高中讀書(shū)筆記
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的高中讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
高中讀書(shū)筆記1
人世間什么是愛(ài)?愛(ài)又是什么呢?愛(ài)為什么會(huì)有這么大的動(dòng)力?帶著這幾個(gè)問(wèn)題,我滿懷期望地閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。
《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者都感動(dòng)的偉大作品,它采用日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書(shū)中人物的精神:善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞的可萊蒂,孝順的波列科西,酷愛(ài)讀書(shū)的斯代地,愛(ài)國(guó)的倫巴第少年,鼓手,孝順懂事的小抄寫(xiě)員朱利奧,為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬,還有每月故事里的那些少年們……這一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)了我,令我感慨萬(wàn)分。
尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過(guò),男孩猛地松開(kāi)過(guò),像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里,我的`心怦怦地跳,一邊在心里祈禱:“不會(huì)死的,不會(huì)死的!币贿吋鼻械赝伦x,但是最后男孩還是死了。讀到這里,我鼻子一酸,被男孩的勇敢深深地震撼了。這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信,最后還英勇地犧牲了。
每次想到這兒,我就感到特別羞愧。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛逛,我覺(jué)得非?诳,就使媽媽給我買(mǎi)飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力,便使我自己去買(mǎi)。我膽怯地說(shuō);“媽媽?zhuān)也桓胰,還是你去吧!”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“人家又不會(huì)吃了你,怕什么呢?”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘,媽媽不耐煩了,我只好硬著頭皮自己去了。我連買(mǎi)飲料的膽量都沒(méi)有,我是多么膽怯!而少年?duì)奚俗约憾疾缓ε拢院,我要多鍛煉自己,向少年學(xué)習(xí)。
這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我的啟迪,使我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的溫暖中吧。
高中讀書(shū)筆記2
在船上,一切都有條不紊,阿隆納克斯教授并不察覺(jué)有什么變化,還在船上認(rèn)識(shí)了一位摯友:尼德·蘭。
尼德·蘭是一位固執(zhí)倔強(qiáng)的人,擅長(zhǎng)捕鯨,但他卻意外地提出關(guān)于深海怪物的反對(duì)意見(jiàn),他不相信有那種生物,覺(jué)得這一切都是荒唐可笑的,但是,他祖祖輩輩都是捕鯨的.,應(yīng)該熟知這片汪洋里的所有大型哺乳動(dòng)物吧?為什么他會(huì)如此頑固不化呢?
阿隆納克斯教授的語(yǔ)言也深刻地打動(dòng)了我,現(xiàn)在我明白了,深度越低,氣壓就越大,越高,所以,當(dāng)我們下潛到海底幾萬(wàn)米深度時(shí),每一平方厘米的肌膚上就要承受一千萬(wàn)個(gè)大氣壓所帶來(lái)的壓力!這個(gè)數(shù)據(jù)使我為之震撼。
但現(xiàn)在的船似乎有些太安穩(wěn)了,整個(gè)海面沒(méi)有一朵浪花,到底這位捕鯨手和阿隆納克斯教授會(huì)不會(huì)看見(jiàn)那叱咤風(fēng)云的海怪呢?現(xiàn)在的船為什么如此平穩(wěn)呢?我忍不住感覺(jué)到危險(xiǎn)的到來(lái),有點(diǎn)不詳,有點(diǎn)不對(duì)勁兒……
高中讀書(shū)筆記3
當(dāng)我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時(shí),只是普通地認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)小魔法師在學(xué)校開(kāi)心的生活罷了,所以就帶著無(wú)所謂的態(tài)度看了下去?墒,在接下來(lái)的情節(jié)中,我看見(jiàn)了哈利所背負(fù)著的東西,他有著一般人無(wú)法想象的痛苦回憶,當(dāng)他還是個(gè)嬰兒的時(shí),就目睹了自己的父母被殺害,他的母親為了保護(hù)他施出了古老的魔法,只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個(gè)傷疤。
因此,哈利便在魔法界成為了一個(gè)“名人”,但我想哈利絕不會(huì)認(rèn)為這是件好事。哈利在費(fèi)農(nóng)姨夫家長(zhǎng)期受到讓人忍無(wú)可忍的待遇,只有當(dāng)他回到霍格沃茲,他才是快樂(lè)的,因?yàn)橛泻彰、羅恩、鄧不利多等等一切關(guān)心他的人們。哈利背負(fù)著許多東西的:父母被殺害的仇恨,朋友對(duì)自己的關(guān)心,小天狼星、鄧不利多等長(zhǎng)輩的關(guān)懷與期待,保護(hù)自己在乎的人的心情的.……
這一切都是因?yàn)閻?ài)吧!因?yàn)閻?ài),哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復(fù)活,即使再也見(jiàn)不到自己日思夜想的父母;因?yàn)閻?ài),哈利才會(huì)不顧危險(xiǎn)地進(jìn)入密室去救金妮,破滅伏地魔的陰謀;因?yàn)閻?ài),哈利才會(huì)拼命保護(hù)小天狼星,面對(duì)成百的攝魂怪;因?yàn)閻?ài),哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場(chǎng)景而使出守護(hù)神咒,趕走成百的攝魂怪,即使那樣的場(chǎng)景永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)……雖然從未體驗(yàn)過(guò)父母的愛(ài)的哈利經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折,但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他,他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動(dòng)力之一。而在這些經(jīng)歷中,他也逐漸了解自己的父母,了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲,所以,友情溫暖了他,而親情卻給了他強(qiáng)大的力量,這就是愛(ài)吧!
