【精華】科技的作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂(lè)園等。

　　動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的'，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹(shù)枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去，來(lái)捕捉獵物。總之，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

　　來(lái)到機(jī)器人世界，我看見(jiàn)一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又高興又激動(dòng)，爸爸提醒我說(shuō)：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開(kāi)眼界啊！

　　智慧樂(lè)園更是奇妙無(wú)窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！趕快去上�？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

科技的作文 篇2

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)�的風(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì)贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，它們長(zhǎng)什么樣，如果運(yùn)氣好，也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗(yàn)一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái)，就能在這大顯身手了。

　　第二個(gè)廳在“魚(yú)的'胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習(xí)性，還能知道它的做用，比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側(cè)像木耳，還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻，他對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也有很大的幫助的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來(lái)第三個(gè)廳，在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因?yàn)樗�播的并不是好笑的�?dòng)畫(huà)片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片，還有冒險(xiǎn)、刺激的3D探險(xiǎn)片，珍惜動(dòng)物，愛(ài)護(hù)著動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強(qiáng)健 沒(méi)有什么疾病的。體驗(yàn)了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話——保護(hù)瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

　　它就是我心中的海洋科技館。

科技的作文 篇3

　　星期五，我們一家去上海玩。我們是坐動(dòng)車(chē)到上海的,我們到酒店放好行李后就先到了上�？萍拣^去玩了，里面真的好大呀，第一層樓主題是智慧之光，我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面有很多好玩的東西：天上水就是一只超大的水籠頭懸在空中，但是水就是不斷的流出來(lái)，好神奇哦！影像合成就是兩個(gè)坐在一起，然后透過(guò)特殊的玻璃片把他們的影像合成在一起，還的許許多多神奇的東西呢，真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

　　我們后來(lái)又去了二樓，主題是動(dòng)物世界，里面有許多動(dòng)物的標(biāo)本，有豹子、老虎、獅子、犀牛、北極熊等，還按地區(qū)分了類(lèi)，有亞洲的、非洲的、美洲的，我在里面還學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，真是好玩。二樓的旁邊還有個(gè)地方叫蜘蛛谷，一聽(tīng)名字就知道是有很多蜘蛛的地方，有點(diǎn)可怕哦，里面還有很多關(guān)于蜘蛛的`知識(shí)呢，告訴我們蜘蛛是如何捕食如何織網(wǎng)的。

　　接著我們又去了三樓，三樓的主題是人體秘密。就是告訴我們很多人體知識(shí)的地方，食物是怎么消化的，我們吃什么才有營(yíng)養(yǎng)等。四樓就好玩了，叫太空之地，那里向我們介紹了人造衛(wèi)星和火箭的知識(shí)，我知道了火箭是怎么起飛的了。我們還在那里看了精彩的太空電影，叫《生命的起源》，這個(gè)電影講了地球是怎么產(chǎn)生的，什么是行星、銀河系，電影是圍成一圈的，感覺(jué)好像真的一樣，太神奇了。上�？萍拣^真是讓人增長(zhǎng)知識(shí)��！

科技的作文 篇4

　　原題回放：看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。

　　漫步林間，常看草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

　　從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　科技拉近人與自然的距離

　　隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門(mén)，盡知天下事”成為了可能。通過(guò)科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。科技，拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

　　科技為我們打開(kāi)了一扇窗。透過(guò)這扇窗，我們看見(jiàn)了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒(méi)有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。的確，如今的'人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門(mén)，我們就可以看見(jiàn)內(nèi)蒙古廣闊無(wú)垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代，人們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過(guò)科技，才能滿(mǎn)足我們對(duì)自然無(wú)限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過(guò)科技，我們無(wú)需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過(guò)電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過(guò)上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭�近了我們與尼泊爾的距離。我們無(wú)需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然，對(duì)自然常存敬畏在心間。

　　我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。科技激發(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖�缺乏�?duì)世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開(kāi)眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱(chēng)為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤�用科技同時(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。

