讀《詹天佑》有感

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《詹天佑》有感 1

　　最近，我學(xué)習(xí)了一篇新課文 《詹天佑》，詹天佑不怕帝國(guó)主義者的嘲笑毅然接受了任務(wù)，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。給了帝國(guó)主義者們一個(gè)有力的回?fù)�，也為中�?guó)人民爭(zhēng)了一口氣。

　　詹天佑那種持之以恒，不怕困難的工作態(tài)度不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?有的同學(xué)做事總是三分鐘熱度，一會(huì)要學(xué)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又不學(xué) 了，一會(huì)覺(jué)得足球好玩，又去學(xué)足球，一會(huì)又覺(jué)得足球不好玩，又去做別的事，到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)好，如果我們像詹天佑那樣持之以恒做事，那么還有什么是學(xué)不好的.呢?學(xué)習(xí)也是這樣你只要持之以恒不斷努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　詹天佑 親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。詹天佑這種身先士卒、親力親為，反應(yīng)出了詹天佑為國(guó)分憂，工作一絲不茍，愛(ài)國(guó)情懷異常強(qiáng)烈。

　　詹天佑爺爺，我要以你為榜樣，我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而驕傲!

讀《詹天佑》有感 2

　　星期二，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，本文主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并最終克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度所打動(dòng)。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得優(yōu)異的`成績(jī)。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病就像一個(gè)魔鬼一樣纏著我�，F(xiàn)在，我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿井法；在遇到火車爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

　　讀完這一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！

讀《詹天佑》有感 3

　　我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。

　　——題記

　　讀一本好書(shū)如同交了一位良師摯友。最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，在書(shū)中結(jié)識(shí)了中國(guó)鐵路之父——詹天佑，他那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深地打動(dòng)了我。

　　《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位愛(ài)國(guó)的工程師，面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)人字形線路，成功修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路。

　　當(dāng)我讀到書(shū)中：“遇到困難，他總是想：”這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。“這段話時(shí)，我不由得贊嘆：”這是多麼崇高的情懷啊!這是多麼愛(ài)國(guó)的一個(gè)人啊!想當(dāng)年，中國(guó)倍受洋人的欺凌和壓迫，腐敗無(wú)能的'清政府一再割地、賠款、簽署不平等條約。但有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之心的詹天估為了報(bào)效祖國(guó)，為了給中國(guó)人爭(zhēng)光爭(zhēng)氣，把工程的成敗與國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)相聯(lián)系，憑借強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力和杰出的才能成功修筑京張鐵路，讓災(zāi)難深重的中國(guó)人民終于有了揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)，給那些虎視眈眈的外國(guó)人敲響了警鐘：中國(guó)大有人才在。

　　讀完這篇文章，我心潮澎湃，熱血沸騰，仿佛來(lái)到了詹天佑銅像前。我仿佛看見(jiàn)了那胡子一動(dòng)一動(dòng)的洋人藐視我們的嘴臉;仿佛看見(jiàn)了詹天佑在昏暗的油燈下扛著強(qiáng)烈的睡意伏案繪圖的情景;仿佛看見(jiàn)了詹天佑在險(xiǎn)竣的峭壁上，背著工具一步步攀沿的身影;仿佛看見(jiàn)了滿身泥土詹天佑在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的場(chǎng)景……詹天佑這種崇高的民族精神、不怕苦不怕累的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度，不正是我們正需要的嗎?如果我們有了這些態(tài)度，學(xué)習(xí)、生活上困難不就迎刃而解了嗎?如果我們有了這些信心，我們還會(huì)因粗心大意而出錯(cuò)嗎?如果我們都有這樣的民族精神，我們的祖國(guó)不就更繁榮昌盛了嗎?

　　愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，它具有巨大的向心力和凝聚力。朋友們，讓我們像詹天佑一樣愛(ài)我們的國(guó)家，以為家為重吧!

