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【精華】舞蹈作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的舞蹈作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文 篇1
今年的寒假有許多難忘的事，一場(chǎng)不期而遇的大雪、除夕夜?jié)M天璀璨的煙花、溫暖的廣州之旅……但是，讓我最難忘的是1月24日下午的舞蹈課。
記得那天還沒(méi)到上課時(shí)間，我就在教室里早早的活動(dòng)著身體，突然門推開(kāi)了，只見(jiàn)一位高大威武的老師從前門進(jìn)來(lái)，剛才還笑語(yǔ)喧嘩的教室一下子安靜下來(lái)，只見(jiàn)他身材虎背熊腰眼睛虎視眈眈，猜想這位新老師一定十分嚴(yán)歷。果不其然聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，新老師姓胡，是這里最嚴(yán)厲的老師。
上課了，胡老師檢查踢腿，可我們個(gè)個(gè)有氣無(wú)力，駝著背、彎著腰、踢了一次又一次都不對(duì)，大家抬起那“鍋鏟腳”，老師一見(jiàn)，眼睛瞪得有乒乓球般大小，胡老師發(fā)脾氣了……不出所料，胡老師果然給我們了個(gè)懲罰：踢一千個(gè)腿。
“呀！一千腿！不可能吧！”我想想都十分害怕�！熬o張什么，老師最愛(ài)騙人，這一定是逗我們玩呢！”我聽(tīng)到旁邊同學(xué)在漫不經(jīng)心地說(shuō)，可我的心里還是放不下。不好，老師真是擺出架式，看來(lái)，不踢不行呀。我們就只能和著老師的節(jié)奏，老老實(shí)實(shí)地做。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我們還沒(méi)有踢到一百個(gè)就已經(jīng)大汗淋淋，喘著粗氣，老師見(jiàn)我們累成這樣，臉上出現(xiàn)了一種若有所思表情，我以為老師是要說(shuō)“算了吧！不踢腿了”這句話，哪知，他卻潑一鍋冷水：“看看你們，體力太差，才踢到七十就累成這樣，不像話，快繼續(xù)踢！”我們急忙咽了咽口水繼續(xù)踢腿。
過(guò)了好久好久……我們已經(jīng)沒(méi)有和著老師的節(jié)奏了，喘氣聲蓋過(guò)了節(jié)拍聲累得不行，但老師還是一如既往地說(shuō)：“不能停，現(xiàn)在才打開(kāi)軟度，不能�！蔽腋杏X(jué)整個(gè)人都在往下墜，沒(méi)有一絲力氣，但我還是抓著把桿，使勁地踢�！昂谝路耐瑢W(xué)，踢得不錯(cuò)�！倍厒鱽�(lái)老師的夸獎(jiǎng)聲，回頭一看，咦？我就是穿黑衣服的呀！難道老師是夸獎(jiǎng)的我？我心里一陣高興，猶如夏天里一條清涼的'溪水流進(jìn)我的心窩。于是我越努力越往上踢，腿就漸漸地靠近了自己的腦袋，我真是功力大增呀！不，一定要謙虛！想著想著不知不覺(jué)已經(jīng)踢了六百下腿了，真高興！
我使勁抓著把桿，使出吃奶的勁，終于把一千個(gè)踢腿完成了。全班同學(xué)像泄了氣的皮球貪婪地躺在地上休息著�？粗覀円粋�(gè)個(gè)趴在地上，胡老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們已經(jīng)踢完一千次踢腿了，你們成功了！過(guò)程中，你們叫苦連天，我知道，這一定十分痛苦，但是堅(jiān)持了下來(lái)，所以成功了！一個(gè)人一定要有恒心，要堅(jiān)持到底才有收獲。加油吧！相信你們的舞蹈越跳越好！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！�
我熱淚盈眶，發(fā)現(xiàn)這位嚴(yán)厲的老師是這么循循善幼，此時(shí)此刻，回憶起那一千個(gè)踢腿，不知為什么，我鼻子一酸，想哭……通過(guò)這堂難忘的舞蹈課，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情一定要堅(jiān)持，不放棄，才能取得成功……
舞蹈作文 篇2
在我小的時(shí)候就喜歡上了舞蹈。
在家里的時(shí)候一聽(tīng)到音樂(lè)就開(kāi)始又蹦又跳，家人也不清楚我在做什么只能一直死死的盯著我，看看我在做什么新鮮的花樣。
漸漸地我長(zhǎng)大了。媽媽為了讓我完成我的“舞蹈夢(mèng)”，就在少年宮幫我和弟弟報(bào)了一個(gè)舞蹈班（拉丁舞）（媽媽讓弟弟也和我一起學(xué)習(xí)，第一：鍛煉弟弟。第二：讓弟弟和我作伴不會(huì)寂寞。）教我們舞蹈的是一位男老師，（王老師）（個(gè)子很高，而且有點(diǎn)瘦）他跳起舞來(lái)非常好看，我們大家看的目瞪口呆，我們也想跳的和王老師一樣。所以，我和弟弟一直在努力�？墒�，過(guò)了好久，一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，我有一點(diǎn)想放棄。
有一次，和我們一起學(xué)習(xí)舞蹈的一個(gè)小男孩在上課的時(shí)候不但不好好學(xué)習(xí)舞蹈，而且還不停的說(shuō)話，老師非常的生氣（開(kāi)始給我們講故事了），老師給我們講了一個(gè)雙腿殘疾的少女為了舞蹈付出了多么大的`努力，老師還對(duì)我們說(shuō)：做一件事情是不可以半途而廢的。小男孩聽(tīng)了老師的話安靜了下來(lái)。我聽(tīng)了之后，會(huì)想起自己想放棄的想法感到自己非常的愚蠢。從之開(kāi)始我不斷的努力。
蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步非常的大，我可以劈叉（直叉，斜叉，橫叉）各種動(dòng)作，在家里的時(shí)候，站在軟綿綿的床上自己還學(xué)會(huì)了下腰。
在舞蹈中我漸漸的長(zhǎng)大，明白了許多道理，為了自己的夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持下去。
舞蹈作文 篇3
暑假一到，媽媽就拉著我報(bào)各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著一張寫(xiě)滿字的紙，翻來(lái)覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。
第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我，坐了十分鐘的公交車后，到達(dá)一個(gè)舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂(lè)翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問(wèn)：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說(shuō)了，我們這個(gè)年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說(shuō)完，老師牽著我的手，要我雙腿分開(kāi)，做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去，就感覺(jué)到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅(jiān)持住，直到老師喊停，我才結(jié)束了劈叉的動(dòng)作。
接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習(xí)，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的'舞蹈展示會(huì)上，我伴著音樂(lè)，跟著節(jié)奏，在音樂(lè)聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方，引來(lái)了臺(tái)下觀眾的喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè)，也收獲了堅(jiān)持的快樂(lè)。