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,小哈利也逐漸成長(zhǎng)起來(lái),盡管哈利被別的同學(xué)懷疑過(guò)是“蛇語(yǔ)者”的繼承人,被別人嘲笑過(guò)、諷刺過(guò)、挖苦過(guò),羅恩、赫敏也從未離開(kāi)過(guò)他,他們更加努力地去尋求謎底,一起面對(duì)危險(xiǎn)。朋友,成為了他生命中不可缺少的一部分的:他們一起去保護(hù)魔法石,共同面對(duì)密室中的危機(jī),結(jié)伴去營(yíng)救無(wú)辜的小天狼星·布萊克,以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的力量因?yàn)橛亚槎訌?qiáng)大,更加閃光。
親情,友情,這就是哈利心中最為光亮,最寶貴的兩樣。
愛(ài),永恒的主題。哈利·波特的故事,永不結(jié)束。
高中讀書(shū)筆記4
每個(gè)男孩子都有一個(gè)英雄夢(mèng),我心目中一直以來(lái)的英雄是神話人物——孫悟空。
小時(shí)候看了動(dòng)畫(huà)片《西游記》,我就渴望自己變成孫悟空那樣神通廣大的大英雄。于是家里就有了《西游記》畫(huà)冊(cè)、孫悟空面具、金箍棒玩具等等,一切關(guān)于孫悟空的東西,我都會(huì)搜羅來(lái)。那時(shí)候,我在小伙伴中間可是名副其實(shí)的“悟空迷”呢。
等到大了些,小時(shí)候的那些畫(huà)冊(cè)、玩具、動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)不能滿足我對(duì)孫悟空的癡迷,書(shū)架上便多了一本小學(xué)生版的《西游記》讀本。從此我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,用媽媽的話說(shuō)就是‘這本書(shū)比你媽都親’。書(shū)里的故事情節(jié)遠(yuǎn)比畫(huà)冊(cè)和動(dòng)畫(huà)片里的曲折離奇,里面的一言一語(yǔ)都能引起我的無(wú)限遐想。睡覺(jué)時(shí),那本書(shū)就放在枕邊,我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成孫悟空騰云駕霧,千變?nèi)f化與壞人作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)在我漸漸明白小時(shí)候的喜歡是因?yàn)樾缕嬗腥,后?lái)的癡迷是緣于孫悟空身上的人格魅力。他上天入地,無(wú)所不能,讓我羨慕。但是他不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神更讓我敬佩。西天取經(jīng)的道路,漫漫十萬(wàn)八千里,一路上妖魔鬼怪橫行,孫悟空始終沒(méi)有放棄護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的`使命,歷經(jīng)種種磨難,最終取得真經(jīng)。小時(shí)候,我渴望自己成為一名偉大的科學(xué)家。后來(lái)學(xué)習(xí)上遇到過(guò)困難,自己嘗試的小實(shí)驗(yàn)也多數(shù)以失敗告終,這個(gè)夢(mèng)想在我的頭腦中越來(lái)越模糊。現(xiàn)在想想,我這個(gè)地地道道的“悟空迷”,怎么能這么輕言放棄呢。我也應(yīng)該像孫悟空一樣心懷夢(mèng)想,不怕困難,一路向前。
我堅(jiān)信只要懷揣夢(mèng)想的每一個(gè)人,堅(jiān)定信念,勇往直前,都會(huì)取得人生中的“真經(jīng)”。
高中讀書(shū)筆記5
讀完了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》之后,我深有感觸。
