教育實習(xí)要求

②進(jìn)行個別學(xué)生的教育工作，按實習(xí)小組分工，負(fù)責(zé)一個優(yōu)秀生或后進(jìn)生的個別教育活動，進(jìn)行家庭訪問，了解其學(xué)習(xí)情況、思想特點、健康狀況、行為習(xí)慣等，有針對性的進(jìn)行教育和幫助。會同教務(wù)處教學(xué)實踐科，聯(lián)系實習(xí)單位。⑤實習(xí)班主任工作期間，要記好工作日記，注意積累有關(guān)教育活動資料。④指導(dǎo)實習(xí)生進(jìn)行個別學(xué)生的教育活動，并提供有關(guān)資料。關(guān)心實習(xí)生和指導(dǎo)教師的生活、健康和安全。附錄：院級實習(xí)總結(jié)參考提綱院級教育實習(xí)工作的總結(jié)參考提綱：教育實習(xí)的準(zhǔn)備、組織領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)經(jīng)過。.原班主任教師①向?qū)嵙?xí)生介紹本班級的情況及班級教育工作計劃與經(jīng)驗。教學(xué)工作①優(yōu)秀：備課認(rèn)真，教材理解深刻，能獨立分析、解決問題;正確貫徹教學(xué)原則，教學(xué)內(nèi)容正確，教法得當(dāng)，講解清晰;能熟練使用普通話，圓滿完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。(二)課程目標(biāo).通過實習(xí)使學(xué)生深入教學(xué)工作實際，了解和熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作,http://cvnhfq.qimiysw.com了解數(shù)學(xué)教學(xué)過程的特點、規(guī)律，熟悉教材，理解教學(xué)原則，掌握基本教學(xué)方法，培養(yǎng)獨立從事數(shù)學(xué)教學(xué)的能力，增強從事數(shù)學(xué)教育工作的適應(yīng)性和責(zé)任感。實習(xí)生在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)貑�發(fā)學(xué)生的思維活動，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維活動的教學(xué);組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動應(yīng)體現(xiàn)主動性、整體性、開放性和建構(gòu)性;鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用恰當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識;課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間，對學(xué)生回答的評價要中肯，指出正誤及努力方向。做好實習(xí)經(jīng)費結(jié)算。

。http://ayrujk.mgscla.com實習(xí)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師和備課小組的意見，對教案初稿認(rèn)真修改補充。()在實習(xí)期間實行坐班制，要遵守實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，要遵守實習(xí)紀(jì)律，如需請假，一天內(nèi)向帶隊教師請假，三天內(nèi)向校實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假，超過三天需向?qū)W院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組請假，一周以上必須報學(xué)校教務(wù)處備案。確實脫離不了的，每周兼課不得多于節(jié)。作業(yè)批改后，可在備課小組內(nèi)互相檢查、防止錯漏。要求：深入鉆研基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，正確掌握教材的科學(xué)性和思想性，明確所教內(nèi)容在數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)中的地位、作用和具體要求。領(lǐng)取實習(xí)手冊和相關(guān)表格，熟悉實習(xí)期間中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分組備課、試講。附錄：附錄：實習(xí)生及實習(xí)生守則凡有我院正式學(xué)籍的學(xué)生可參加且必須參加教育實習(xí)。組織和選派有一定教學(xué)經(jīng)驗，能獨立指導(dǎo)實習(xí)的教師參加指導(dǎo)工作。⑤不及格：備課不認(rèn)真，分析、解決問題能力差;教學(xué)內(nèi)容有原則性錯誤，方言教學(xué)，教學(xué)任務(wù)未完成，教學(xué)效果差。凡借用的儀器、資料及其他用具均應(yīng)妥善保管，按時歸還，如有損壞和遺失，必須照價賠償。上課要求：課堂教學(xué)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容。做好本院教育實習(xí)總結(jié)工作，向教務(wù)處(教學(xué)實踐科)提交院級實習(xí)工作總結(jié)份，優(yōu)秀教案-份，專題小結(jié)-份，實習(xí)成績份。②認(rèn)識全班學(xué)生，了解班內(nèi)情況，了解班級學(xué)生干部的工作能力。指導(dǎo)實習(xí)生做好個人鑒定、小組評定和實習(xí)總結(jié)。為此必須做到：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，充分了解實習(xí)班級情況。③中等：能遵循教育原則，目的性較明確，能完成班主任實習(xí)任務(wù);注意以身作則，教育效果一般。班主任工作實習(xí)：熟悉教育對象，制定班主任工作實習(xí)計劃，了解學(xué)生(人數(shù)、年齡、性別構(gòu)成、興趣、愛好、班干部、學(xué)習(xí)情況、學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生等)，了解實習(xí)學(xué)校在學(xué)生、班級管理上的具體規(guī)定，組織班級活動(班會、主題班會、聯(lián)歡會等等)，幫助各方面有困難的學(xué)生�？己艘�點學(xué)生對實習(xí)中中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生備課和試講的情況。