“世上無(wú)難事，只有肯登攀�！边@句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話中的真理。
舞蹈作文 篇4
下午，我來(lái)到海燕舞蹈學(xué)校考級(jí)。
我們先到外面做好考級(jí)前的準(zhǔn)備。老師給我們一個(gè)個(gè)掛上牌號(hào)，我是11號(hào)。我不停地摸著那嶄新的`牌子，真是愛(ài)不釋手。每當(dāng)它翻了個(gè)身，我都會(huì)及時(shí)把它翻過(guò)來(lái)，并把它弄得一干二凈。
過(guò)了一段時(shí)間，輪到我們上臺(tái)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停�？戳丝辞胺�，有兩個(gè)評(píng)委，正微笑地看著我們；望了望旁邊，趙老師在幫我們放音樂(lè)。我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò)，表演時(shí)，要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容，覺(jué)得笑的感覺(jué)真好！不知不覺(jué)，照相機(jī)的光線迎面飛了過(guò)來(lái)�！案陕镆奈遥俊闭�(dāng)我百思不得其解時(shí)，照相機(jī)又拍了一下，我越拍越害羞，把臉都漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒，終于考完了，我迫不及待地下了臺(tái)。
一年只有這一次舞蹈考試，我一定好好珍惜。
舞蹈作文 篇5
盼望已久的舞蹈比賽，于20xx年7月1日在寧中高中部體育館舉行。
早上5點(diǎn)多，媽媽叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛看看窗外，天剛蒙蒙亮，就迷迷糊糊地對(duì)媽媽說(shuō)：“還早，讓我在睡會(huì)兒。”“李念瑤，怎么又睡著了，我們還得去化妝呢!”我一聽(tīng)，一下子清醒了許多，骨碌從床上坐起來(lái)，很快穿好賽服。等我們到了化妝地，許多小朋友都在家長(zhǎng)的陪同下早早地來(lái)排隊(duì)化妝了。不一會(huì)兒，化妝阿姨很快將我的妝畫(huà)好了，媽媽看見(jiàn)拿著手機(jī)在不停地給我拍照。
小舞者們都畫(huà)完妝，一個(gè)個(gè)都像明星一樣，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地。參加這次比賽的有許多外地省份的代表隊(duì)，我看到陣容如此之大，心里非常激動(dòng)。遠(yuǎn)處看那裁判席上還坐著一位外國(guó)裁判呢!
不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)主持人的聲音，首先比賽的是我們的.初級(jí)組。他們分組列隊(duì)走向舞臺(tái)，音樂(lè)想起來(lái)了，小舞者們面帶微笑，一個(gè)個(gè)歡快的舞動(dòng)起來(lái)，看到他們跳的那么整齊那么歡快，我心里更加緊張。很快輪到我們小組比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑的走向舞臺(tái)，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，同學(xué)們翩翩起舞，以最整齊、最優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來(lái)，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
沒(méi)過(guò)一會(huì)就結(jié)束了。老師笑瞇瞇的向我們走來(lái)說(shuō)：“跳的不錯(cuò)，得了二等獎(jiǎng)。”我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了都開(kāi)心的跳了起來(lái)!
舞蹈作文 篇6
會(huì)跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開(kāi)始也認(rèn)為童老師是在異想天開(kāi)。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。
讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門就神秘兮兮地問(wèn)我們。
教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的`氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說(shuō)：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽(tīng)，就開(kāi)始擼起袖子，爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手。
我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見(jiàn)了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。
咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。
聽(tīng)了童老師的話，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘所在。
舞蹈作文 篇7
音樂(lè)是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫(huà)則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。
在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者�？砂謰寘s不同意了說(shuō)我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。
在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無(wú)疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強(qiáng)把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái)，就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報(bào)，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見(jiàn)電視上報(bào)道出舞蹈的畫(huà)面，我就用遙控器換臺(tái)，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就用手捂住耳朵，一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的.虛榮心也越來(lái)越大了，直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂(lè)的激昂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)！
舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！