，女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體，研究風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
二、我們中隊的風(fēng)采：良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我們XXX在班級設(shè)置了爭章樂園，設(shè)有紀(jì)律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動中，我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，爭奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項評比中，我們隊員更是嚴(yán)格要求自己，爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取，真為他們感到驕傲。
三、特色班集體
我們中隊秉承“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的精神，注重隊員的個性發(fā)展。我們每周會組織一次特色活動，如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等，讓隊員們更好地了解社會、了解自己，同時也培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養(yǎng)，讓他們在活動中自己策劃、自己組織、自己實施，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
以上就是我們向陽中隊的主要事跡材料，我們將繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)，為集體和自己創(chuàng)造更多的榮譽(yù)和價值。
少先隊中隊主要事跡 14
我們中隊是一個有48名成員的班級集體。在這個溫暖的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的素質(zhì)，為這個集體增添光彩。我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步伐留下驕傲的足跡，展現(xiàn)我們獨(dú)特的風(fēng)采。
中隊努力營造健康快樂的班級文化，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，協(xié)調(diào)班級感情，提高集體凝聚力。通過班會課，中隊成員討論周圍的各種問題，互相鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。班級日志為我們的班級文化增添了光彩。通過記錄班級日常生活中有趣的事情，學(xué)生們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報，展示學(xué)生的'繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等。，讓學(xué)生置身于美麗的環(huán)境中，不知不覺自然受到美的影響和啟發(fā)，也利用班級文化氛圍滲透學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的氣質(zhì)，提升學(xué)生的價值觀。
我們中隊有豐富多彩的活動。這些活體充分體現(xiàn)了團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)意識。比如在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會、讀書節(jié)等活動中，隊員們積極參加:田徑賽場上的運(yùn)動員像矯兔一樣飛離起點，像利箭一樣沖向終點，讓看比賽的同學(xué)興奮不已。整個賽場頓時沸騰起來，歡呼聲此起彼伏。為了取得更好的成績，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員拼盡全力，即使失敗也不放棄。他們在目標(biāo)面前邁出了堅定的步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富。班干部在讀書節(jié)活動中起到了帶頭作用，為學(xué)生選書、借書、還書。
書籍是他們；帶頭寫讀書筆記的是他們；組織班級好書推薦演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下讀書。
活動開展得井井有條。
三（1）七彩中隊是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會滿懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊員們?nèi)詴^續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，在生活中健康成長。
少先隊中隊主要事跡 15
林x是x鎮(zhèn)x小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、成績優(yōu)秀，多次獲得榮譽(yù)
自入學(xué)以來，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵守紀(jì)律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團(tuán)體，助人為樂；在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，具有獨(dú)立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學(xué)生。兩年來，多次獲得表彰，20xx年x學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎；20xx年x學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；20xx年x學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；20xx年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；20xx年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎；20xx年4月在x學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；20xx年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手
在教師和同學(xué)的眼里，林x是一名“小大人”，教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成，是教師的得力助手。