讀《詹天佑》有感 4

　　我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對(duì)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過(guò)程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員，工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口的時(shí)候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，而犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？

　　我也曾因?yàn)橥祽�，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個(gè)大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計(jì)的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計(jì)的開(kāi)鑿方法失敗了?，那將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間、財(cái)力和人力��！可詹天佑并不懼怕這些。正因?yàn)樗�勇于挑�?zhàn)傳統(tǒng)的`筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時(shí)間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。修筑京張鐵路是多么困難啊！帝國(guó)主義者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過(guò)程中，漫長(zhǎng)的時(shí)間，惡劣的氣候和危險(xiǎn)的環(huán)境……可這些都沒(méi)有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過(guò)程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛(ài)國(guó)，還能用自己的才能為國(guó)爭(zhēng)光。?當(dāng)然，為國(guó)爭(zhēng)光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國(guó)筑路。我們?nèi)缃褚�做的，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，增長(zhǎng)才干。待到將來(lái)，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，讓外國(guó)人不敢欺凌中國(guó)，讓中國(guó)為我們自豪！

讀《詹天佑》有感 5

　　前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇課文，對(duì)我的感觸很深。

　　這篇課文主要江了詹天佑從外國(guó)留學(xué)回來(lái)，要修京張鐵路，結(jié)果外國(guó)人譏笑我們不能建好，但是詹天佑沒(méi)有管這一切，接了任務(wù)，于是他夜以繼日地勘測(cè)，計(jì)算，而且要求不能錯(cuò)一個(gè)字，他經(jīng)常對(duì)工作人員說(shuō)：“我們的`工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，“大概”“差不多”等說(shuō)法不應(yīng)出自工程人員之口”。來(lái)勉勵(lì)自己。結(jié)果，不滿四年竣工了。

　　想到這里，我被詹天佑對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)打動(dòng)了，這讓我想起了四年級(jí)接我們的王伯伯，他就是個(gè)典型的對(duì)工作不負(fù)責(zé)的例子，本來(lái)我們下午放學(xué)要七點(diǎn)過(guò)，而他五點(diǎn)就開(kāi)車走了，晚上我們根本就走路回家。他就在樓下悠哉悠哉地打牌，看著就來(lái)氣，假設(shè)在某天放學(xué)路上，我們被搶劫了，那我們的父母不急死才怪，你看，對(duì)工作不負(fù)責(zé)多么害人！

　　學(xué)了這課文我明白了一個(gè)道理：做什么都要負(fù)責(zé)，認(rèn)真，否則將會(huì)釀成大禍。

讀《詹天佑》有感 6

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。

　　京張鐵路是中國(guó)第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。

　　他修筑居庸關(guān)隧道時(shí)的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時(shí)的不恥下問(wèn)；他修筑“人”字形鐵路時(shí)的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

　　如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒(méi)有不恥下問(wèn)。那么也許今天的中國(guó)就不會(huì)是這樣子的，可能還在被帝國(guó)主義者欺壓著，也可能早就不存在了。

　　詹天佑他是杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)是不可淹沒(méi)的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的愛(ài)國(guó)精神和關(guān)心下一輩人的`情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們?cè)撛鯓幼龊靡幻�合格的工程師�?/p>

　　一個(gè)優(yōu)秀的中華兒女—詹天佑，我敬佩他。

　　讀完《詹天佑》一課后，我心潮澎湃。仿佛聽(tīng)到了京張鐵路修建完工后，人們激動(dòng)，興奮的聲音。仿佛看到了帝國(guó)主義者失望，難過(guò)的表情。

　　整篇課文主要講了：1904年，中國(guó)要修建京張鐵路，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，最后他們說(shuō)：“如果清政府用本國(guó)的工程師，他們就不再過(guò)問(wèn)。”1905年，詹天佑任命為京張鐵路的總工程師，他帶著他的工人和團(tuán)隊(duì)，只用了四年的時(shí)間，1909年，京張鐵路就全線竣工了。

　　讀了這篇課文，我看見(jiàn)了一個(gè)堅(jiān)持不懈，對(duì)工作一絲不茍，有著高度負(fù)責(zé)的精神和有著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的詹天佑。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。就因?yàn)檎蔡煊佑兄�這樣的信念，京張鐵路才能圓滿完工，外國(guó)人才會(huì)知道我們的厲害。

　　詹天佑不僅是一名從國(guó)外回來(lái)的留學(xué)生，他還是為國(guó)爭(zhēng)光的大英雄。

　　如今，他的身軀已化成那一段段鐵路，他的皮膚化成一棵棵參天大樹(shù)，他的毛發(fā)化成一朵朵鮮花。所以，詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)得活在我們的心中了！

讀《詹天佑》有感 7

　　近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的'鐵路干線。

　　當(dāng)我讀到“哪里有要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算�！闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。

