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    1. 二年級(jí)小學(xué)生讀書演講

      時(shí)間:2022-10-12 19:00:32 演講與口才 我要投稿

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講1

      親愛的老師、同學(xué)們:

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講

        從上學(xué)期開始,楊老師讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,而且還要寫出讀書筆記,把自己的讀書收獲寫出來。我一直都非常喜歡看書,我家里面有很多的書。有故事類的書、科學(xué)的書等等。我覺得讀書很有趣,可以讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。讓我知道很多我以前不知道的事情。

        雖然我很喜歡看書,但是我不喜歡寫讀書筆記,老是不知道該寫些什么。媽媽跟我說,寫讀書筆記是養(yǎng)成我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種非常好的`方法。把自己看到的內(nèi)容,變成自己的話寫出來。不僅可以練字,還可以鍛煉自己的表達(dá)能力,還可以練習(xí)組織語言的能力。

        聽了媽媽跟我說的,我就慢慢開始寫讀書筆記,F(xiàn)在我寫讀書更認(rèn)真了,寫讀書筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛讀書!

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音,老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書,當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng),我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初,為了激起我們的讀書興趣,老師總是給我們講她從書上讀到的故事,還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

        就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕、《格林童話》、《成語故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。慢慢地,我的心里裝了許多的故事,成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個(gè)故事,故事的名字叫《鑿壁偷光》:

        西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锖芨F,不但沒錢上學(xué)。而且由于家里很窮,他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書?墒牵仲I不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心疼這浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。

        他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對(duì)鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

        匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

        匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的'愿望更加迫切了。

        附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說:“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。

        匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

        讀了這個(gè)故事,我真想把這故事講給我的同學(xué)聽。想想匡衡,連蠟燭都買不起,想讀書,只能借助墻洞透過來的燭光。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書,即使有時(shí)候陰天,或者冬天的傍晚天色已晚,老師就會(huì)打開電燈,還說怕我們的眼睛近視了?墒谴_有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心,不但很少讀課外書,甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成,真是不應(yīng)該啊!

        匡衡為了讀書,寧可到藏書多的大戶人家白干活,不要報(bào)酬。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué),不要身在福中不知福,快快行動(dòng)起來好好讀書,莫做:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲之人”!

        隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍也會(huì)越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講3

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

        不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢吾曰:心境不一樣。

        讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進(jìn)入樂之境。那么,如何才能到達(dá)讀書樂之境呢?

        首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生,大多說讀書苦。固然,考試與升學(xué)的壓力,扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂子,也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。

        古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認(rèn)的原因之一,就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認(rèn)為,這絕對(duì)不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

        心不凈(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當(dāng)然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓A终Z堂先生曾說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲!保ㄒ娏终Z堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見林語堂《論讀書》)。所以,歡樂讀書的'前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心。

        其實(shí),最重要的是,要用自我的生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境才會(huì)如那“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開朗。我以為,讀書應(yīng)當(dāng)僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來讀書,這是低級(jí)的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人,才算是真正會(huì)讀書的人,此時(shí),讀書不是負(fù)擔(dān)生活,而是享受生活。

        其實(shí),暢游書海,我們的生命才會(huì)視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們能夠與自然對(duì)話,與社會(huì)對(duì)話,與大師對(duì)話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,認(rèn)識(shí)屈原和文天祥,認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,經(jīng)過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能夠成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來的。

        當(dāng)然,讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,太怕輸,太怕教師和父母失望的眼神,太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為,分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān),分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多,而是讀得太少。

        如果,書是帆,良好的心境是風(fēng),那么,讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講4

      尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        大家好,今天我演講的題目是:“多讀書,多讀好書”。

        有句名言說的好;“鳥欲高飛先震翅,人求上進(jìn)先讀書我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段,正是“鳥欲高飛”之時(shí),所以,我們應(yīng)該多讀好書,豐滿我們的知識(shí)的羽毛,在將來的學(xué)習(xí)階段能夠高飛,取得好的成績(jī),多讀好書既可以讓我們不出家門,了解到外面的世界,還可以告訴我們?cè)S許多多的科學(xué)知識(shí)和自然知識(shí)。但同樣,再讀書的同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)去理解,去分析文章。從而從中明白更多的道理,吸取更多的精華,如果只是圖多,根本沒有理解,明白文章,那么讀了也是白讀,那樣讀書說白了是在浪費(fèi)時(shí)間,要想盧梭說的'那句話一樣;讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲易不少。

        同樣有許許多多的名人,因?yàn)閺男《嘧x好書,理解書中的含義,從而長(zhǎng)大之后,有的成為了大臣,有的成為了詩人,作家,還有的成為了著名的軍事家,將軍;魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。高爾基救書世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!蓖鮼喣峡嘧x成才王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

        像這樣成功的人還有很多很多,總之,他們的成功都有一個(gè)共同點(diǎn);從小就勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí),要多讀書,將來也一定會(huì)像他們一樣,最終取得成功。謝謝,我的演講完了。

        謝謝大家!

      二年級(jí)小學(xué)生讀書演講5

      親愛的老師、同學(xué)們:

        同學(xué)們,我想問你們,你們最喜歡干的事情是什么?是玩電腦、是玩手機(jī)?我告訴你們,我最喜歡讀書。

        媽媽幫我算了算,我從一年級(jí)到三年級(jí)都過了六十二本書哩!我有時(shí)看著看著就會(huì)把自己當(dāng)做書中的人物,我把自己當(dāng)做剛生下的小雞,一孵化,我就不停地叫,嘰嘰嘰嘰,非常可愛。

        我都讀過:笨狼系列的書,可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡,胡小鬧系列的`書,聰明機(jī)智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力,胡小鬧還和另外兩個(gè)主人公組成了“校長(zhǎng)特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人,就為這個(gè),他花了很大心思。

        還有最后一頭戰(zhàn)象和神奇書屋等一些有名的書;記得我剛上小學(xué)時(shí),媽媽就給我買了笨狼系列的書,那時(shí)我還不識(shí)一個(gè)字,就纏著媽媽給我念,我聽。

        等我上二年級(jí)的時(shí)候我就自己看,整整兩個(gè)星期,我看完了笨狼系列的全冊(cè),F(xiàn)在我上了三年級(jí)了,還是非常堅(jiān)持,每天放學(xué)回家,寫完作業(yè),我都會(huì)叫上我最好的“朋友”(書)上三樓書房看書。

        我愛讀書,因?yàn)樗o我增添了無比的樂趣。

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