《狼王夢(mèng)》寫(xiě)的是:紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿,要把自己的三個(gè)兒子訓(xùn)練成狼王的經(jīng)過(guò)。后來(lái),大兒子被金雕叼走了;二兒子被捕獸夾夾死了;三兒子死在了自己的自卑下。最后,紫嵐只好把希望寄托在女兒媚媚身上,讓媚媚找一只優(yōu)秀的大公狼,生下小狼,繼續(xù)培訓(xùn)?上У氖亲蠉乖僖部床坏搅,因?yàn)樗秊榱吮Wo(hù)自己的狼外孫與金雕同歸于盡了。
讀完了之后,我想:紫嵐曾經(jīng)是一只風(fēng)華絕代,受無(wú)數(shù)只公狼愛(ài)慕的母狼,可最后牙齒不僅掉了幾顆,還破了一只腿,這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題我想了很久,到現(xiàn)在才明白,是為了夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想,紫嵐才會(huì)在兒子們一個(gè)個(gè)死去時(shí)而振作起來(lái);因?yàn)閴?mèng)想,她才會(huì)在盡管全身都快沒(méi)力氣了,但還是付出生命保護(hù)狼外孫……是。∥覀兇_實(shí)應(yīng)該向紫嵐學(xué)習(xí),不管遇到什么挫折,都不要放棄夢(mèng)想,改變夢(mèng)想。
然而,更讓我震撼的是紫嵐的愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),為了狼王夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),她會(huì)付出生命的代價(jià);因?yàn)橛袗?ài),她才會(huì)在二兒子藍(lán)魂兒被捕獸夾夾住腰時(shí)會(huì)不顧一切地咬掉捕獸夾,牙齒掉了幾顆也絕不松口;因?yàn)橛袗?ài),她才會(huì)為了狼外孫不被金雕吃掉而與金雕同歸于盡……
后來(lái)仔細(xì)想了想,紫嵐為什么想讓自己的孩子當(dāng)狼王呢?因?yàn)檎煞蚝谏#瑢?duì)!就是黑桑!因?yàn)楹谏ER死之前想當(dāng)狼王,紫嵐為了完成黑桑的`遺愿而在奮斗著,努力著。
如果當(dāng)年黑桑沒(méi)有死,那么他們的孩子就不會(huì)死,他們就是一個(gè)幸福的家庭!在此,我真心希望世上不要有權(quán)利這個(gè)東西,沒(méi)了權(quán)利,世上的人們有可能就不會(huì)自相殘殺,而是和睦相處。這不是很好嗎?
高中讀書(shū)筆記6
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。書(shū)里描寫(xiě)了皮皮得探險(xiǎn)得過(guò)程,做事得過(guò)程……直到現(xiàn)在我還印象深刻。
皮皮是一個(gè)女孩,但是她力大無(wú)窮,滿臉是雀斑,但是她非常喜歡自己。又細(xì)又長(zhǎng)得大腿上穿著又長(zhǎng)又大得襪子,一只是棕得,另一只是黑得。還穿著大大得鞋子,正好比她腳大一倍,所以就叫她長(zhǎng)襪子皮皮。
皮皮出生在他爸爸得船上,當(dāng)她哭得很厲害得時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人敢靠近。她爸爸被海上得風(fēng)暴卷走失蹤了,而皮皮得媽媽在生皮皮得時(shí)候就死了。皮皮相信爸爸已經(jīng)成了黑人國(guó)王,而媽媽已經(jīng)變成了天使在天上看她。
后來(lái)她住進(jìn)了維拉。維洛古拉,還有一只小猴子陪伴著她,小猴子藍(lán)褲黃襖,帶著一頂大草帽,名字叫尼爾松先生,是皮皮最要好得朋友,皮皮還交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫阿妮卡,另一個(gè)叫杜米。這幾個(gè)朋友都給她帶來(lái)了快樂(lè)。
皮皮撿過(guò)破爛,和人打過(guò)架,和警察玩過(guò)游戲,為自己過(guò)過(guò)生日……
皮皮最后找到了爸爸,當(dāng)了霍頓督島得國(guó)王……
皮皮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、又十分聰明得女孩子,是非常值得我們學(xué)習(xí)得。