教育實習(xí)一說明(一)課程性質(zhì)教育實習(xí)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教師教育方向(師范本科)教育理論與綜合實踐類課程的一門必修課，http://ekuhbp.qimiysw.comhttp://bcviik.qimiysw.com它是在學(xué)生學(xué)過通識教育類課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課、教育理論課程和部分專業(yè)任意選修課的基礎(chǔ)上開設(shè)的。教學(xué)過程中要掌握好對課堂時間的分配。.通過實習(xí)在一定程度上檢驗數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而改進(jìn)辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)手段與方法，使數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)地方經(jīng)濟與教育發(fā)展的需求。因特殊原因未能如期參加教育實習(xí)的，須經(jīng)學(xué)院院長同意，報教務(wù)處批準(zhǔn)，另行安排。教學(xué)內(nèi)容做好學(xué)生實習(xí)動員工作。組織全體指導(dǎo)教師和實習(xí)生認(rèn)真討論學(xué)校、院級實習(xí)計劃及《實習(xí)生手冊》，做好實習(xí)前的動員和實習(xí)中的思想教育及組織管理工作，及時研究解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。教師要能駕馭課堂，尊重學(xué)生人格，正確處理課堂中的各種沖突。如落實實習(xí)班級、課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、課時計劃、組織見習(xí)等;請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師作學(xué)校情況、辦學(xué)經(jīng)驗、班主任工作經(jīng)驗介紹，請原任課教師舉行觀摩教學(xué)。本院指導(dǎo)教師，對所指導(dǎo)的實習(xí)生的實習(xí)工作要全面負(fù)責(zé)，教書育人，確保教育實習(xí)計劃的實施和實習(xí)任務(wù)的完成，確保教育實習(xí)的質(zhì)量。針對班級具體情況，進(jìn)行集體教育，在實習(xí)期間每個實習(xí)生要講一次班級教育課，或獨立主持一次主題班會活動。學(xué)生修完該課程,經(jīng)考核合格記個學(xué)分。http://eukvmn.qimiysw.com第三部分實習(xí)總結(jié)教學(xué)要點組織學(xué)生進(jìn)行個人、小組、班級實習(xí)總結(jié)和全院實習(xí)總結(jié)，包括各種形式的座談會。③幫助實習(xí)生組織班級活動，檢查指導(dǎo)實習(xí)生具體處理各項班級教育工作，并召開評議會，提出批評指導(dǎo)意見。③根據(jù)原班主任的工作計劃，結(jié)合實際情況，擬定班主任工作實習(xí)計劃，送原班主任和系指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。表彰獎勵優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生和優(yōu)秀教育實習(xí)指導(dǎo)教師。二本文第一部分實習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)要點制定院級實習(xí)工作計劃，進(jìn)行實習(xí)工作全面動員。⑤對實習(xí)生班主任工作實習(xí)成績的評定提出具體意見。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試講要求的，不能正式參加實習(xí)。③指導(dǎo)實習(xí)生備課、編寫教案和審定教案。教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)課原任教師向?qū)嵙?xí)生作學(xué)校概況、管理制度、近期工作安排的報告，并向?qū)嵙?xí)生提出具體要求;實習(xí)生見習(xí)教學(xué)活動，制定教學(xué)實習(xí)計劃，修改教案和進(jìn)行試講;實習(xí)生上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，參加教研活動(備課、說課、教學(xué)觀摩、評課、教學(xué)研究)、課后總結(jié)和實習(xí)生間的評教活動;實習(xí)生在實習(xí)中做全程記錄。教學(xué)內(nèi)容對實習(xí)進(jìn)行分層總結(jié)交流和實習(xí)成績評定，包括：學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)，學(xué)生小組實習(xí)座談會，班級實習(xí)工作匯報會，全院實習(xí)工作總結(jié)匯報會(要求下一級學(xué)生參加);學(xué)生實習(xí)成績評定。學(xué)習(xí)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嗅槍π缘倪M(jìn)行輔導(dǎo)，因材施教，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服困難，不斷進(jìn)步。