【熱】重陽(yáng)節(jié)的隨筆
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,說(shuō)起隨筆,大家應(yīng)該都有印象吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編收集整理的重陽(yáng)節(jié)的隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆1
《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),源于道教的一個(gè)神仙故事:
相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家戶戶就會(huì)有人病倒,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪,慘不忍睹。
當(dāng)時(shí)汝南縣有個(gè)青年叫恒景,決心出去訪仙學(xué)藝,終于練出了一身非凡的`武藝,在九月九日早晨,把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時(shí)分,瘟魔沖出汝河,但瘟魔突然聞到茱萸的奇味和菊花酒的醇香,臉色突變,瑟瑟發(fā)抖,不敢前行。恒景手持降妖寶劍,經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激烈搏斗,恒景將溫魔刺死,瘟疫消除。從此,每年的農(nóng)歷九月九日,登高避疫的風(fēng)俗便年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等。
杜甫的《登高》最為有名:
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞:
采桑子重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),
今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,
勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。
附上一首自編的小詩(shī):
話重陽(yáng)
又是一年九月九,登高賞菊插茱萸。
年復(fù)一年話重陽(yáng),歲歲朝朝重陽(yáng)糕。
時(shí)過(guò)境遷自難忘,物是人非秋去也。
人生知己本難求,待到并飲菊花酒。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆2
10月13日即癸巳年九月初九,一年一度的重陽(yáng)節(jié)悄然而至,市老體協(xié)組織的重陽(yáng)節(jié)登山活動(dòng),顯現(xiàn)特別隆重之處是由廈門喬丹運(yùn)動(dòng)服裝集團(tuán)贈(zèng)送的天藍(lán)色棉織體恤統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服。從8日至13日鴻山公園、萬(wàn)石山植物園登山的市民,尤其是穿著天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)上衣退休老人絡(luò)繹不絕。
金秋九月,天高氣爽,“重陽(yáng)與旭日交輝,藍(lán)衣共秋天一色”。老人們以美麗廈門健步登山的.實(shí)際行動(dòng)迎接第26個(gè)敬老節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)登山秋游,登高遠(yuǎn)眺,開(kāi)闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養(yǎng)人們回歸自然,熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的高尚品德,也充分體現(xiàn)了社會(huì)各界及親明好友“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的社會(huì)新風(fēng)尚。
以登高漫拍的影像慶祝20xx年重陽(yáng)節(jié),以照片與老同行、老朋友“重陽(yáng)又重逢”。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆3
晚上,焓突然想起還非常高興的告訴媽媽:昨天老師問(wèn)今天是什么節(jié)呀?小朋友一起回答是重陽(yáng)節(jié)。老師又問(wèn):重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日呀?全班只有我一個(gè)人知道回答是“老人節(jié)”。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很棒呢!其實(shí)就是早上送焓時(shí),媽媽看了眼手機(jī),上面顯示重陽(yáng)節(jié),然后就隨口說(shuō)了,今天是重陽(yáng)節(jié)呀。焓還就記住了。發(fā)現(xiàn)往往無(wú)意中說(shuō)的話,焓都能記的很清,看來(lái)以后在說(shuō)話聊天時(shí)要注意方式嘍。
焓還告訴我們,我們班里的'小朋友看到MissWang時(shí)都不能抱老師,還有撲向老師,因?yàn)槔蠋煻亲永镉袀(gè)小寶寶,要是碰到他了,小寶寶就會(huì)受傷的怪不得早上老師迎送孩子們時(shí)不再親切的擁抱,而改為擊掌了。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆4
九月初九是中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),又叫老年節(jié)。作為大班的老師,透過(guò)參與幼兒園組織的“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng),見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能用心主動(dòng)地孝敬老人,并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè)體驗(yàn),讓我們切身感受到孩子們成長(zhǎng)的可喜變化。
重陽(yáng)節(jié)前夕,我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趤?lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人,給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目,表演的精彩節(jié)目贏來(lái)了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節(jié)日快樂(lè)。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié),把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,由小朋友們?yōu)闋敔、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了,做家長(zhǎng)的無(wú)不為之動(dòng)容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂(lè),也培養(yǎng)了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問(wèn)候,就能溫暖我們老人的心。
此刻的`孩子都是各家的寶貝,優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養(yǎng)教育他們是國(guó)家社會(huì)和各個(gè)家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對(duì)孩子就有很好的教育好處,期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆5
重陽(yáng)節(jié),快樂(lè)時(shí)光,重陽(yáng)節(jié),重回陽(yáng)間,重陽(yáng)節(jié),重回陽(yáng)間節(jié),還在外面做事,沒(méi)有節(jié)的節(jié),夜里,想,是誰(shuí)重回陽(yáng)間,親愛(ài)的寶貝嗎?