他是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”……。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林x富有極強(qiáng)的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一起移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學(xué)幻想畫在20xx年獲學(xué)校一等獎。
他聰明好學(xué)，愛好廣泛，從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學(xué)得十分賣力，當(dāng)然，提高也十分快了。在x學(xué)區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚(yáng)樂曲聲是大有裨益的。在20xx年8月，他順利地經(jīng)過x音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！
四、熱愛團(tuán)體，樂于助人
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的`想法，所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學(xué)還是聽不懂的話，他就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂于助人是林x的又一大特點。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……
五、積極進(jìn)取，逐步成長
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，他事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在x日的學(xué)習(xí)中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林x同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)、更加優(yōu)秀！
少先隊中隊主要事跡 16
六(2)中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有極強(qiáng)凝聚力的集體，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白：一個良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊員們?nèi)宄扇�，看書�?，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
1、夯實文化底蘊(yùn)，開展多樣的讀書活動，激發(fā)隊員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新，開展多種課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊會，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機(jī)會，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。
少先隊中隊主要事跡 17
黟縣碧陽小學(xué)三(1)中隊是一個團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀中隊，該中隊有男隊員25人，女隊員26人。這是一個奮勇爭先、超越自我，全力以赴、永不言棄的中隊，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力和創(chuàng)造力的中隊，因此全體隊員把三(1)中隊自命名為"奮進(jìn)中隊"。
一、以制度規(guī)范行為，促良好班風(fēng)的形成
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用必須抓好班干部的建設(shè)，班干部是增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。從開學(xué)初，我就結(jié)合我班的實際，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及"新編禮儀三字經(jīng)"為準(zhǔn)則，及時制訂出具有本班特色的班級管理制度。通過制度來管理班級，規(guī)范學(xué)生的行為。結(jié)合學(xué)校的陽光禮儀卡活動，發(fā)起"爭卡、護(hù)卡、兌卡"活動。每月兌一次卡，發(fā)放獎品，對得卡少或未得卡的讓其反思，說說本月哪些方面做得不夠好，是否違反了班級的制度，對重復(fù)違紀(jì)的學(xué)生要其寫好保證并讓家長簽字,因違紀(jì)被學(xué)校扣班級分的要其為班做一件好事來彌補(bǔ)。這樣一來。有獎有罰，用班級的各項規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生，努力營造一個制度環(huán)境、規(guī)則環(huán)境，在潛移默化中逐漸地把學(xué)生的思想與言行統(tǒng)一到制度的軌道上來，形成強(qiáng)烈的規(guī)則意識。學(xué)生是一個個活生生的個體，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣化、易變性，我們鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性，但我們同時不應(yīng)該放棄要求學(xué)生遵循人皆有之的共性，這種共性的表現(xiàn)形式就是制度，就是規(guī)則，就是一個班級良好的班風(fēng)。
二、以班干部為首，全員參與班級管理
"人人有事做，事事有人做"是我班的管理口號。為了把這一口號落到實處，班級的事務(wù)都明細(xì)化，設(shè)置若干職務(wù)，在班干部的帶領(lǐng)下，讓全班同學(xué)認(rèn)領(lǐng)班級事務(wù)。如負(fù)責(zé)擦黑板的黑板長，負(fù)責(zé)關(guān)燈、開燈的燈長，負(fù)責(zé)管理窗臺的窗臺長，負(fù)責(zé)桌椅整齊的桌長，負(fù)責(zé)地面整潔的地長，負(fù)責(zé)教室盆栽的綠植養(yǎng)殖員，負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的多媒體管理員，負(fù)責(zé)為獲得陽光禮儀卡的同學(xué)登記的獎勵登記員等等。孩子們認(rèn)領(lǐng)職務(wù)后，我則會指導(dǎo)他們?nèi)绾温男懈髯缘穆氊?zé)，并對履職情況進(jìn)行登記，好的表揚(yáng)獎勵，弱些的則進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，逐步讓他們都能盡責(zé)。在這樣的`氛圍中，我班人人幾乎都有職務(wù)，人人都在為班級服務(wù)，真正形成了"事事有人做，人人有事做"的良好局面。大家都成了班級的主人，都在為班級的進(jìn)步而努力，同時全體同學(xué)的辦事能力也都得到了提高，主人翁意識得到了加強(qiáng)。
三、以典型帶動全體，共同進(jìn)步
