事跡的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的事跡的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事跡的作文 篇1
“莫振高同志的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下，他一生辛勤耕耘、鞠躬盡瘁，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)……”這是看完莫振高同志的先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)后的感受。視頻報(bào)告會(huì)中，莫振高生前同事、學(xué)生以現(xiàn)身說(shuō)法的形式，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從不同角度再現(xiàn)莫振高同志的感人故事。短短的1個(gè)半小時(shí)報(bào)告會(huì)里，莫振高校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)感人的事跡，他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，鞠躬盡瘁的精神，在平凡的工作崗位做出不平凡業(yè)績(jī)的高尚情操，讓在場(chǎng)的每一位聽眾情不自禁流下淚水。在他身上體現(xiàn)出來(lái)的'愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種具體體現(xiàn)，也體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”的重要精神。
我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)莫振高同志的先進(jìn)事跡，因?yàn)樗母腥耸论E激勵(lì)著干部們開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力，更加堅(jiān)定我們要以榜樣的力量做好本職工作，用正能量引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。
事跡的作文 篇2
記憶樹漸漸出現(xiàn)了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數(shù)學(xué)班長(zhǎng)那清晰的身影。
她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞。她那蘋果似的'臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì)默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì)不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見她手里拿著一本資料書，走到講臺(tái)上。這時(shí)，講臺(tái)上就傳來(lái)了細(xì)小的說(shuō)話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來(lái)。她就專心致志的聽。由此可見，她對(duì)待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。
她的考試成績(jī)總是名列前茅，這大概是由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。
這就是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。
事跡的作文 篇3
大家好！我是五（1）班的萬(wàn)泳輝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。我不負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。
我是一個(gè)樂(lè)觀向上，熱愛生活的陽(yáng)光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)�！氨M最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。一直以來(lái)都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對(duì)我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂(lè)。
我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動(dòng)腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，都是我的最愛。我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。在老師的.精心培育下，成績(jī)總在班上名列前茅。
最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是在雅戈?duì)栿w育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說(shuō)的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆](méi)有人天生就是天才。我總是向別人請(qǐng)教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒(méi)有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績(jī)。讀書可以積累，大自然里的知識(shí)可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會(huì)，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是一種勤奮。別人在玩的時(shí)候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時(shí)候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語(yǔ)文課文。為了能使我的成績(jī)有所提高，我付出了很多努力。我的成績(jī)終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。雖然，平時(shí)為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實(shí)時(shí)，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我才會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出！
感謝我的學(xué)校、我的班級(jí)、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長(zhǎng)！
事跡的作文 篇4
今天，我來(lái)給你們講一講愛國(guó)者錢學(xué)森吧!
錢學(xué)森從小就十分愛國(guó)，為了報(bào)效國(guó)家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時(shí)，動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒(méi)有他施展才華的大好機(jī)會(huì)，于是，他到美國(guó)留學(xué)。幾年之后，人在美國(guó)，心在中國(guó)的他，聽說(shuō)新中國(guó)成立了，就義無(wú)反顧地要快點(diǎn)回國(guó)，美國(guó)人為了不讓他回國(guó)，使盡各種手段，想要打消他回國(guó)的念頭。錢學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國(guó)溫暖的懷抱。錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的`一切，但決不能放棄我的祖國(guó)�！彼貒�(guó)的決心是多么堅(jiān)定呀!他這一腔愛國(guó)熱情難道不令人敬佩嗎?錢學(xué)森回國(guó)后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星，在國(guó)際技術(shù)交流會(huì)上，他被光榮地評(píng)為了“小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)隆保驮谶@世界獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊紊�，第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的名字，他的智慧為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。