呵呵,是她!原來(lái)是誰(shuí)?我也不知道,我只靜靜的等,等她歸來(lái),這夜深,她會(huì)嗎?重回陽(yáng)間,我的心愛(ài)的人,我看看黑夜,歸來(lái)吧!
伊人在何方,我也愛(ài),我在天邊,她在地邊,重回陽(yáng)間,我會(huì)唱一首重陽(yáng)歌,獻(xiàn)給世情,我的'心,重回陽(yáng)間,我的心也在地間,她會(huì)把我的心帶來(lái)嗎?
唉呀,我的心在哪里,你會(huì)跟她一起回來(lái)吧,你不回來(lái),不會(huì)回來(lái)陽(yáng)間,也好,陽(yáng)間,有什么好,陽(yáng)間好嗎?但是又何苦有個(gè)重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié),重回陽(yáng)間,重回陽(yáng)間節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆6
朝霞和夕陽(yáng)一樣絢爛
春華與秋實(shí)一樣動(dòng)人
花旦和小丑一樣演繹角色的精彩
蓋世英雄與螻蟻浮生一樣昭示生命的本真
我們堅(jiān)信:只要夢(mèng)在,青春就永嵌在生命的年輪!
人們往往把退休后的老年時(shí)光,比喻成夕陽(yáng)殘照。但朝陽(yáng)與夕陽(yáng)都是太陽(yáng)。清晨,第一縷溫暖是太陽(yáng),中天里的熱烈是太陽(yáng)。萬(wàn)物之生機(jī),生命之延續(xù)都是你們的!
余霞散成綺,澄江靜如練。余暉中的鮮亮是夕陽(yáng)。
紅彤彤,一片片,錦麟般似火如霞;綻放著絢爛,美艷著山巒,斑斕著河川這,就是夕陽(yáng)!
雖然沒(méi)有朝陽(yáng)那般蓬勃旺盛的銳氣,但卻不失沉靜優(yōu)雅的魅力;雖然沒(méi)有晟臨中天直射萬(wàn)物的力量,但也有著從容淡泊的定力這就是夕陽(yáng)!
夕陽(yáng)之美,美在溫潤(rùn)。
既不嬌柔,也不造作;既不光焰奪人,也不喪失色澤的鮮艷。自然自在的煥發(fā)著絢麗多彩之美,讓古今中外多少文人雅士淺吟低唱。
夕陽(yáng)之美,美在淡雅。
沒(méi)有了朝暉的浮躁,沒(méi)有了日上三竿時(shí)的狂傲,更沒(méi)有了午日的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的咄咄逼人;卻多了歷經(jīng)風(fēng)云磨礪的溫厚,多了穿透山光物態(tài)的干練,多了事故人生的成熟與老辣。因此顯得更加從容優(yōu)雅,淡定安然,隨遇而安,一切隨緣。
夕陽(yáng)之美,美在平和。
坐地日行八萬(wàn)里路,巡天遙看一千河。看見(jiàn)的、聽(tīng)到的,親歷的事情太多太多,所以把什么都已看透。不變的是巍巍之高山,奔騰之江河,變的是云云之眾生,絡(luò)繹之人流;不變的是時(shí)序之遷延,季節(jié)之輪回,變的是人情之冷暖,人心之向背……在變與不變中,優(yōu)哉游哉,以平和之心坦然處之,何其幸也!