俗話說"五個手指伸出來都不一樣長"，在一個班級里，每個學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都是不一樣的。為了幫助后進(jìn)生、學(xué)困生共同進(jìn)步，我發(fā)動學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生共同參與到幫助后進(jìn)生的工作中來。通過班會，為班上學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)業(yè)上需要幫助的學(xué)生找課外輔導(dǎo)的小老師，組成學(xué)習(xí)幫扶小組，他們有什么需要幫助的可以隨時找小老師幫忙。對于成績一般的學(xué)生，讓他們自己找伙伴，組成互幫互學(xué)合作學(xué)習(xí)小組，他們學(xué)習(xí)上有了疑問可以互相討論。如我班的丁汪靈主動承擔(dān)的學(xué)困生寧文博的輔導(dǎo)任務(wù)，李冉也負(fù)責(zé)了學(xué)困生卜聰?shù)恼n業(yè)輔導(dǎo)任務(wù)，留守兒童陳子煜、汪欣萍等人，也有優(yōu)秀學(xué)生余欣怡、張藝珂對她們進(jìn)行幫扶，幫助他們克服對學(xué)習(xí)的畏懼，溫暖他們的心靈。象黃智賢、吳文俊、李夢珍、姜嫻雅則組成了合作學(xué)習(xí)小組，在互幫互學(xué)中提高了學(xué)習(xí)成績。課外，我會與優(yōu)等生一起找班上的特殊學(xué)生談心，了解他們在學(xué)習(xí)、生活上的困惑，幫他們分析情況，讓這些特殊的學(xué)生擁有班集體的強(qiáng)烈歸屬感，都想著要不斷拼搏，奮勇爭先，為班級爭光。像全校"知名"人物李秋陽，在同學(xué)老師的幫助下，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變化，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高，期末考試語數(shù)英成績都高于了班級平均分。
四、以豐富的活動充實校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校及上級部門組織的各項活動，如古詩文誦讀比賽、講故事比賽、英語歌唱比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)能力測試、校運(yùn)會、少先隊風(fēng)采展示、慶六一文藝匯演、戲曲進(jìn)校園等，按照學(xué)校要求認(rèn)真培養(yǎng)禮儀少年、書香少年和足球少年，開展?fàn)帄Z陽光禮儀卡活動。在這些活動中，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促使學(xué)生在實踐中得到鍛煉，增長了自己的才干，也為班級爭光不少。如講故事比賽中張藝珂獲得縣一等獎，縣征文比賽中張藝珂獲得小學(xué)組二等獎，張藝珂、張燦踴躍投稿，被評為了優(yōu)秀小記者。認(rèn)真讀課外書的張藝珂、張燦被評為校級書香少年，周宇馳、余欣怡被評為班級書香少年。余欣怡家還被評為書香家庭。校運(yùn)會上，運(yùn)動員拼搏奮力，非運(yùn)動員則認(rèn)真做好后勤服務(wù)，在全班同學(xué)的共同努力下，我班在很多項目上獲得了第一名，總分居年級組第三。
五、以"要做就做最好"為宣言，爭做最好的自己
"要做就做最好"是我班的宣言，大家不論在學(xué)習(xí)上還是班級的生活中，大家都努力進(jìn)取，你追我趕，相互競爭，相互鼓勵。每天早上，大家坐著公交車早早地來到教室里，朗朗的讀書聲響徹校園，課堂上，大家積極思考，踴躍發(fā)言。課后大家認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀課外書，這一年里，大家用汗水和艱辛獲取了良好的語文、數(shù)學(xué)、英語成績，在各方面都有了很大進(jìn)步，都在爭著做最好的自己。
在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，三(1)班的同學(xué)一起體驗生活，體驗成長，體驗快樂，收獲了很多，在成長的背后，悟到的是更多的人生道理。在未來的人生道路上，全班同學(xué)將會取得更大的進(jìn)步。
少先隊中隊主要事跡 18
新建小學(xué)88班中隊是一個擁有66名成員的集體。在這個充滿愛與團(tuán)結(jié)的大家庭里，每個人每天都在進(jìn)步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部
一個優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導(dǎo)員與隊員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的隊干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我們中隊現(xiàn)在有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長—韓初雨，還有以身作則的學(xué)習(xí)委員—李冬昊，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員—李飛揚(yáng)，多才多藝的文藝委員—王嘉穎，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員—趙偉洲……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設(shè)
學(xué)期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的中隊活動1．人人獻(xiàn)力，共建和諧氛圍
88班的隊員們特別團(tuán)結(jié)，上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊員們?nèi)宄扇�，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。桌椅壞了，有隊員拿來工具修；學(xué)校女廁所堵了，有隊員拿著棍子去通；下雨天，小同學(xué)走不出洼地，有隊員去背……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
一個良好的中隊集體，還要有鐵的紀(jì)律。88班中隊的隊員做到了，“老師在與不在一個樣”，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，中隊級里書聲朗朗；眼保健操時間，紀(jì)律委員用表揚(yáng)這一法寶，使隊員們動作到位，一聲兒不出。
隊員們在良好的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，多么快樂，正如他們所說的那樣：“中隊是個大家庭，隊員是我親兄妹。”隊員們在少先隊組織里團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重。
2．人人參與，共塑美好心靈
