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關(guān)于書法作文600字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書法作文600字5篇，歡迎大家分享。
書法作文600字 篇1
夜晚是那樣安詳，寧靜。月光和教室里的燈光彼此照應(yīng)，異常和諧靜謐。不知哪來的微風(fēng)，把我的課外書吹翻了一頁。
忽然，從門外傳來一陣模糊的腳步聲。快了！快到了……只看見老師慢慢地走向講臺(tái)，手中好似拿著一張獎(jiǎng)狀，在強(qiáng)烈燈光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。霎時(shí)間，教室里灑滿了微弱的金光。
當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我滿心疑惑，但又抑制不行激動(dòng)和興奮。原來是我的書法作品拿獎(jiǎng)了。每當(dāng)我看到我的書法作品時(shí)，總不會(huì)忘記那一段時(shí)間的努力……
“當(dāng)”一聲，我的.筆從桌子上掉了下來，清脆的聲響傳遍教室。同學(xué)們仿佛被這突如其來的響聲鉤住了腳，在這個(gè)被同學(xué)們稱為“黃金時(shí)間”的時(shí)候，大家都拿出他們那精致的筆和練字紙，而我的桌面卻一無所有。突然，同桌拍了拍我，將我的靈魂給打醒，我趕忙拿出紙和筆，在上面寫著一個(gè)又一個(gè)歪歪扭扭的字。當(dāng)我將那張紙交給老師時(shí)，老師現(xiàn)出一絲想吐的感覺。
我的字是那樣差。我不知是從哪里來的勇氣對(duì)爸媽說：“我想學(xué)書法�！彼麄儏s爽快地答應(yīng)了。星期六那天下午，爸爸把我交給了書法老師，從那時(shí)，我和書法就掛上了鉤。
“我們先來練坐姿�！睍ɡ蠋熍呐奈业谋痴f道。他又在我的手上畫了一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，以示握筆姿勢。漸漸地，“一”、“二”、“三”等一些最基本的筆畫妙筆生花……
“你要開始寫書法作品了！”書法老師拿著一張書法作品紙說道。
一向選擇回頭的我，當(dāng)然是選擇不寫，就當(dāng)我想說出口時(shí)，我一想：如果我現(xiàn)在回頭的話，之前的努力就都要白費(fèi)了。
“試試吧！”一直憋在肚子里的話脫口而出。
我鼓起勇氣，握起筆，一想到這是我的第一張書法作品，心里就捏著一把汗，想一筆拿下。沒想到，在第一張紙里，剛寫兩個(gè)字就寫錯(cuò)了。再來吧，不行，再來，不行……
終于，在第七張書法紙里，我成功了，雖然用了很多張紙，但是這樣久的努力沒有白費(fèi)。
書法作文600字 篇2
書法，中國千年流傳的一門藝術(shù)，中國漢字是唯一一種能用書法書寫的文字。那輕薄的、米白色的宣紙，那纖長的、柔軟的毛筆，那碳黑的、散發(fā)著清香的墨水，那雕刻著精細(xì)花紋的硯臺(tái)，組成了“書法”。
我初學(xué)書法是在六七歲時(shí)，那時(shí)候，我握著毛筆，像洋人學(xué)握筷子那樣艱辛。我寫字時(shí)手不停地抖，好不容易才在宣紙上歪歪扭扭寫下一個(gè)“一”字，好似一條毛毛蟲。老師告訴我要頓筆、行筆、收筆，我便不停地練。我練書法很認(rèn)真，一練便是一個(gè)小時(shí)。一星期只有一節(jié)書法課，是在星期天早晨的一個(gè)半小時(shí)。唯獨(dú)這天早晨我不賴床，而是起得早早的，精神抖擻地去上書法課。
在我的不斷努力下，我寫的字已經(jīng)有模有樣了。老師見我流體已寫得不錯(cuò)，便讓我學(xué)習(xí)寫褚體。慢慢地，我寫字能既蒼勁有力，又行云流水了。媽媽為了讓我更深地感受書法，受到熏陶，帶我去了錦官城的`杜甫草堂，帶我去了姑蘇的寒山寺，還帶我去了王羲之潑墨揮毫的蘭亭。我感受到書法真是一門大學(xué)問，書法家的字精妙地讓人不肯移目。
光陰似箭，日月如梭。