今天,我們已退休,人生已進(jìn)入夕陽(yáng)期。
我們已不再嫵媚婀娜,但我們追求韻致婆娑。
我們將慢慢失去激情勃發(fā)的沖勁,但我們更加沉穩(wěn)、淡定,亦不失從前的睿智。
我們不再需要轟轟烈烈,但我們追求清淡悠遠(yuǎn)。
我們不需要精彩,但我們享受著坦然。
我們已經(jīng)懂得將浮華、虛榮以及各種名和利淡若云煙,只將一顆心定格于健康是福,快樂(lè)是金的生活理念。
我們深知,自己雖然已步入人生的后四分之一區(qū)間,我們已不再需要青春的作為,可我們不可不保持著青春的心態(tài)。因?yàn)闊o(wú)論華發(fā)老者,抑或青春少年,心中都會(huì)有快樂(lè)之鼓舞,奇跡之召喚,天真之童心歷久不衰。我們需謹(jǐn)記:悠悠歲月,能夠侵蝕的只是肌體;激情淡去,頹廢必致精神虛脫。憂愁、煩惱,不安、惶恐,唉聲嘆氣、郁郁寡歡,自信喪失、妄自菲薄必致心胸變態(tài),心灰意冷、自暴自棄。因此,我們當(dāng)倍加的熱愛(ài)生活,懂得珍惜;老而不衰,老當(dāng)益壯。讓深沉的意志、恢宏的`想像、熾熱的情感常駐于心……
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在老年慢生活的知足感里悠然的隨心所欲,順其自然,寄情山水,頤養(yǎng)天年。閑暇時(shí),借助于網(wǎng)絡(luò),與棋友對(duì)弈于紋枰,感受于激情搏殺之美,獲得一種思維碰撞,火花四濺的享受;抑或沏一杯茗茶,捧一卷翰墨,在書香茶韻里與書中情節(jié)對(duì)話交流,與書中人物共悲戚、同歡樂(lè)……興趣來(lái)臨時(shí),讓尚存的靈感述諸于鍵盤;條件許可時(shí),將世界的名山大川踏于腳下……
夕陽(yáng)所放射出來(lái)的五彩云霞,漸漸幻化成大片大片血色殷殷的深紅,這深紅染映了半個(gè)天際,映紅了山峰,映紅了溪流,映紅了濱河兩側(cè)田野里蔥蘢的綠韻,還有那被綠托著的起伏翩躚的鷺影……
夕陽(yáng)近黃昏,卻是無(wú)限好!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)奮斗過(guò),追求過(guò),也美麗過(guò)。只要讓自己依然懷揣夢(mèng)想,健康快樂(lè)的生活著,就沒(méi)什么可遺憾,可惋惜!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在依然處在人生最美的階段。只要我們繼續(xù)接納美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的溪流,我們依然會(huì)青春永駐,風(fēng)華長(zhǎng)存!
重陽(yáng)節(jié)的隨筆7
“九九”重陽(yáng)節(jié)前夕,幼兒園組織近80位退休教師開(kāi)展了參觀北京故宮博物館活動(dòng),并安排幼兒園領(lǐng)導(dǎo)全程陪同參加。
一上午,退休教師們?cè)谝龑?dǎo)員的帶領(lǐng)下從金水橋南側(cè)門進(jìn)入太和門進(jìn)入太和殿前廣場(chǎng),沿著故宮中軸路,依次參觀中和殿、保和殿、乾清門、乾清宮、交泰殿、坤寧宮,再經(jīng)過(guò)御花園進(jìn)入漱芳齋,最后從順貞門離開(kāi),每個(gè)景點(diǎn)都有講解員的細(xì)致講解,故宮文化的博大精深更進(jìn)一步激發(fā)了大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)北京的情懷,整個(gè)參觀過(guò)程緊湊而有興致。
在品賞了故宮博物院雄偉、堂皇、莊嚴(yán)的建筑之后,老園丁們感慨萬(wàn)千頻頻贊嘆:“故宮建筑濃縮了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的`精華,紫禁城建筑群、古代藝術(shù)品收藏及宮廷史跡的主要展示內(nèi)容展現(xiàn)了中國(guó)古人無(wú)以倫比的聰明智慧和功底深厚的藝術(shù)造詣!薄拔覀?yōu)樽鎳?guó)驕傲傲”。
參觀完畢,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與退休老師共進(jìn)午餐,轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園集體對(duì)老同志的深切問(wèn)候,了解老同志的身體、生活近況,和他們一起暢談?dòng)變簣@的明天。
尊老愛(ài)幼,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來(lái),幼兒園堅(jiān)持關(guān)心教師退休后的生活,積極組織老教師開(kāi)展科學(xué)文明健康的文體活動(dòng),不斷豐富老教師的精神、文化生活。
參觀活動(dòng)使退休教師們放飛了心靈,豐富了知識(shí),促進(jìn)了交流,同時(shí)感受到祖國(guó)歷史的悠久,祖國(guó)今天的富強(qiáng),共同憧憬著幼兒園和諧發(fā)展的共同愿景。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆8
今天是重陽(yáng)節(jié)的前一天,我們請(qǐng)來(lái)了小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)幼兒園和我們的小朋友一起搞重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。小朋友們都非常的興奮,都知道自己的家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校和自己一起搞活動(dòng),都非常的愿意表演節(jié)目給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看。