高中讀書(shū)筆記7
幾乎每個(gè)孩子,在生下來(lái)時(shí),上帝都會(huì)給他一對(duì)翅膀,那對(duì)翅膀,會(huì)幫助他在成長(zhǎng)的道路上飛得更遠(yuǎn),有些翅膀能力有限,而有些則猶如老鷹。待到翅膀精疲力竭,剩下的人生路就得由自己去完成了?墒怯行┏岚,為了自己的孩子,他們能做出一些讓人難以置信的舉動(dòng)。
記得文中有一篇,令我感觸極深,是《超越血緣的母愛(ài)》,主要講了一個(gè)母親羅雪華為了一個(gè)撿來(lái)的小女孩看病,十幾年如一日,四處奔波,花光家里的所有積蓄,感動(dòng)了社會(huì)獲得了援助,治好了小女孩小陸陸的病。這是多么偉大的愛(ài)啊,她夲完完全全就可以放棄了她,也可以不收留她,可是,就因?yàn)楹⒆右宦曁鹛鸬摹皨寢尅,使她身為人母的使命感和?zé)任感就涌了上來(lái),整整十年的不離不棄,即使是親生的,面對(duì)如此之大的壓力,也不一定堅(jiān)持的下去,可是,她卻說(shuō)“只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她,親生不親生有什么兩樣”如此樸實(shí)無(wú)華的回答讓人心酸。羅雪華——這位偉大的母親,她用超越了血緣的母愛(ài)硬是把小陸陸的生命給挽救了回來(lái)。此時(shí),羅雪華就化身為了小陸陸的翅膀,帶她飛得更高、更遠(yuǎn)。
讀完了這一篇章,我不由得想起了我的媽媽。有一次周末在補(bǔ)習(xí)班上一整天的課,雖然地下一樓有著餐廳,里面有各式各樣的“美食”(盒飯除外),我早想去“品嘗”一下了,我的嘴早就“癢癢”了。但是,媽媽在中午總是會(huì)帶著從家里早上燒好的飯菜,每次如此,她說(shuō)她不是舍不得,而是那里面的東西不干凈,所以一直沒(méi)有“得逞”。這次,當(dāng)我充滿期待地盯著飯桶蓋掀開(kāi)的一剎那,我的心頓時(shí)涼了半截兒:她只帶了一點(diǎn)炒包心菜和青椒豆腐干炒肉絲!皼](méi)有其他的嗎?”我脫口而出,心里想著:哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了!“今天早上沒(méi)設(shè)鬧鐘,嘿嘿”媽媽憨笑著,完全沒(méi)有“將功補(bǔ)過(guò)”的意思,“湊合著吃吧”“唔——我想……我想到下面……”“不行”媽媽斬釘截鐵,“這些菜對(duì)不起你啊!薄拔矣譀](méi)去過(guò)……我想去嘗嘗”“下面的東西不干凈,萬(wàn)一用了地溝油,總是自己帶的干凈……”她還沒(méi)說(shuō)完,我就氣呼呼地走了,什么也沒(méi)說(shuō)。我去了游藝館。一會(huì)兒,我回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)桌子上是買(mǎi)來(lái)的咖喱牛肉飯,而她卻不知道哪兒去了。我吃著那個(gè)飄香四溢的蓋澆飯,到了嘴巴里卻已索然無(wú)味……我靜下心來(lái),媽媽有什么過(guò)?她只是希望兒子能健健康康的,這也有錯(cuò)嗎?
母親會(huì)在你失敗后安慰你;母親會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候就算不開(kāi)心也會(huì)陪你一起笑;母親會(huì)在你跌倒后鼓勵(lì)你;到了最后,當(dāng)你成功時(shí),母親又再暗自里偷偷高興而又深藏功與名。是否,你已在某種意義上遺忘了你的.母親?母親日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們操勞,而我們卻……心里酸酸的,所以,我們何嘗不抱著一顆感恩的心去面對(duì)你的父母、老師、同學(xué)呢?
你要感謝你的翅膀,是他們,帶你度過(guò)了風(fēng)暴,是他們,讓你在人生路上比別人高,比別人快,而你,就是他們奮斗的動(dòng)力源泉。這對(duì)翅膀,是無(wú)別物可替代的,感謝你的翅膀,一個(gè)是生你的人,一個(gè)是養(yǎng)活你的人,這就是生活。讓我們一起展翅高飛,與愛(ài)同行!