　　當(dāng)我讀到了課文結(jié)尾時(shí)，說(shuō)京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提前了兩年。這說(shuō)明了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難，不怕鈔笑�！彪m然才簡(jiǎn)單幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著奧秘。這幾個(gè)字體現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。有一句話說(shuō)的對(duì)，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

　　我要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！

讀《詹天佑》有感 8

　　用你的心，用我的心，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)

　　——讀《詹天佑》有感

　　“各出所學(xué)，各盡所知，是國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上。 ”這是偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑所說(shuō)的話。讓我們走進(jìn)《詹天佑》一課，更深的了解詹天佑。

　　1905年，詹天佑在一些帝國(guó)主義國(guó)家的的嘲笑與阻撓下毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。當(dāng)時(shí)有一家外國(guó)報(bào)紙嘲笑道：“能在南口以北修筑的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢�！钡�詹天佑沒(méi)有被這些困難打到，他深知這關(guān)系到祖國(guó)的.未來(lái)，不能失敗，只能成功。

　　讀完這篇課文我思潮起伏，京張鐵路的成功向世人說(shuō)明了中國(guó)人不比他們差！

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊鎳�(guó)的未來(lái)掌握在我們少年的手上，我們得學(xué)習(xí)周恩來(lái)等為祖國(guó)爭(zhēng)光與付出的偉大人物，用他那句“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)自己的座右銘。

讀《詹天佑》有感 9

　　讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來(lái)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學(xué)到了很多東西。

　　我佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業(yè)總抱著應(yīng)付心理，不用心去寫(xiě)，不是寫(xiě)錯(cuò)了就是被老師說(shuō)書(shū)寫(xiě)馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫(xiě)一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒(méi)有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對(duì)了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字?jǐn)?shù)，大功告成。誰(shuí)知第二天老師找了我批評(píng)我作文抄襲，得重新去寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)后悔得腸子都青了。學(xué)了這篇課文后，我暗暗下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神，我知道他的'創(chuàng)新思維來(lái)源于實(shí)踐。我們?cè)谌粘Ｉ�活學(xué)習(xí)中，得不斷訓(xùn)練自己的創(chuàng)新能力。

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感 10

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的.。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了。”我氣憤地說(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢專�其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了。”“再差也不能放棄�！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的話，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫(xiě)都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感 11

　　前兩天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，看了之后，我深有感悟。

　　那時(shí)的中國(guó)腐敗又無(wú)能，外國(guó)人在中國(guó)劃分租界，無(wú)論在哪兒都橫行霸道，把中國(guó)的物資也拿走，讓中國(guó)無(wú)力再戰(zhàn)。他們的胃口越來(lái)越大，一步步開(kāi)始控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所有鐵路都由外國(guó)人建筑。但是，就京張鐵路咽喉要道卻是由我們中國(guó)人自己建造而成的。建筑者正是詹天佑。原本，外國(guó)人對(duì)這件事情顯得十分輕篾。但是，當(dāng)鐵路提早修筑成功時(shí)，外國(guó)人被驚得目瞪口呆，就連他們著名的工程師也不敢輕易的嘗試京張鐵路。被他們所輕視的中國(guó)人建筑成功了這件事情，可讓帝國(guó)主義丟盡了臉，令他們恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　詹天佑在那樣惡劣的情況下修筑了京張鐵路，是什么力量讓他接下了如此困難的任務(wù)呢？是民族使命感，這民族使命感也是他碰到困難永不言棄力量的`源泉！反顧我的生活，我總是一碰上困難，立刻就退縮了。所以，我要學(xué)習(xí)這永不言敗的精神，讓挫折變成動(dòng)力，讓失敗成為成功之母，未來(lái)可以報(bào)答祖國(guó)。

讀《詹天佑》有感 12

　　《詹天佑》是六年級(jí)第一學(xué)期的課文,雖然它在整本課本里就像沙漠中的一粒沙子，但它是最精致，最完美的沙子�！墩蔡煊印芬晃闹饕�講的是：詹天佑不怕困難，接受任務(wù)后，以身作則，一絲不茍，把任何東西置之度外，最后完成了中國(guó)人自己修建的.第一條鐵路。