我開始參加學(xué)校里的書法比賽，優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉?jí)爭得了不少榮譽(yù)。漸漸地，我去參加樂清市、溫州市，乃至浙江省的比賽。當(dāng)一張張獲獎(jiǎng)證書向我飛來時(shí)，平靜的生活就會(huì)蕩起幸福的漣漪。而書法，就是那顆擲進(jìn)我心湖的石子。親朋好友得知消息后，都很為我高興。年末時(shí)，大家總是爭著搶我寫的對(duì)聯(lián)。年末是我最忙的時(shí)候，大家說，我寫的對(duì)聯(lián)比店里賣的更有意義�？粗蠹覍�(duì)我的鼓勵(lì)，我充滿了自信和動(dòng)力。
六年級(jí)我有些忙，與書法疏遠(yuǎn)了許多。但我對(duì)書法的熱愛從未改變。中國人的生命里是不能沒有書法的，我愿與毛筆一生相守，把我所有的快樂都寫進(jìn)精妙的漢字里。
書法作文600字 篇3
河蚌只有無悔的承受沙粒的刺激，經(jīng)受那又痛又癢的磨練，才能孕育出璀璨的珍珠，贏得晶瑩剔透的光華。 --前言
我第一次接觸書法是姑姑帶我去西湖公園的博物館，剛邁進(jìn)了大門，許多書法作品映入我的眼簾：有自由奔放的草書，大方得體的楷書，行云流水的行書，古色古香的隸書……每種字體都使我們耳目一新，我沉迷了。仿佛徜徉于青山綠水之間，每一副書法都令我由衷贊嘆。我多么想嘗試一下書法，姑姑似乎看出了我的小小心思，毫不猶豫地給我報(bào)了書法班。就這樣我踏上了讓我心馳神往的書法之路……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我來到了首山路，老師的家中，有許多與我同齡的人都在此學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在開始上課了，只見陳老師在黑板上寫了一橫，起筆，收筆。()哇！剛勁有力的橫猶如刻畫出來的一般。開始輪到我們寫了，剛起筆，那筆如頑皮的小孩，不聽我的使喚�？偛荒芟裎宜氲耐昝�，寫出來的橫扭扭彎彎的�？矗∽衷诔靶χ�，我如泄了氣得皮球一般，唉！為什么寫不好呢？我的自信心一下子被擊敗了。
“昨天還不是很神氣得說我一定能寫好的嗎？怎么想做一個(gè)縮頭烏龜嗎？”姑姑的嘲笑激起了我的斗志，我的自信心又歸來了。我不斷地努力練習(xí)著，功夫不負(fù)有心人，筆終于肯聽我的話了，字不再是扭扭彎彎的`了，有一點(diǎn)點(diǎn)小模樣了，不過離老師的字還差的遠(yuǎn)呢。“寫的很不錯(cuò)，很有進(jìn)步，繼續(xù)努力�！蔽业呐Q來老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊許。我不禁暗暗自喜，我一定要練好書法。
從那以后，我每周末都去參加補(bǔ)習(xí)班，每天至少要練三頁的字，就算周末作業(yè)很多也會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來寫字，有時(shí)窗外傳來了同齡孩子的歡笑聲，我也多么渴望，想他們一樣可以出去玩，不過為了練習(xí)好字我忍住了。經(jīng)過了一年半的努力，我終于小有成就獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，在報(bào)紙上刊登了我的書法作品。
路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索，我知道我的書法之路還很長，我愿做那為孕育璀璨珍珠而承受沙粒折磨的河蚌。自信伴我成長作文夢想伴我成長作文好書伴我成長作文
書法作文600字 篇4
中國書法是一門古老的藝術(shù)，它具有悠久的歷史。自從我參加書法興趣班后，我就感受到它那古樸優(yōu)雅的美。