下午兩點(diǎn)過(guò)我們就早早的起床開(kāi)始整理,三點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)和小朋友一起上課。我們班上的家長(zhǎng)都很配合,幾乎所有的家長(zhǎng)都來(lái)了,很認(rèn)真的看著小朋友們上課,小朋友們也都很積極的來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,她們認(rèn)真的上課,開(kāi)心的表演歌曲,高興的和家長(zhǎng)一起做游戲。看的'出來(lái)我們班的小孩都很有表現(xiàn)自己的欲望。以后我們也會(huì)多開(kāi)展此內(nèi)的活動(dòng),讓我們的家長(zhǎng)和小孩多多的互動(dòng),讓家長(zhǎng)也了解我們孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆9
歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。漸漸習(xí)慣在逝去的歲月里找尋心靈的慰藉,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)到心的感動(dòng),亦可以撫平生活所帶來(lái)的煩惱與不如意。
面對(duì)生活,我們需找到生活的樂(lè)趣。這對(duì)我們而言顯得很有點(diǎn)必要。因?yàn)樯畈⒉恢皇且粡堜侁愰_(kāi)來(lái)的白紙,它是一個(gè)人對(duì)于生活的酸甜苦辣的品玩;生活并不只是人的每天的規(guī)律性的重復(fù),它是每一天人的情感的歷程。人之對(duì)于生活,并不是為了享受寂寞與孤獨(dú),而是為了得到生活的樂(lè)趣與幸福。古人如此,今人一樣也是這般。將情傾注入于生活,生活才會(huì)變得美不可言。
但關(guān)于人的情感的問(wèn)題,向來(lái)是眾說(shuō)紛云,不同的人面對(duì)不同的生活境遇必然會(huì)產(chǎn)生不同的情感體驗(yàn),獲得不同的生活感受。是興奮也好,是落寞也罷,在情感的世界里,人就找到最最真實(shí)的自己。
生活需要真實(shí),生活不需要太多華麗的修飾。隨遇而安,率性而為。以平常之心來(lái)認(rèn)真面對(duì),繞開(kāi)了生活本身的干擾,我們才能尋得到生活的奧秘與真諦。
有人說(shuō)美是到處都有的,這點(diǎn)我也積極贊成和認(rèn)同。只是對(duì)于生活的美要發(fā)現(xiàn)、要體驗(yàn),就不是人人都有這樣的緣分與幸運(yùn)了。今天是重陽(yáng)節(jié),我們最最應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)到生活的'什么樣的美呢?也不是隨便那一人就能夠說(shuō)得清、道得明的。我自然也是說(shuō)不清、道不明的。只是個(gè)人覺(jué)得,我們應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心,去感謝曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的父母。這也是一種緣分,這也是一種感懷,這也是生活蘊(yùn)含的美。
根據(jù)自然的法則,人總要與父母作別,而且是生離死別。這是誰(shuí)也不能違背的自然法則。“子欲養(yǎng)而親不在”必然會(huì)給我們留下無(wú)盡的遺憾與長(zhǎng)嘆,也許只有我們的心能聽(tīng)到那來(lái)自內(nèi)心深處的感恩的聲音。對(duì)于這種聲音,在聆聽(tīng)中也好,在靜默中也好,那都是人對(duì)于生活的一種悟。生活就需要這樣的悟,悟在感恩的世界里,把心靈觸動(dòng)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
重陽(yáng)節(jié)日的今天,不知有多少感恩的心在傳遞著那份真摯的情。在這樣的氛圍里,人們也才會(huì)漸漸記得,才會(huì)漸漸懂得,懷著感恩的心去對(duì)待一切。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆10
由重陽(yáng)節(jié)想到的_隨筆寫作
現(xiàn)在的人吶,總問(wèn):“今天幾號(hào)了?”“這是幾月啊?”這里的幾月和幾號(hào),恐怕就是公歷的幾月幾號(hào)吧。公歷是通用的,沒(méi)錯(cuò),但也不能忘了老祖宗留下的歷法啊,很多同學(xué)都問(wèn):“今天幾號(hào)啊?”于是有人答道:“26日!本篃o(wú)人說(shuō)是9月9日。好不容易有個(gè)人說(shuō)了,我順便搭了句重陽(yáng)節(jié),他居然說(shuō)重陽(yáng)節(jié)是公歷的。真不知,老祖宗留下的東西是不是要遺忘在我們這個(gè)時(shí)代了,我們也許就成了千古罪人了。
今天是重陽(yáng)節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個(gè)中國(guó)人都該記住的節(jié)日,也是每個(gè)中國(guó)人都該傳承下去的節(jié)日。在這天,人們要漫山遍野插茱萸來(lái)表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。大部分人在這天都會(huì)登高,這就是我們的風(fēng)俗習(xí)慣。
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為什么是傳統(tǒng)節(jié)日呢?因?yàn)樗覈?guó)悠久的`民族文化,是我國(guó)民族風(fēng)情的高度凝聚,這樣的節(jié)日,怎么能忘記?