　　我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意，觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開(kāi)了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開(kāi)論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見(jiàn)解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，可見(jiàn)其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點(diǎn)贊。

　　全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說(shuō)今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。

科技的作文 篇5

　　星期六，學(xué)校安排我們班去山東省科技館。九點(diǎn)，我來(lái)到了山東省科技館和同學(xué)們會(huì)面，雖然我們已經(jīng)來(lái)了好幾回了，但我們還是很高興。

　　真是好事多磨，那天偏偏下雨。但我們奔到了指定地點(diǎn)二樓，聽(tīng)著向?qū)У闹笇?dǎo)，做了各種關(guān)于電的實(shí)驗(yàn)和游戲，并且我從中懂得了許多知識(shí)。

　　我們還去了傾斜小屋，雖然出來(lái)有些頭暈，但和同學(xué)們?cè)谝黄鹞腋杏X(jué)很快樂(lè)。我好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了。

　　之后我們看了高壓電表演，還進(jìn)行了趣味題比賽，我得到了一枚金幣，在一樓，我把它壓制成了一枚紀(jì)念幣。我會(huì)把這枚紀(jì)念幣好好保存。

　　一上午的'科技館之行就結(jié)束了，有空你也可以來(lái)玩玩哦！

科技的作文 篇6

　　“�。　蔽野l(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆，科技館就像一個(gè)泡泡，漂浮在空中，散發(fā)著七色的光芒。大泡泡通往地賣(mài)弄的是一個(gè)又長(zhǎng)又窄的通道，通道的門(mén)是由一個(gè)自動(dòng)售票機(jī)和一個(gè)飛行器售貨機(jī)組成的，我選擇了一對(duì)天使翅膀一樣的飛行器按在背上，又投入了門(mén)票的`錢(qián)，門(mén)便打開(kāi)了，飛行器帶著我飛進(jìn)了門(mén)，門(mén)迅速關(guān)上了，“太美了！”我目瞪口呆地對(duì)著前方一片美麗的星空叫道，看似狹窄的通道里竟是茫茫的星空，我飛了一小會(huì)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)明亮的月亮，我迫不及待地飛了過(guò)去，瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)地方，我想：這就是科技館的內(nèi)部吧！我興高采烈地向前方飛去。

　　“咦，怎么又回到原位了？”我疑惑地望著天上那火辣辣的太陽(yáng)，被烤得火冒三丈的我早就不耐煩了，這時(shí)，一個(gè)點(diǎn)子像一盆冷水從天而降了，我欣喜地說(shuō)：“既然天上有太陽(yáng)，那地下有什么呢？”我趕緊向下方望去！

　　“啊！”我再次發(fā)出驚嘆地叫聲，我腳下是一片沙灘，當(dāng)然啦，有沙灘怎么能沒(méi)有海洋呢？金燦燦的沙灘和一望無(wú)際的海洋吸引著我，我毫不猶豫的飛進(jìn)了碧藍(lán)的大海里，“我怎么能在水里呼吸了？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里回蕩著，經(jīng)過(guò)我的觀察，是剛才的太陽(yáng)給我加了一層保護(hù)膜，這才讓我能在水里呼吸，“看來(lái)我還得感謝這太陽(yáng)啊！”

　　沙灘上更好，自動(dòng)飲料機(jī)、自動(dòng)制冰機(jī)、自動(dòng)按摩機(jī)……我在科技館里玩得不亦樂(lè)乎！

　　“啊，真舒服，要是在加點(diǎn)冰就好啦！”坐在按摩機(jī)上的我命令著按摩機(jī)！

　　“起床了！”媽媽叫著，我揉揉朦朧的睡眼，埋怨道：“原來(lái)剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”

科技的作文 篇7

　　科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)著，了解著，認(rèn)識(shí)著。

　　大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現(xiàn)象。可是，在牛頓發(fā)現(xiàn)這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì)問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì)從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習(xí)以為常，而且人們就不會(huì)像牛頓一樣會(huì)思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