高中讀書(shū)筆記8
晚上,我躺在被窩里,回味著英國(guó)女作家J.K羅琳的長(zhǎng)篇小說(shuō)《哈利·波特》慢慢地閉上眼睛,書(shū)中許多感人的情景一幕幕地浮現(xiàn)出來(lái)。
你看,哈利的表哥達(dá)力津津有味地吃著冰淇淋,但過(guò)生日的哈利波特卻擦著車(chē)窗,修整草坪,整理花圃。烈日當(dāng)空,可是哈利卻能有滋有味地干活,還唱著《生日歌》。
我不由得想到了我自己的生日,以往,每次我過(guò)生日,媽媽總是忙得不可開(kāi)交:給我買(mǎi)好生日蛋糕,為我精心準(zhǔn)備禮物。而我這個(gè)“小壽星”卻總是不知足,不是嫌蛋糕太小了,就是抱怨禮物沒(méi)去年的多,弄得大家很掃興,F(xiàn)在看了哈利的'故事,我知道了大人都為什么說(shuō)小孩“生在福中不知!,我們只知道索取卻不知道付出,讓我感到很慚愧。
后來(lái),哈利波特拿到了去霍格沃茨魔法學(xué)院的通知書(shū),來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。
在學(xué)院里,哈利波特幫助著魔法學(xué)院的每一個(gè)同學(xué),還與伏地魔對(duì)抗著,最后終于獲得了勝利。
謝謝你,哈利波特,你讓我知道了怎樣快樂(lè)地做人。
高中讀書(shū)筆記9
步入八年級(jí)的半個(gè)學(xué)期,有幸與《傅雷家書(shū)》在閱讀推薦中相識(shí),便迷上了它,雖說(shuō)現(xiàn)在仍未讀完,卻已有頗多感觸。
其實(shí),我對(duì)這本書(shū)的第一印象并不好,畢竟,一個(gè)通俗的名字,沒(méi)能激起我的興趣來(lái)。抱著嘗試的念頭讀著這本以為枯燥乏味的書(shū),竟然被這一封封家信給迷住了——父親無(wú)數(shù)次的教誨,母親無(wú)數(shù)次的`叮嚀,兒子無(wú)數(shù)次的收獲,這不就是生活中微妙卻也博大的親情嗎?無(wú)論是父子藝術(shù)上的交流,還是母親生活上的關(guān)心,字里行間流露出一種偉大的感情,父母與兒子之間最深的感情——親情。
親情是平常的那無(wú)數(shù)封家信中無(wú)一不透露著它;親情卻也是偉大的,傅聰無(wú)數(shù)次的感情彷徨無(wú)一不有親情支撐,在這一封封信中,有傅聰?shù)呐腔膊欢ǎ嗟氖歉赣H對(duì)兒子的指導(dǎo),時(shí)時(shí)刻刻給兒子敲響警鐘。書(shū)中有一段話讓我感慨無(wú)限深,“說(shuō)到不完整……你提到的完美,其實(shí)完美根本不存在的,整個(gè)人生,世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,有史以來(lái)多少世代人的追求,無(wú)非是完美,但永遠(yuǎn)是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐,幻想,永無(wú)止境……”
其實(shí),我們都向往完美,追求完美,而恰是因?yàn)楝F(xiàn)在的不完美,才把我們帶到了追求完美的境界。傅雷寫(xiě)給兒子的信中蘊(yùn)含的道理,不僅是寫(xiě)給傅聰一個(gè)人,而是寫(xiě)給追求完美的人,而是寫(xiě)給千百萬(wàn)中華兒女。
身體中流淌著中國(guó)母親的血液,與中國(guó)就有著無(wú)與倫比的親情,中華兒女在讀著一封封家信可能有不同的看法,但最終不會(huì)忘記的,永駐你心中的那份親情!那份如同冬日爐火的親情,屬于炎黃子孫!
望天下兒女永記這份親情!