中秋、端午、重陽(yáng)等節(jié)日,是我們的精魂。在接受外來(lái)文化的同時(shí),萬(wàn)不可忘了老本啊!如果一個(gè)國(guó)家連自己的根基都沒(méi)了,那么遇上狂風(fēng)暴雨還怎么自力更生!我們這個(gè)千年屹立不倒的祖國(guó),有著博大精深的文化,有著風(fēng)格各異的傳統(tǒng)風(fēng)情,不可否定,我們的民族是個(gè)優(yōu)秀的民族,我們的祖國(guó)是個(gè)有志氣的國(guó)家,萬(wàn)不可因?yàn)槌绨菟麌?guó)而拋棄了自己埃
說(shuō)這些,不是想攻擊他國(guó),也不是想提高我國(guó)文化,只是想告訴人們,在接受他國(guó)文化的同時(shí),千萬(wàn)別丟了自己!!
重陽(yáng)節(jié)的隨筆11
九日山下的豐州,是原泉州清源郡的治所,現(xiàn)為南安縣的一個(gè)小鎮(zhèn),離泉州城區(qū)約九公里。鎮(zhèn)南金雞溪(晉江上游)畔的九日山,是舊時(shí)州府船舶司“祭天祈風(fēng)”(禱告出海船舶一帆風(fēng)順、一路順風(fēng),兼風(fēng)平浪靜、風(fēng)調(diào)雨順之意)的地方。中學(xué)時(shí)代則是我們遠(yuǎn)足、野炊(現(xiàn)稱露營(yíng)、燒烤)的首選所在,當(dāng)年荒山上除了東、西、北三峰,那些模糊不清的“摩崖石刻”外,寺廟道觀全沒(méi)了,F(xiàn)在山腳下的延福寺重建了,而且富麗堂皇;西臺(tái)(又名高士峰,據(jù)說(shuō)是唐代詩(shī)人秦系隱居于此)的頂峰也發(fā)現(xiàn)了一尊高4。5米,寬1。5米,袒胸盤坐蓮花的佛像石刻,今筑有硬山式屋頂?shù)氖ひ蛔。?jīng)考證是五代十國(guó)時(shí)期陳洪進(jìn)首倡刻就的石佛造像,西峰始稱石佛山;東峰或稱東臺(tái),也“挖掘”出唐代一位叫姜公輔的宰相,相傳是貶謫泉州,曾一度浪跡山林,不知所終,這里一度被叫做姜相峰。又因形似麒麟,俗稱麒麟山;北峰也叫北臺(tái),連接?xùn)|西兩峰,山巒疊翠,空谷幽泉,俗稱白云塢,遺有一處菩薩泉古跡。
現(xiàn)已申報(bào)“世界文化遺產(chǎn)——海上絲綢之路起點(diǎn)”名錄的九日山(門票10元,接下去可要大漲價(jià)嘍),為什么叫做“九日山”?而不是像山腳下的“旭山”村一樣的稱呼呢?
