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    1. 二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-10-30 12:50:50 音樂(lè) 我要投稿

      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

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      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃1

        一、教材分析

        作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)以下基本理念:

        1、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;

        2、以審美為中心;

        3、以文化為主線(單元主題);

        4、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。

        共編10個(gè)主題單元,基本內(nèi)容包括:聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)(重點(diǎn)內(nèi)容)。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性。降低過(guò)難的識(shí)語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧,一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動(dòng)中,開(kāi)展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,評(píng)估多方位,多角度,形式豐富多彩了。

        二、學(xué)段目標(biāo):

        1、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣;

        2、開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力,體驗(yàn)音樂(lè)的美感;

        3、能自然地、有表情地歌唱,樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng);

        4、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。

        三、具體目標(biāo):

       。ㄒ唬└惺芘c鑒賞

        1、感受自然界和生活中的`各種聲音用聲音或打擊樂(lè)器模仿。

        2、聽(tīng)長(zhǎng)短音;

        3、體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè);

        4、聆聽(tīng)進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格并作出相應(yīng);

        5、聆聽(tīng)不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型樂(lè)器片段,初步感受風(fēng)格。

       。ǘ┍憩F(xiàn)

        1、歌唱的正確姿勢(shì);

        2、每學(xué)年背唱4、6首歌曲;

        3、學(xué)習(xí)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器,歌曲伴奏;

        4、能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演;

        5、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。

       。ㄈ﹦(chuàng)造

        1、用人聲、樂(lè)器聲模仿自然界或生活中的聲音;

        2、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)。

        3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè);

       。ㄋ模┮魳(lè)與相關(guān)文化

        1、樂(lè)于與他人參與音樂(lè)活動(dòng);

        2、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè)節(jié)奏;

        3、聲音與生活的探索。

        四、教學(xué)措施:

        1、面向全體,因材施教;

        2、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;

        3、遵循聽(tīng)覺(jué)規(guī)律,突出學(xué)科特點(diǎn);

        4、音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系;

        5、改革評(píng)價(jià)機(jī)制。

      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃2

        為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),真正地提高學(xué)生的音樂(lè)技能技巧,讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)有所獲,并能夠掌握音樂(lè)課所要求的基本知識(shí),同時(shí)又能夠感受到音樂(lè)的快樂(lè)和情趣,從而提高音樂(lè)審美能力,特制訂本計(jì)劃。

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、情感態(tài)度價(jià)值觀:

        通過(guò)音樂(lè)教學(xué),學(xué)生能夠感受到音樂(lè)的各種律動(dòng),并能夠在聽(tīng)賞樂(lè)曲中感受音樂(lè)的情緒,能夠正確地表達(dá)音樂(lè)的情緒,對(duì)音樂(lè)能夠根據(jù)自己的喜好選擇聽(tīng)賞,能夠在音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠理解樂(lè)曲所包含的思想,樹(shù)立基本的價(jià)值觀。

        2、知識(shí)與技能

       。1)能夠認(rèn)識(shí)小節(jié)、小節(jié)線、終止線,知道換氣記號(hào)等音樂(lè)知識(shí)。

       。2)能夠用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲,能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式表現(xiàn)歌曲。能夠背唱部分歌曲。

       。3)能夠?qū)Ω枨M(jìn)行編創(chuàng)動(dòng)作和表演,并能夠用簡(jiǎn)單的樂(lè)器為歌曲伴奏,編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。

        (4)能夠在音樂(lè)聆聽(tīng)中感受樂(lè)曲的旋律走向和情感。

        3、過(guò)程與方法

       。1)通過(guò)模仿建立學(xué)生的音樂(lè)認(rèn)知感受,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有感性的認(rèn)識(shí)。

        (2)通過(guò)聽(tīng)賞、動(dòng)作、律動(dòng)等不同形式體驗(yàn)音樂(lè),在體驗(yàn)中感受愉悅的審美享受。

       。3)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生合作完成音樂(lè)作品的表演、演奏等等,創(chuàng)造合作的氛圍和意識(shí)。

       。4)在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生探究音樂(lè)的表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生探索音樂(lè)的好奇心和探究意識(shí)。

       。5)注重音樂(lè)教學(xué)方法的實(shí)踐,特別是對(duì)音樂(lè)欣賞中對(duì)比欣賞的使用,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比欣賞,從對(duì)比中感受音樂(lè)的不同特點(diǎn)。

        二、學(xué)情分析

        二年級(jí)的.學(xué)生已經(jīng)接受了一年的音樂(lè)正規(guī)學(xué)習(xí),在這一年的教學(xué)中,學(xué)生已經(jīng)初步掌握了基本音級(jí)的認(rèn)識(shí),并能夠跟琴演唱簡(jiǎn)單的旋律。在節(jié)奏方面能夠認(rèn)識(shí)基本的簡(jiǎn)單的節(jié)奏,能夠在音樂(lè)中表現(xiàn)出一定的律動(dòng)自覺(jué)性來(lái)。但是,在旋律的鞏固上還不夠,獨(dú)立識(shí)譜的能力缺乏,節(jié)奏的綜合運(yùn)用能力缺乏,律動(dòng)的自覺(jué)性還需增強(qiáng)。

        三、教材分析

        本學(xué)期教材共有六個(gè)單元,其中有唱歌11課,欣賞13課,編創(chuàng)4課,活動(dòng)2課,歌表演3課,集體舞1課。比較上期的教材來(lái)看,欣賞的部分有了較大比重的增加,在歌表演、活動(dòng)方面也有了更多的重視。