作為學(xué)校德育工作的子系統(tǒng)，班隊會是落實學(xué)校德育工作目標(biāo)的主陣地、主渠道，是學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。因而，88班中隊的活動安排得井井有條，即每周一次班會，每月兩次隊會的開展。每周三的班隊活動課是隊員們的保留節(jié)目，它由中隊干部自己組織，老師從不干涉�；顒佣Y儀規(guī)范，內(nèi)容豐富。比如：為“我說我家”發(fā)表自己對中隊級的看法；演輕松幽默的小品；開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項競賽。實踐證明了中隊的作用是無窮的，隊員們在活動中受到教育和熏陶，在心靈上產(chǎn)生了共鳴。
3、人人競崗，共建有序生活
大隊長---中隊長---副中隊長---組織委員、學(xué)習(xí)委員等金字塔形的四級管理制度。大隊長、中隊長、副中隊長等在開學(xué)初民主選出，四級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強(qiáng)了隊員管理的自覺性。開學(xué)初，中隊舉行了一次競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時最調(diào)皮懶散的同學(xué)也大膽地上來競聘，并鏗鏘有力地說：“如果我能被選上勞動委員,我一定會做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我�！笨此麧M臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來。這使他信心百倍。中隊的有關(guān)勞動工作他包了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績有了明顯的進(jìn)步。公開競聘隊干部，使更多的隊員發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，也鍛煉了自己。隊委會成立了，隊長馬上召開了隊干部會議，確立崗位，明確職責(zé)，隊委機(jī)構(gòu)得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)了，各類薄冊完善起來，各種制度制定出來。
隊中的少先隊員個個都有強(qiáng)烈的主人翁意識。隊中的'每一個隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到管理圖書這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，從每門功課的作業(yè)到每項常規(guī)的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個文明有序的家。
4、如火如荼的讀書活動我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個學(xué)期，隊員的平均閱讀量達(dá)到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。?四．喜人的收獲
集體的力量是無窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類競賽中取得了一點成績：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書法大賽一等獎，等等。
這些在全體隊員的努力下取得的成績代表的只是過去，未來還要我們一步步地從腳下走出來。隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長空，展翅翱翔。
少先隊中隊主要事跡 19
XX小學(xué)xx中隊共有49名隊員，這是一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。
這個中隊近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績：
一、積極開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
1、看革命英雄故事，召開故事會�？谷沼⑿弁醵�、楊靖宇，寧死不屈的劉胡蘭，為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光，一個個偉大的英雄，一段段不屈的歷史，無不激勵著同學(xué)們積極向上。
2、利用身邊的教育資源，開展以學(xué)“勿忘國恥，振興中華”為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動。在平時課堂教學(xué)中向同學(xué)們講述中國革命歷史，當(dāng)同學(xué)們了解到XXX的事跡后，自豪之感油然而生。并開展演講比賽，通過活動同學(xué)們自然立下報國的'志向。
3、開展“手拉手”互助活動�！癤XX”英雄中隊結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
二、扎實開展好常規(guī)性活動
�。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè)。教室的墻壁上是五彩繽紛的世界，有“班級公約”，使學(xué)生行有可依；有“品讀書香”，讓學(xué)生欣賞班上同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作；有“百花爭艷”，人人評比爭上游。
�。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)。對待班干部，我積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。
�。ㄈ┯辛己玫闹嘘狅L(fēng)氣。隊員們本著主人翁的精神，認(rèn)真遵守校規(guī)校級，在學(xué)校每周的“文明班”評比中屢獲流動紅旗。
�。ㄋ模┓e極參加學(xué)校及區(qū)團(tuán)委組織的各項活動。
1、去年XX地鐵開通，為了展示少年兒童積極向上，健康活潑的精神風(fēng)貌，中隊員們都積極參與XX市“我是地鐵小使者”手抄報大賽，蔡靜軒同學(xué)榮獲一等獎。
2、中隊員們積極參加學(xué)雷鋒小分隊，走上街頭，清掃綠化帶，不怕臟不怕累。
3、隊員蔡紫怡被評為區(qū)級“三好學(xué)生”，蔡靜軒被評為區(qū)級“優(yōu)秀班干”。
中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，共同進(jìn)步。
少先隊中隊主要事跡 20
作為學(xué)生生涯中一個非常重要的組織，少先隊的中隊也是非常重要的。由中隊長領(lǐng)導(dǎo)的中隊在學(xué)校、社區(qū)和社會中都有著非常重要的作用。下面，我們來介紹一下優(yōu)秀少先隊中隊的主要事跡。
這個少先隊中隊的.名字叫“陽光中隊”。這支中隊有著一群非常有愛心和責(zé)任心的成員，他們在學(xué)校和社區(qū)中一直積極發(fā)揮著幫助他人的作用。
首先，陽光中隊在學(xué)校中具有非常大的影響力。他們主動參與學(xué)校的各種公益活動，例如：義賣、義工、環(huán)�；顒拥鹊�。在活動開始時，陽光中隊的成員們都會積極地加入其中，展現(xiàn)自己的愛心和責(zé)任心。其中，有一個叫小華的同學(xué)在一次義賣活動中，捐獻(xiàn)了自己一整年的壓歲錢，令人感動。