　　而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機(jī)……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的'。這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

　　大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠(yuǎn)方的朋友視屏聊天……

　　沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè)的平臺(tái)。

　　而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類(lèi)也會(huì)如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。

　　這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。

　　關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機(jī)?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機(jī)?但我認(rèn)為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。

科技的作文 篇8

　　貓王不死心，他獨(dú)自來(lái)到科技館，乘人不備偷了一架飛機(jī)，帶到了貓國(guó)。一年之后，貓國(guó)便有了動(dòng)物界唯一的飛機(jī)隊(duì)。貓王就照著鼠王的做法，去攻打狗國(guó)。狗國(guó)光憑張亂咬的.嘴，怎能抵得過(guò)強(qiáng)大的飛機(jī)隊(duì)，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵(lì)精圖治，打敗了狼國(guó)；后來(lái)，狼國(guó)打敗了豹國(guó)；豹國(guó)打敗了虎國(guó)；虎國(guó)打敗了獅國(guó)；獅國(guó)打敗了象國(guó)……本來(lái)寧?kù)o的森林王國(guó)，現(xiàn)在戰(zhàn)事頻繁，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，景象慘不忍睹。

科技的作文 篇9

　　聆聽(tīng)于中國(guó)崛起的盛世華章，仰慕于中國(guó)騰飛的傲然身影，留連于中國(guó)繁榮的美麗藍(lán)圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂(lè)鼓。

　　倘若中國(guó)的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。

　　或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說(shuō)太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說(shuō)傳回的月球圖片讓人激動(dòng)，單說(shuō)那南極探索就已讓人激情滿(mǎn)懷，歌之舞之。科技巨浪熱舞的樂(lè)章，仿佛就是雄鷹崛起的盛世華章，澎湃激昂。

　　科技無(wú)處不在。手機(jī)、電腦、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品，它們運(yùn)用了材料學(xué)、人體工程學(xué)、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類(lèi)數(shù)碼達(dá)人的喜愛(ài)。汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船，別小看這些原理看似簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通工具，它們可不簡(jiǎn)單，如一輛汽車(chē)就有三萬(wàn)個(gè)零件，涵蓋了人體工程學(xué)、材料學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機(jī)科技等，我們?cè)�去關(guān)注過(guò)嗎……說(shuō)穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書(shū)，用的'器具、玩的游戲……其中都能看見(jiàn)科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開(kāi)了這些科技，可以說(shuō)是寸步難行。

　　但是，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，我們可曾想過(guò)：當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí)，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí)，黃河于長(zhǎng)江之水已漸漸干涸。當(dāng)繁華與飛速的增長(zhǎng)蒙蔽了我們的雙眼時(shí)，又有誰(shuí)聽(tīng)到了來(lái)自羅布泊的嘆息。

　　科技的高速發(fā)展無(wú)可厚非，改善民生亦不許任何指責(zé)，然而我們是否該停下來(lái)靜心自省，難道這一切都要以鄱陽(yáng)湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動(dòng)，湖中長(zhǎng)滿(mǎn)的稻草，不似青天大樹(shù)，卻指天而問(wèn)，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽(yáng)湖，因?yàn)槿祟?lèi)的發(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。

　　羅布泊嘆息著，回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對(duì)如今溝壑萬(wàn)千的黃土高原，面對(duì)昔日樹(shù)林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。

　　在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，你我每天所見(jiàn)繁華之景，所體繁華之音，但有誰(shuí)靜心思索，科技改變的究竟是哪些�！　�

【科技的作文】相關(guān)文章：

科技的作文06-22

奇妙的科技作文08-24

與科技相遇作文08-14

科技發(fā)展的作文08-11

有關(guān)科技作文08-12

科技初中作文08-27

寫(xiě)科技的作文09-12

科技發(fā)達(dá)作文10-05

我與科技作文09-18

科技小學(xué)作文09-19