我翻查了一些資料和口頭傳說(shuō),最“離譜”的說(shuō)法是:后羿射下的那“九個(gè)落日”,掉在了此處(和火焰山是孫悟空大鬧天宮,打塌丹爐所致相類似);最“真實(shí)”的`說(shuō)法是:曾有一道人,從德化縣的戴云山徒步,走了九日而至(按一些老人的估算,考慮到當(dāng)年的路途坎坷,也用不了九天,還不包括按走捷徑小道計(jì)算);大家比較“統(tǒng)一”的說(shuō)法是:晉末“衣冠南渡”的古人,保留中原重陽(yáng)節(jié)登高避邪的習(xí)俗,每年農(nóng)歷九月初九來(lái)此登高瞻遠(yuǎn),追思故土。
至于旭山村和九日山的淵源,我覺(jué)得應(yīng)該并不矛盾,只是稱呼九日山村總沒(méi)有旭山村叫起來(lái)的順口。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆12
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋高氣爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)!熬拧卑N(yùn)著長(zhǎng)久,吉利,祝福老人們延年益壽,健康。“九”代表著中國(guó)人民的喜悅、興奮。因此,傳承著五千年文化美德的炎黃子孫又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。尊敬老人是種美德,也是一種文明,在這特別的日子里,我們?cè)摓闋敔斈棠套鲂┦裁茨?每天,在校門口等候的是爺爺奶奶;在菜市場(chǎng)打轉(zhuǎn),提著大包小包的是爺爺奶奶;在公園里推著嬰兒車,哄著孩子睡覺(jué)的還是爺爺奶奶……
一到過(guò)年過(guò)節(jié)就更不用說(shuō)了,當(dāng)我們?cè)谏嘲l(fā)上嗑著瓜子看著電視時(shí),在廚房里忙得不亦樂(lè)乎的總是爺爺奶奶,唉!今天,是爺爺奶奶自己的節(jié)日,得讓他們輕松輕松,我的心里打著小算盤,走下了樓梯……
來(lái)到廚房前,里面正“煙霧裊裊”,爺爺正忙得不可開(kāi)交地為我們準(zhǔn)備晚上美味的菜肴。而奶奶在一旁抱著哇哇大哭的小堂弟來(lái)回走動(dòng)不停地哼唱著?吹竭@情景,我不由得心酸起來(lái),心想:爺爺奶奶苦了一輩子,累了一輩子,本該好好享享清福,可如今為了我們一家人一刻也不停歇,難怪經(jīng)常腰酸背痛呢!于是,我很快地吃完晚飯,幫媽媽洗完碗后,迅速跑到了二樓,碰巧看見(jiàn)爺爺奶奶難得坐在沙發(fā)上休息。我突然發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿皺紋的臉竟是那樣的疲憊。我輕輕地走過(guò)去,不露聲色地幫爺爺奶奶捶起背來(lái)。一會(huì)兒,幫爺爺這邊捶錘,那邊按按;一會(huì)兒,給奶奶這邊按按,那邊捏捏……
看著我一本正經(jīng)的樣子,爺爺奶奶情不自禁露出了久違的`微笑!白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容……”剎那間,我用心靈的相機(jī)拍下了這感人的一幕,爺爺奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕陽(yáng)紅”嗎?
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!闭娴膽(yīng)該感謝,感謝有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的老人節(jié)日,讓我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)孝敬老人,感受親情。朋友們,不用在乎關(guān)愛(ài)的形式,更不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)心意,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從每一刻做起!善待老人,就是善待我們自己。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆13
歲歲重陽(yáng),
盛世重陽(yáng)。
華夏宏圖之闊,
錦繡河山輝煌。
北國(guó)白雪銀裝裹,
南域熱浪風(fēng)雨狂。
秋高氣爽,
北雁南翔。
重陽(yáng)巧遇華誕,
黃金周逢重陽(yáng)。
登高望遠(yuǎn)身康健,
心曠神怡情歡暢。
日曰疊成昌,
閏九雙重陽(yáng)。
細(xì)雨時(shí)續(xù)時(shí)斷,
風(fēng)光旖旎泛黃。
原野五谷香千里,
花果山上泛瓊漿。
雙鬢染秋霜,
月明品佳釀。
遠(yuǎn)朱近墨分涇渭,
善惡美丑自掂量。
悠悠歲月能奢幾重陽(yáng)?