教案必須送學(xué)院指導(dǎo)教師審閱。教學(xué)時數(shù)周�？己艘�點學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)，實習(xí)文件及相關(guān)表冊的填寫和上交;學(xué)生實習(xí)典型事例和典型材料整理;實習(xí)座談會和匯報會。教學(xué)時數(shù)周。指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。班主任實習(xí)的要求：班主任工作見習(xí)和實習(xí)的目的，是使實習(xí)生初步了解班主任工作的任務(wù)、內(nèi)容、特點和方法，培養(yǎng)實習(xí)生獨立擔(dān)任班主任工作的能力，樹立其畢業(yè)后從事中學(xué)班主任工作的信心。上課時教態(tài)要從容、大方、鎮(zhèn)定，能恰當(dāng)使用體態(tài)語言;板書、板畫要工整、清淅，布局合理;應(yīng)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)與手段進(jìn)行課堂教學(xué)，對教具和學(xué)具的演示和操作要純熟、準(zhǔn)確、有效。督促指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)任務(wù)和要求安排好實習(xí)的具體工作，檢查實習(xí)質(zhì)量和實習(xí)效果。實習(xí)生必須遵守實習(xí)生守則()堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，嚴(yán)肅、認(rèn)真、專心致志投入教育實習(xí)。.班主任實習(xí)的工作步驟：①見習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)原班主任的工作方法與經(jīng)驗，聽取有關(guān)班級情況的介紹，了解本學(xué)期班主任工作計劃，查閱有關(guān)學(xué)生學(xué)籍資料等，明確班主任工作的目標(biāo)要求。②良好：能較好遵循教育原則，目的性較明確，工作細(xì)致，較好完成班主任實習(xí)任務(wù);以身作則，教育效果較好。注重貫徹理論聯(lián)系實際原則、啟發(fā)性原則、發(fā)展性原則和鞏固性原則。實習(xí)生應(yīng)寫出實習(xí)班主任工作的總結(jié)，檢查班主任工作實習(xí)計劃執(zhí)行情況，由原班主任主持召開評議會，實習(xí)小組全體實習(xí)生參加，認(rèn)真進(jìn)行匯報和相互評議，然后由原班主任對每個實習(xí)生做出綜合評議，并寫成書面意見。實習(xí)生按中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)計劃內(nèi)容編寫教案，進(jìn)行試講。③做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報、編黑板報、文體活動、團隊活動、班委會工作、檢查教室日志、批改學(xué)生周記、進(jìn)行家庭訪問等。院級指導(dǎo)教師每位院級指導(dǎo)教師一般要指導(dǎo)-名實習(xí)生，其主要職責(zé)是：①負(fù)責(zé)安排實習(xí)工作。實習(xí)生應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識和技能，同時注意思想教育，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，努力把課上好。()發(fā)揚艱苦樸素、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，愛護公物，節(jié)約水電和實習(xí)用品。實習(xí)生實習(xí)總結(jié)報告參考提綱：通過教育實習(xí)在理解、掌握現(xiàn)代教育思想以及個人在專業(yè)思想方面的提高。附錄：教育實習(xí)成績評定辦法實習(xí)成績按教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)生的實習(xí)表現(xiàn)分別評定成績。④及格：備課尚努力，能完成教案編寫，能認(rèn)真分析教材;教學(xué)內(nèi)容無原則性錯誤，普通話較差，教學(xué)任務(wù)基本完成，教學(xué)效果尚可。②良好：備課認(rèn)真，教材掌握熟練，有分析、解決問題的能力;教學(xué)內(nèi)容正確，講解清楚;使用普通話，能完成預(yù)定教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好，教學(xué)方法運用上無錯誤。每個本科實習(xí)生必須完成節(jié)以上課堂教學(xué)任務(wù)，要切實做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，保證教學(xué)質(zhì)量。附錄：教育實習(xí)的組織數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院成立教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長任組長，數(shù)學(xué)教育教研室主任任副組長，班主任、指導(dǎo)教師、系團總支書記、教務(wù)秘書、系學(xué)生輔導(dǎo)員為成員，具體負(fù)責(zé)實習(xí)工作。④在實習(xí)班主任工作中，遇到問題應(yīng)及時與實習(xí)小組研究，并向原班主任匯報請示，以做到相互配合，保證教育要求的一致。課堂教學(xué)要體現(xiàn)教育的相對公平性，考慮全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。②指導(dǎo)實習(xí)生制訂班主任工作實習(xí)計劃并幫助執(zhí)行。實習(xí)學(xué)生個人實

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