其次，陽光中隊在社區(qū)中也有著自己特殊的作用。他們會定期進(jìn)行社區(qū)清潔、植樹造林等公益活動。其中一次，在假期里，他們發(fā)現(xiàn)社區(qū)對面的小河里面有很多垃圾和塑料袋，于是他們就自己買了幾十雙手套和幾百個塑料袋，然后自己著手清理起來。整個過程中，他們完全沒有被擋住的困難打敗，他們積極地投入工作，把公益活動做得非常出色。
最后，陽光中隊也十分注重自身的建設(shè)。他們在組織中隊活動時始終有條不紊，做事細(xì)心、認(rèn)真。同時，他們也會舉行一些頒獎儀式、團(tuán)隊建設(shè)活動，將整個中隊的凝聚力不斷提升。
總之，陽光中隊是一支非常優(yōu)秀的少先隊中隊。他們的成員充滿正能量和愛心，不斷為社會和自己的成長做出著積極的貢獻(xiàn)。相信他們的未來一定會更加光明！
少先隊中隊主要事跡 21
我們二（2）中隊的成立雖然只有兩年的時間，可是我們并不是默默無聞。就像中隊的名字——貝殼中隊，它看起來平凡、不起眼，可是它卻能用平凡的外殼孕育出耀眼的珍珠。
“勿以善小而不為”，二（2）班的孩子們沒有轟轟烈烈的.光榮事跡，他們的先進(jìn)事跡都體現(xiàn)在他們的日常生活中。
十五元對大人而言就是一斤買肉的錢，可是對于孩子來說是一個不小的“誘惑”，它可能是期盼已久的玩具，可能是渴望很久而不得的密碼日記本……班上的夏子暄和游景同學(xué)在課間活動時，經(jīng)受住了這個誘惑。他們撿到了15元交給了學(xué)校的廣播站，希望可以找到那位心急的同學(xué)。
班隊會上，我表揚(yáng)了這兩位同學(xué)，希望班上的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。事實上，班上的學(xué)生也一直在做著自己的“先進(jìn)事跡”：幫助同學(xué)掃地、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)……這些事雖然小，可是都蘊(yùn)含著孩子們那顆愛人、向上的心，孩子們，我為你們驕傲！
少先隊中隊主要事跡 22
雷湖中心學(xué)校六年級中隊由13位積極向上、文明、善良的陽光隊員組成。這是一個充滿朝氣的班集體，一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便是強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)，我們班連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀班集體。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地，那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的`心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢能及時的交給老師，他的這種拾金不昧的道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。
四、開展多彩的班隊活動
平時，學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：朗誦比賽，講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示；學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)慶祝活動，表演節(jié)目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等，贏得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。
六年級中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊中隊主要事跡 23
大王小學(xué)五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學(xué)期來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體。
無論你什么時候走進(jìn)，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。
1、團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊風(fēng)。
一個班集體要想有凝聚力，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中，共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《五（1）中隊公共物品保護(hù)條例》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)，這學(xué)期截止現(xiàn)在我們中隊每周大隊委組織的常規(guī)檢查都是全校排名第一。
2、三級管理制度加強(qiáng)了自覺性。
“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負(fù)責(zé)本小隊的學(xué)習(xí)和活動，由中隊干部進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負(fù)責(zé)中隊的學(xué)習(xí)和活動，由值日中隊長進(jìn)行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負(fù)責(zé)每天的具體事務(wù)，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進(jìn)行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強(qiáng)了隊員管理的自覺性。開學(xué)初，中隊舉行了一次紅領(lǐng)巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己。
二、建立自主管理機(jī)制
在創(chuàng)建班集體工作中，中隊輔導(dǎo)員積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制�！靶‘�(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。
三、開展多彩的班隊活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想教育活動。
每當(dāng)重大節(jié)日或?qū)W校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應(yīng)的活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；國慶節(jié)組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達(dá)能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
2、“手拉手”互助活動。