初進(jìn)書法興趣班，我只學(xué)會(huì)了一些基本的筆畫，當(dāng)老師讓我們學(xué)寫書法字時(shí)，我立刻拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著，寫完了一個(gè)又一個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)，我和老師的字差別實(shí)在是太大了，老師寫的字龍飛鳳舞，而我卻寫得歪七扭八，我學(xué)著老師寫的每一筆，但是怎么寫也學(xué)不會(huì)，我的心難受極了，就好像被一塊石頭堵住了一般，心想：書法怎么這么難，到底要什么時(shí)候才能寫好呢！我越寫越覺得的枯燥，越覺得乏味，我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，有氣無力，就在我快失去信心，打算放棄時(shí)，我忽然想起美國發(fā)明家莫爾斯，他原來是一名畫家，但他對(duì)電磁非常感興趣，經(jīng)過三年的`努力，他制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)，
但這臺(tái)電報(bào)機(jī)非常粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，在外界壓力下，莫爾斯并沒有放棄，他堅(jiān)信：“我能信！”于是，經(jīng)過三年的努力，電報(bào)機(jī)終于制作成功了。頓時(shí)，我的信心源源不斷地涌了出來，我在心里大聲對(duì)自己說：“我能行！”我提起毛筆，信心十足地寫了起來，我的字比之前進(jìn)步了許多，我寫的字一個(gè)比一個(gè)好。看著越變越漂亮的字，我開心地笑了。
書法給了我美的享受。每當(dāng)我提起筆寫字時(shí)，一陣墨香撲鼻而入，仿佛自己置身在一幅水墨畫當(dāng)中。
書法教會(huì)了我做人的道理：在生活中，我們要勇于面對(duì)自己的人生，用一顆自信的心去克服一切困難，在逆境中不斷成長，在順境中讓自己的人生更加精彩，就像奧格斯特馮史勒格的一句話：在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
書法作文600字 篇5
素紙軒墨，詩韻綿綿，撫一曲暗香疏影，書一段韶華流年，使得心也沉醉。
——題記
月亮的皎潔，是因?yàn)橛行切堑呐惆�；鮮花的艷麗，是因?yàn)橛芯G色的陪伴；大海的遼闊，是因?yàn)橛邪自频腵陪伴。而我的人生精彩又充實(shí)，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
仍記得小時(shí)候興致勃勃地看著那些大書法家龍飛鳳舞地為他人題字，不一會(huì)兒一幅蒼勁有力的字，便在他們的筆下“橫空出生”了，這也使得我對(duì)你一見鐘情。
于是，我便央求著媽媽讓我去練書法，媽媽卻說：“練書法最重要的是堅(jiān)持，一旦你選擇了它，便不能放棄，不能朝三暮四，否則到頭來只會(huì)前功盡棄，你能做到嗎？”我不住地點(diǎn)頭說：“我一定能夠堅(jiān)持下來，你就相信我吧�！�
來到培訓(xùn)班后，每天上課我都十分認(rèn)真地聽，生怕漏掉一丁點(diǎn)的技巧，回到家后，便一個(gè)人在書房苦練。幾天下來，就連老師都說我的橫豎撇捺寫得像模像樣，于是我的虛榮心膨脹到了極致。
恰好，這時(shí)有一個(gè)全縣中小學(xué)生書法比賽，被我不經(jīng)意地看到了。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好幫我在網(wǎng)上報(bào)了名。她無奈地看著我搖了搖頭，說我才學(xué)幾天呢，就想拿獎(jiǎng)？而我卻不以為然。
盼望著，盼望著，這一天終于來了。當(dāng)別人還在那里揮筆書寫時(shí)，我卻早早地交了卷，一副不可一世的神情，等待著能夠摘取成功的桂冠。卻不料什么也沒等到，于是媽媽在網(wǎng)上一查，才知道原來我早就“名落孫山”了。
那段時(shí)間，我卸下了不可一世，取而代之的是沮喪、郁悶與悲傷。這時(shí)的我曾經(jīng)一度想放棄書法，另覓他徑。
媽媽看出我的變化，于是語重心長地對(duì)我說：“成功的道路不是一帆風(fēng)順的，勝敗乃兵家常事�！笔前。晒Φ牡缆窂膩聿皇且环L(fēng)順的，而是充滿坎坷的，需要我們一步步地踏過。于是我來到書房，取下一只狼毫，盡情揮灑奮斗的汗水……
菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，我以書法為知己！
——后記
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