        四、教學(xué)重難點(diǎn)

        (一)重點(diǎn)

        1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本音樂(lè)技能如節(jié)奏練習(xí)、旋律跟讀的提高,從而提高學(xué)生的專業(yè)技能和知識(shí)。

        2、提高演唱的技巧和方法,做到能夠有意識(shí)運(yùn)用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破,能夠掌握集中基本的演唱形式。

        3、能夠認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器并了解其基本的演奏方式,能夠辨別其中的音色。

        4、積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)的編創(chuàng)和表現(xiàn),在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作。

       。ǘ╇y點(diǎn):

        1、對(duì)音樂(lè)技能的掌握和學(xué)習(xí),特別是對(duì)一些特別的節(jié)奏的練習(xí)是難點(diǎn)。

        2、歌唱的技巧和方法,特別是在優(yōu)美的音色訓(xùn)練方面有著重要的探索價(jià)值,但也是有著較難地方。

        3、在欣賞中如何掌握欣賞的方法,以及對(duì)樂(lè)器的音色的聽(tīng)辨是極為困難的。

        五、教學(xué)進(jìn)度

        周次教學(xué)內(nèi)容

        1欣賞出發(fā)、小節(jié)、小節(jié)線、終止線

        2唱歌郊游、山谷回音真好聽(tīng)、山谷回音

        3火車咔咔咔、開(kāi)火車

        4健康歌、小雪橇

        5乒乓變奏曲、踢毽子、哦,十分鐘

        6請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊、換氣記號(hào)

        7螃蟹歌、口哨與小狗

        8杜鵑圓舞曲

        9老牛和小羊、動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)

        10阿里阿西、快樂(lè)的牧羊人、宜蘭童謠

        11滾核桃、小羊過(guò)橋、我的家在日喀則

        12每天、調(diào)皮的小鬧鐘

        13時(shí)間像小馬車、在鐘表店里

        14大鐘和小鐘、大鐘和小鐘在一起

        15打花巴掌、陀螺

        16玩具交響曲、幸福拍手歌

        童謠說(shuō)唱會(huì)

      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃3

        一、教學(xué)目的

        1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

        2、通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

        3、學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大文化視野。掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的'音樂(lè)技能。

        4、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中。啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

        二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求

        1、演唱

       。1)知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。

       。2)參與各種演唱活動(dòng)。

       。3)能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

       。4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

       。5)能夠背唱4~6首歌曲。

        2、識(shí)讀樂(lè)譜

       。1)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。

       。2)能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。

        (3)能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。

        三、教學(xué)進(jìn)度安排

        周次教學(xué)內(nèi)容

        第一周一、天天好心情第一、二課時(shí)

        第二周二、綠色之歌第一、二課時(shí)

        第三周三、阿里里第一、二課時(shí)

        第四周活動(dòng)課

        第五周四、春天來(lái)了第一、二課時(shí)

        第六周五、小企鵝第一、二課時(shí)

        第七周六、大鹿

        第八周七、叮叮咚第一、二課時(shí)

        第九周八、唱太陽(yáng)第一、二課時(shí)

        第十一周九、六一的歌

        第十二周十、詩(shī)歌畫第一、二課時(shí)

        第十三周十一、會(huì)跳舞的小動(dòng)物第一、二課時(shí)

        第十四周十二、簫

        第十五周十三、夏第一、二課時(shí)

        第十六周十四、在暑假里

        第十七周考試

      2023年二年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃4

        一、所教學(xué)生現(xiàn)狀分析

        本年級(jí)有兩個(gè)班,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性很高,大部分孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚、愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一小部分孩子行為習(xí)慣差,在學(xué)習(xí)中至今沒(méi)有一個(gè)良好的習(xí)慣,需要教師的細(xì)心和耐心。

        二、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

        二年級(jí)的教材內(nèi)容是以單元為主題,其中二年級(jí)上冊(cè)六個(gè)單元,每個(gè)單元除了歌曲還包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng)和活動(dòng)”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、視譜等,其要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲。了解人聲的.分類和演唱形式,常見(jiàn)的樂(lè)器和演奏形式,了解中外杰出音樂(lè)家。感受音樂(lè)的不同情緒。器樂(lè):練習(xí)豎迪的演奏姿勢(shì)和方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。

        三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式和教師和學(xué)生交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

        2、能夠和大家一起整齊地演唱歌曲,每學(xué)年背唱歌曲4-6首。

        3、認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志。

        4、認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞曲,嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。

        5、初步了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)。

        6、能夠選擇學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)為歌曲伴奏。

        四、主要的教學(xué)措施和教學(xué)思路

        本學(xué)期我將針對(duì)所教二年級(jí)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,采取靈活多樣的方法進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)調(diào)以音樂(lè)為本、注重情感體驗(yàn),在注重審美體驗(yàn)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師是教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者,是溝通學(xué)生和音樂(lè)的橋梁。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系,提倡民主教學(xué),使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富,使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。

        五、安排教學(xué)進(jìn)度

        第一單元《郊游》四課時(shí)

        第二單元《進(jìn)行曲》五課時(shí)

        第三單元《勞動(dòng)最光榮》四課時(shí)

        第四單元《音樂(lè)中的動(dòng)物》四課時(shí)

        第五單元《五十六朵花》四課時(shí)

        第六單元《童謠》五課時(shí)

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