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    1. 英雄事跡人物作文

      時(shí)間:2022-10-30 14:36:36 新材料 我要投稿

      精選英雄事跡人物作文三篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的英雄事跡人物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選英雄事跡人物作文三篇

      英雄事跡人物作文 篇1

        “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代又一代人。

        1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時(shí)迷了路,敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路,王二小裝著聽話的樣子,走在前面帶路,為保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里,突然四周響起了槍聲,敵人發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)氣急敗壞的將二小殺害,犧牲時(shí),年僅13歲。最后八路軍從山上沖了下來,消滅了全部的.敵人,鄉(xiāng)親們將二小放在擔(dān)架上,呼喊著二小的名字,但是王二小再也聽不到了。

        雖然王二小犧牲了,但是,他永遠(yuǎn)活在我們心中,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他作出的貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他這個(gè)抗日小英雄!

      英雄事跡人物作文 篇2

        小英雄雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他雖然年紀(jì)很小,卻為抗日戰(zhàn)爭作出了不小的貢獻(xiàn)。

        他沉著冷靜,堅(jiān)貞不屈,冒死掩護(hù)交通員。他機(jī)智勇敢,故布疑陣,巧妙地把敵人帶進(jìn)了地雷陣。他聰明令俐,膽大心細(xì),想出妙計(jì)讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強(qiáng),不怕困難,冒著生命危險(xiǎn),迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長的手上。他愛憎分明,不怕犧牲。被敵人抓住后,能想方設(shè)法逃跑,還敢搶敵人的槍。連敵人都說他:歲數(shù)雖小,可是厲害哪!天不怕地不怕的。最后,在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭,身負(fù)重傷還時(shí)刻不忘戰(zhàn)斗。他和他的小伙伴們不怕困難,勇敢頑強(qiáng),處處以八路軍為學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中越是遇到困難,越團(tuán)結(jié)、友愛,越不埋怨別人。他們在那么艱苦的年代,那么惡劣的生活環(huán)境下,連正規(guī)的學(xué)校都沒得上,只能利用很少的.時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡單的文字,并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾,可是他們始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。

        讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。有一年,我們學(xué)校又要舉行一年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備,我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《吃面》。開始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕,可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意,被選中參加張渚區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目,時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕,真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我:“你們要努力為我們的學(xué)校增光!”聽了這話,我頓時(shí)來氣兒了,反駁道:“你能干你去吧!”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動(dòng),我早已無地自容。

        雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢,在這種和平的社會(huì)里,本應(yīng)發(fā)奮讀書,與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。

        讀了這篇課文以后,我明白了兩個(gè)道理:一是膽量是培養(yǎng)出來,自從參加了節(jié)目表演,我膽子大了,隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人,現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上,勇往直前。不能嬌氣,應(yīng)該做一個(gè)真正的中國人。

      英雄事跡人物作文 篇3

        “牛兒還在山坡吃草……”聽著《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲,我不禁熱淚盈眶。雖說王二小的故事我已聽過無數(shù)遍,但真正看到二小英勇就義,我還是不由得從心底里生出一股濃濃的敬佩之情。

        6月27日,老師帶領(lǐng)我們到上海影城觀看了《西柏坡2英雄王二小》。影片的大概內(nèi)容是這樣的:1941年,日寇對抗日根據(jù)地進(jìn)行瘋狂大掃蕩。南滾龍溝村的兒童團(tuán)團(tuán)長王二小是個(gè)倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子王。一天,敵人掃蕩了南滾龍溝村,二小的家被毀了。失去親人的痛苦讓王二小一蹶不振,他的好朋友核桃、棗花,還有其他西柏坡村的孩子想方設(shè)法安慰二小,給他鼓勁。二小重新振作起來,和大家一起勞動(dòng)、練兵、重建家園。進(jìn)山的日本鬼子在山里迷了路,被二小和棗花發(fā)現(xiàn)。為了給鄉(xiāng)親們和八路軍傷員爭取時(shí)間轉(zhuǎn)移,二小和棗花兵分兩路,由棗花回西柏坡村報(bào)信,二小則故意暴露自己,被敵人抓住。在給敵人帶路時(shí),二小故意走陡峭山路、兜圈子,最后把敵人引進(jìn)了八路軍的伏擊圈。日本鬼子被消滅了,二小也壯烈犧牲了……

        這就是英雄王二小的.故事,它讓我深深的震撼了,F(xiàn)在,有誰能像二小那樣舍己救人,不惜犧牲呢?在21世紀(jì),我們往往動(dòng)不動(dòng)就抱怨生活不幸福,可是,你可知,要是沒有那些英雄,現(xiàn)在,不要說幸福了,恐怕中國早就成日本的殖民地了!來,讓我們大家好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,使中國更加富強(qiáng)!來,讓我們大家一起手拉著手,奔向更美好的明天!

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