　　詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他所承擔(dān)的工程，是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，這是一條爭(zhēng)氣路。如果修不好，不但那些人那些外國(guó)人譏笑，我們的工程師也會(huì)失掉信心；修好了，既可以回?fù)舻蹏?guó)主義的蔑視譏笑，也能提高民族信心。這充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。詹天佑還創(chuàng)造性地采用了同時(shí)從兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法分別開(kāi)鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，還設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，詹天佑因杰出才能使京張鐵路提前兩年竣工，他用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)中國(guó)人志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。詹天佑一絲不茍和以身作則的精神讓我深感敬佩。你看！現(xiàn)在的工程師紙上談兵，分不清東南西北，就亂開(kāi)鑿，到頭來(lái)白忙一場(chǎng)。

　　詹天佑不怕困難，創(chuàng)造性修建鐵路，名垂百世�！墩蔡煊印芬晃捏w現(xiàn)了中國(guó)人無(wú)所不能，勇于克服困難的精神，還體現(xiàn)中國(guó)工程師的杰出才能。

讀《詹天佑》有感 13

　　前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來(lái)世間竟還有這樣一位愛(ài)國(guó)的工程師呀我對(duì)她懷著一種敬佩的心情。

　　我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國(guó)主義，為中國(guó)人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

　　老師對(duì)我們講過(guò)918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無(wú)論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來(lái)了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國(guó)人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國(guó)人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國(guó)的`一條隧道修筑成功了，他的不放棄，使我想到了有著同樣愛(ài)國(guó)心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛(ài)國(guó)心，他為了回歸祖國(guó)，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

　　不過(guò)我希望世界以后不要再有斗爭(zhēng)，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛(ài)國(guó)的人呀!

　　我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了能夠在帝國(guó)主義面前頂天立地的說(shuō)一聲”我是中國(guó)人“!

讀《詹天佑》有感 14

　　當(dāng)我捧起《詹天佑》這篇文章時(shí)，我被詹天佑一絲不茍的精神所感動(dòng)。

　　《詹天佑》講述了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問(wèn)題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　我仔細(xì)讀了文章覺(jué)得有這樣的句子充分表現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的精神：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！卑�！詹天佑是多么一絲不茍啊！他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我從心底里產(chǎn)生一種敬佩。

　　比起詹天佑那一絲不茍的精神，我比他遜色了很多。平時(shí)，做作業(yè)不檢查是我的風(fēng)格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說(shuō)：“檢查檢查再檢查�！蔽覅s根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的話，還笑嘻嘻地對(duì)他們說(shuō)：“我不檢查，作業(yè)越檢查越糟糕�！庇幸淮�，我飛快寫(xiě)完作業(yè)，一溜煙跑到客廳去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽喊：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了！”“檢查了嗎？”“沒(méi)有�！薄拔胰ソo你檢查”當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)理會(huì)媽媽的話。心想：什么檢查��！越檢查越糟糕。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖來(lái)到客廳：“你自己看，寫(xiě)的什么作業(yè)呀！”我連忙看起來(lái)，我說(shuō)：“有錯(cuò)嗎？”媽媽說(shuō)：“你看看，三單的S沒(méi)加；動(dòng)名詞該去E的沒(méi)去；不雙寫(xiě)的雙寫(xiě)，改！”我心想：我不就錯(cuò)幾道題嗎！媽媽有必要發(fā)這么大的火？后來(lái)仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的.全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》�？粗�詹天佑修筑京張鐵路那一絲不茍的工作態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：我不僅錯(cuò)在答案上，更錯(cuò)在態(tài)度上。若大家都像我這樣，后果不堪設(shè)想：汽車司機(jī)馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會(huì)死于車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會(huì)給國(guó)家?guī)��?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產(chǎn)質(zhì)量出問(wèn)題……合上書(shū)本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·

　　詹天佑那一絲不茍的精神時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我……

讀《詹天佑》有感 15

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

　　看完《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)詹天佑崇拜和敬佩。因?yàn)樾薇备邚埣铱谶@一段時(shí)很不容易的。

　　從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國(guó)可比不上美國(guó)啊!就連美國(guó)工程師都不敢嘗試，我們中國(guó)人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個(gè)愛(ài)國(guó)的'人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因?yàn)檎蔡煊拥呐�力，不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年。這可給藐視中國(guó)帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舭?

　　詹天佑，因?yàn)槟�，我們才修出這一條鐵路。因?yàn)槟�，我們中�?guó)的工程師才沒(méi)失掉信心。因?yàn)槟�，我們中�?guó)才能揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)橛心銈冞@些愛(ài)國(guó)的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國(guó)才能和和平平過(guò)生活……

　　詹天佑，我們以你為榮。

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