小學科技課外活動計劃

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的小學科技課外活動計劃，希望能夠幫助到大家。

　　一、基本情況分析：

　　我擔任的是三——六年級的科學教育教學工作，通過長期的實驗教學，大部分學生對實驗已產生了濃厚的興趣，但是還有及少數的學生對實驗的認識還不夠，需借助相應的措施改變他們的態(tài)度，提高他們的認識，以課外科技活動的方式豐富他們的課余生活，使他們在學中玩，玩中學，體會到學習的快樂。

　　二、活動目的：

　　1、進一步培養(yǎng)學生對科技制作的興趣；

　　2、使學生掌握制作科技小發(fā)明、小制作的基本技能；

　　3、 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)學生協(xié)同合作和自主探索的精神。

　　6、 發(fā)展學生個性，鼓勵學生個性張揚；

　　7、 促進學生整體素質的提高。

　　三、活動所要達到的效果：

　　1、學生能夠根據自己想法、特長制作一些小發(fā)明、小制作。

　　2、相同班級的學生能夠協(xié)同合作，制作科技含量較高的作品。

　　3、制作的作品有自己特有的設計。

　　四、活動準備：

　　生活中的廢、舊物品

　　五、活動時間：

　　每周的星期二下午

　　六、活動地點：

　　實驗室、操場

　　七、活動內容：

　　1、制作紙飛機。

　　2、制作水火箭。

　　3、制作反沖小車。

　　八、競賽

　　1、紙飛機比賽：飛機只能用紙作為材料，不可用其他物品加固機身，否則不予參加比賽。比賽分兩組進行，一組比賽飛機的遠度，一組比賽飛機在空中的停留時間。每組選出3名優(yōu)勝者和一個優(yōu)秀班級。

　　2、水火箭比賽：比賽中比較水火箭在空中的停留時間。時間長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。

　　3、反沖小車比賽：比賽中比較小車的行駛距離，距離長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。

　　4、在制作紙飛機、水火箭、反沖小車中有創(chuàng)新的作品，給予加分。

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