為了培養(yǎng)隊員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識，增強(qiáng)隊員的責(zé)任感和民族凝聚力，我班少先隊員與五三中隊結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼班級。隊員們通過活動，曾多次為貧困地區(qū)小朋友贈送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡，獻(xiàn)出愛心。隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)然，隊員們在與校友拉手的同時，也不忘身邊的'伙伴。當(dāng)我校戴英民身患白血病的消息傳出后，隊員們紛紛伸出熱情之手，捐出自己的零花錢、壓歲錢，獻(xiàn)出濃濃的情…
3、雛鷹假日小隊活動。
我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻(xiàn)愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地?zé)釡I盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。
正因為如此，這一學(xué)期來我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽儯韩@得校運(yùn)動會年級組團(tuán)體總分第一名；校廣播操比賽一等獎；原旭麗的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；全鎮(zhèn)組織的國防知識競賽獲二等獎；“歌唱祖國”合唱比賽全校第一…
“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
少先隊中隊主要事跡 24
xx學(xué)校有一個充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的4.3中隊。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、積極開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
�。�1）以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩、思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動，都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
�。�2）以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員上好“兩史一情”教育課；講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”、“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀(jì)的.小主人”等主題隊會。每次活動都緊跟時代的潮流，遵循少先隊活動的原理，以社區(qū)為本，以校為本，以人為本，充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導(dǎo)性，更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、深入持久有效地開展雛鷹行動。
1、“雛鷹爭章”活動�！盃幷隆被顒邮恰半r鷹行動”的外殼，“雛鷹行動”的整體要求是通過各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來的，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結(jié)合中隊的實際情況，設(shè)立了三枚必修章，分別是愛國主義知識章、智慧章、勤勞章，選修章不限，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
2、“手拉手”互助活動。為了培養(yǎng)隊員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識，增強(qiáng)隊員的責(zé)任感和民族凝聚力，少先隊大隊部與市郊的一所小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊員們通過互通書信，曾多次為偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友贈送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡，獻(xiàn)出愛心，幫助他們建立了“手拉手書屋”，隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)�！笆掷帧被顒拥拈_展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動地接受了國情教育，還培養(yǎng)了隊員們互相關(guān)心、助人為樂的精神。
3、雛鷹假日小隊活動。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“快樂小隊”、“七彩虹小隊”，他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛心等活動。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野，增長了知識，鍛煉了能力。其中，以“七彩虹”小隊開展的一次獻(xiàn)愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地?zé)釡I盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。
三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動
為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質(zhì)，我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節(jié)上，我班許多隊員經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，繪制了一幅幅精美的想象畫。
四、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后，讓隊員自選主題，自己報名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。需要指出的是，每次主題的版畫設(shè)計，學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞�，F(xiàn)在，隊員們都盼著上班隊課，因為到時，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉彈奏，從不同角度來施展自己的才華了。
中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，但我會和隊員們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。
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