讀了這名人事跡的作文短文，我感受到：錢學(xué)森這一偉大舉動(dòng)，驚動(dòng)了所有人，而且，深深打動(dòng)了我，我一定要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的有用之才。
事跡的作文 篇5
有一句話說(shuō)過(guò)“做一件好事并不難，難得是一輩子做好事”，在和西梅這里，她不僅是自己天天做好事，而且還帶領(lǐng)一幫同她有一樣理想的志愿者去做好事。這些事情，在旁人看來(lái)枯燥而又乏味，和西梅用一種恒久的耐心，加上暖暖的愛心去做，更有一種于“春雨潤(rùn)物”而“無(wú)聲”的溫暖。
孩子，是我們身邊的天使，是祖國(guó)的花朵，每一個(gè)花朵都需要關(guān)愛和照顧。和西梅照顧的一個(gè)特殊的群體——服刑人員未成年子女。這是一群處在陽(yáng)光邊緣的孩子，需要用發(fā)自心底的溫暖去關(guān)愛，和西梅開創(chuàng)“彩虹村”助學(xué)計(jì)劃不僅要讓自閉癥孩子接受“融合教育”，也要?jiǎng)?chuàng)造條件讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)。用她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，融化他們的孤獨(dú)，用細(xì)小的關(guān)愛，敲開他們緊閉的心扉。和西梅就是這樣去做的，她用實(shí)際行動(dòng)這群特殊的兒童，為他們點(diǎn)亮了“歡樂(lè)的明燈”。
在筆者看來(lái)和西梅最大的特點(diǎn)是把這些志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)事業(yè)來(lái)做，充滿動(dòng)力。她把偶發(fā)的、隨機(jī)的活動(dòng)進(jìn)行整理歸納，把公益活動(dòng)做成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期運(yùn)行的項(xiàng)目，既提高效率，又降低成本。一方面能夠?yàn)楣媸聵I(yè)積累社會(huì)公信力，形成品牌效應(yīng)；另一方面，能夠擴(kuò)大社會(huì)影響，帶動(dòng)起更多的人，更好的社會(huì)資源來(lái)關(guān)注，投入公益事業(yè)。
在自己做好公益事業(yè)的同時(shí)，和西梅積極地向更多的人分享她的`理念、體會(huì)、方法。通過(guò)建立“公益課堂”，她把自己的所得所悟無(wú)私地共享給別人。既是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)踐行雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，又通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)弘揚(yáng)了雷鋒精神。通過(guò)對(duì)志愿服務(wù)的理念、方式和方法的宣傳推廣，影響了一大批人參與這一場(chǎng)愛心公益活動(dòng)。
能做出這么多令人感到溫暖和感動(dòng)的事情，離不開家人的支持和幫助。開展公益事業(yè)以來(lái)，和西梅幾乎把自己的全部精力都傾注在了那些需要她幫助的人身上，每天基本上就是在策劃方案，組織公益活動(dòng)中度過(guò)。和西梅家境并不寬裕，丈夫也是工薪族。開展活動(dòng)的各種運(yùn)作成本，經(jīng)常需要自己往項(xiàng)目里面貼補(bǔ)財(cái)物。因?yàn)樽龌顒?dòng)，和西梅很少有時(shí)間陪家人，她感覺對(duì)家庭和孩子的很過(guò)意不去，但她的親人們都說(shuō)，小梅做的是積德行善的好事，我們支持她，這就是和西梅不斷進(jìn)行公益奉獻(xiàn)的巨大動(dòng)力。
讓人為之喝彩的是，和西梅不是這些孩子的親生母親，也不是這些受助者的親人。但是她在實(shí)踐中體現(xiàn)出的關(guān)愛卻勝似他們的親人。她十幾年如一日的踐行志愿服務(wù)，用自己的愛與關(guān)心撐起許多受助者對(duì)于美好生活的希望。生死關(guān)頭，能夠做出這樣一次義無(wú)反顧的壯舉，即使是偶然，就足以讓眾人敬佩；而這樣的壯舉，在和西梅的身上，卻已經(jīng)是一種習(xí)慣性動(dòng)作。她用實(shí)際行動(dòng)，從自己實(shí)踐中詮釋了新時(shí)期雷鋒精神的新內(nèi)涵，豐富了學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式和內(nèi)容，正是她，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了志愿服務(wù)活動(dòng)的光榮和偉大！
事跡的作文 篇6
童年是美好的，他總是會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂(lè)；童年是奇幻的，他總是會(huì)帶給我們意想不到的是；童年是必須的，每個(gè)人都有屬于自己的童年。
記得那一天，爸爸少了一盤牛肉，我盯著牛肉不住的淌口水，伸手就去抓。叔叔在旁邊說(shuō)：“不能吃，小孩不能吃牛肉，吃了會(huì)變成牛的�！甭犃耸迨宓脑�，我那股饞勁早就嚇倒九霄云外了。我想：為了吃一片牛肉就要變成牛，我才不干呢。
后來(lái)有一次吃飯的時(shí)候，爸爸夾起一片牛肉對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，你為什么不吃牛肉呢？牛肉營(yíng)養(yǎng)豐富，吃了能使身體變強(qiáng)壯。來(lái)吃一片吧，可香啦。”我嚇得直往后退，連連搖頭說(shuō):“不，我不吃，吃了牛肉要變牛的�！卑职忠宦牴笮ζ饋�(lái)說(shuō)：“傻孩子，叔叔是騙人的�！辈还懿话职衷鯓觿�，我始終都沒(méi)有吃那片牛肉。
第二天，飯桌上又白上了一盤牛肉，色香味俱全。我再也地?fù)醪蛔∧钦T惑，趁爸爸到廚房的時(shí)候，偷偷的捏起一片放在嘴里，三下兩下吞了下去，等我回過(guò)神來(lái)，才知道由于吃的太快，都忘記什么味了，我拿起第二片放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來(lái)，突然，想起了叔叔的話，慌忙把牛肉吐了出來(lái)，然后躲進(jìn)屋里，忐忑不安的躺在床上，等帶著災(zāi)難的降臨。迷迷糊糊的，我竟睡著了。
次日在上醒來(lái)，我向上摸頭還在，向下摸腿還在。我高興的大叫起來(lái)：“我沒(méi)變牛，我沒(méi)變牛，叔叔真的是騙我的�！�
現(xiàn)在回想起來(lái)，沒(méi)一個(gè)人的童年都是有顏色的.，有綠的，有黃的，有藍(lán)的，也有紅的》我的童年是彩色的，他記載著我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)童年故事。
事跡的作文 篇7
貝多芬
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維�！し病へ惗喾�。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的.。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過(guò)貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)椋馔饪赡茈S時(shí)會(huì)降臨在我們的身上，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)
地去面對(duì)呢?所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。
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