不覺(jué)雄雞黎明又高唱。
重陽(yáng)節(jié)的隨筆14
我班來(lái)了一個(gè)新生叫x平,她剛剛來(lái)到新環(huán)境,性格尤其內(nèi)向,上活動(dòng)時(shí),她更表現(xiàn)的非常緊張,不能大膽唱歌,時(shí)常顯得膽怯,害羞?僧(dāng)每次下課,別的小朋友都在玩的時(shí)候,只有她坐在位上邊看書邊嘰里咕嚕的在說(shuō)著什么。
我看出了她的心思,趁一次機(jī)會(huì),我把她叫到了我的面前,和她說(shuō):“x平,你唱歌的聲音最好聽(tīng),你信不信?”她害羞的告訴我:“老師,我唱歌真的很好聽(tīng)嗎?”我說(shuō):“你不信的話,老師把你的歌聲錄在手機(jī)上,你自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎?”說(shuō)完,她立刻用她的小手捂住了她的小臉,我把她的.小手輕輕的拿開(kāi),對(duì)她說(shuō):“x平,你一定能行。
”到了上課時(shí)間了,我把x平唱的歌放給全體小朋友聽(tīng),并且,說(shuō):“這是x平唱歌的聲音,你們覺(jué)得她唱的好聽(tīng)嗎?”大家異口同聲說(shuō):“好聽(tīng)”我請(qǐng)小朋友為她鼓掌,我讓孩子們熱情的圍著、拉著她和她一起玩游戲,使她感受到集體玩的樂(lè)趣,她終于接受了新的家園!
重陽(yáng)節(jié)的隨筆15
“整容”的重陽(yáng)節(jié)
重陽(yáng)節(jié)長(zhǎng)什么樣?賞菊、登高、嗅戰(zhàn)地黃花分外香,溫一壺菊花酒,承歡父母膝下,表達(dá)孝心,此為重陽(yáng)之原貌。只是不知從什么時(shí)候起,重陽(yáng)節(jié)的容貌發(fā)生了變化,它與其他的節(jié)日越長(zhǎng)越像,如同按相同的模子“整了容”。
其實(shí),節(jié)日們?cè)靖骶呷菝。比如屈原沉身汩羅有了端午,貌為忠義;介子推殞命火海有了寒食,貌為志潔。又比如,“千里共嬋娟”是中秋之貌,“遍插茱萸少一人”是重陽(yáng)之貌。不管狀貌如何,其背后都有強(qiáng)大的精神支柱支撐,給人以精神上的慰藉和心靈上的洗滌?墒橇钊烁械酵葱牡氖,這些節(jié)日的原貌早已不復(fù)存在,人們似乎都忘記了節(jié)日的真正意義,而統(tǒng)一用“假日”來(lái)作為唯一的紀(jì)念方式。
看看被“整容”的重陽(yáng)節(jié),如今有多少人能體會(huì)到“菊花須插滿頭歸”的心境?被“整容”的重陽(yáng)節(jié),失去了獨(dú)特精神容貌的重陽(yáng)節(jié),還是“孝道”的載體嗎?莫非在一些人的心中,回家是其次,而閑逛狂購(gòu)、游山玩水才是他們的`本意?我想,倘若心中無(wú)孝,即使每天都是法定假期,也不會(huì)給“空巢老人”帶來(lái)溫暖,那只會(huì)給他們帶來(lái)另一種形式的“空巢”。
試問(wèn),到底是誰(shuí)給重陽(yáng)節(jié)之類的節(jié)日“整了容”,使當(dāng)今社會(huì)陷入一種“節(jié)日三百,一言以蔽之,日‘放假’”的尷尬局面呢?
我想,商家的手里握了一把“手術(shù)刀”,毀了其精神容貌,賦予其物質(zhì)容貌——將節(jié)日與商品掛鉤。過(guò)度包裝的月餅、奇形怪狀的粽子……誠(chéng)然,節(jié)日的物質(zhì)容貌豐富了,可它的精神容貌卻皺紋橫生,美麗不再。
除此之外,作為消費(fèi)者的我們也難辭其咎。我們的精神是否在日益萎縮?傳統(tǒng)節(jié)日背后的傳統(tǒng)美德是否正在被我們逐漸忘記,以至于我們只能在被“整容”的重陽(yáng)節(jié)里借著“假期三天”用“快遞”的物質(zhì)來(lái)表達(dá)孝心呢?
干山萬(wàn)水擋不住孝心的啟程。與其幻想通過(guò)增加法定假日來(lái)增加回家的次數(shù),倒不如來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的省親之旅。有孝心,無(wú)關(guān)假期。真孝子,時(shí)刻可以盡孝!
“整容”前的重陽(yáng)節(jié)似一只木舟載著“孝”從歷史長(zhǎng)河上游緩緩駛來(lái),若想它繼續(xù)駛向彼岸,便請(qǐng)整回它原本的容貌吧。
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