高中讀書(shū)筆記10
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最后把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡能夠被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。以前為自我的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。但是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我能夠被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自我的'限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)好處上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
高中讀書(shū)筆記11
今天,我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。
主要講了:有一個(gè)小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問(wèn)他為什么哭。小男孩回答了。原來(lái),這個(gè)小男孩是一個(gè)掃煙囪的'人,已經(jīng)拿到了三十個(gè)銅板,可一不小心把三十個(gè)銅板弄丟了,如果沒(méi)有錢(qián)拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢(qián)了,但是還不夠。有一位高年級(jí)的女生給了小男孩十個(gè)銅板,可還差五個(gè)銅板。這時(shí),來(lái)了幾位五年級(jí)的女生,把錢(qián)給了小男孩,還超過(guò)了三十個(gè)呢!
我覺(jué)得這些女孩子很有愛(ài)心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
高中讀書(shū)筆記12
"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案。但"愛(ài)"是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的`一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被"污染"、"稀釋",甚至"消失"。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
高中讀書(shū)筆記13
從三歲頑童至高旬老者,膾炙其口的非《西游記》莫屬。吳承恩的這部神魔小說(shuō)風(fēng)靡了幾代人,至今仍熱潮不減。然而這部小說(shuō)最精華之處,并非是三歲小孩關(guān)注的酣暢淋漓的打斗場(chǎng)面,少有人曉,讀懂了《西游記》,就讀懂了社會(huì)以,更讀懂了人生。
書(shū)中作者用天馬行空的想像力構(gòu)建了一個(gè)個(gè)光怪陸離的神奇國(guó)度,描繪了一個(gè)個(gè)面目猙獰的鬼怪妖魔,歌頌了圣潔美麗的瓊樓玉宇,贊揚(yáng)了崇高神圣的佛光凈土。其實(shí)啊,這些看似非凡的事物也不全是虛空的幻想,他們?nèi)咳〔挠诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)。
先從主人公,唐三藏的大徒弟孫悟空談起吧。他是一只野心勃勃,本領(lǐng)高超的仙猴,自號(hào)“齊天大圣”,大鬧天空,后經(jīng)佛祖嚴(yán)懲,被壓在五行山下五百年,又遭觀音點(diǎn)化,保送唐僧西天取經(jīng)。他集機(jī)智、勇敢、正義于一身,是絕對(duì)的實(shí)力派。他,其實(shí)就象征著當(dāng)時(shí)明朝社會(huì)中的.正義勢(shì)力。
再來(lái)看看那些形形色色的妖魔鬼怪們。它們有的貪婪,有的兇殘,有的自仙界逃往人間作惡,有的自幽嶺潛伏深山行欺。這些形像最終目的只有一個(gè)——吃唐僧肉,然而每次眼看就要欺詐成功時(shí),總是被悟空的火眼金睛看出原形,進(jìn)而命衷棒下。它們,就是被作者諷刺的那些在朝中風(fēng)光的佞臣,也就是邪惡勢(shì)力。
最后我們來(lái)看看那個(gè)唐三藏,他又象征著什么呢?每次他都聽(tīng)信妖精諂言,理都不理用心良苦的悟空,然后就被妖精擄走。在那個(gè)時(shí)代,聽(tīng)信佞臣,不信忠臣的人,不是別人,就是皇上啊!唐僧象征著就是明朝數(shù)而不盡的昏君啊!
作者在《西游記》中借三個(gè)主要形象來(lái)巧妙地諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上奸臣當(dāng)?shù)赖幕?唐現(xiàn)象,但是結(jié)局仍是美好的,也就是說(shuō)明作者堅(jiān)信,肯定會(huì)有一位大英雄站出來(lái),力挽大明的命運(yùn),表達(dá)了作者對(duì)美好盛世的向往之情。
人生的道路上,當(dāng)我們身處困境時(shí),也會(huì)遇到諸多像妖魔鬼怪帶的饅頭這樣的誘人利益,此時(shí)我們一定要做悟空,正確地面對(duì)它們,操棒將其化為灰燼,這樣,我們才能取到人生的真經(jīng)!
高中讀書(shū)筆記14
大年初一,凈寺。
望著接踵而至的,懷著各種愿望來(lái)這里祈福的人們,突然想起了一本書(shū)中的一句調(diào)侃:“為求實(shí)惠去燒香磕頭念頌詞,總讓人擺脫不掉阿諛,行*的感覺(jué)!眲偛饺敕鹛玫奈业拇_是被佛祖的莊嚴(yán)肅整所震撼了,但不一會(huì)兒這種心情就被一種急功近利的欲望所取代了,想來(lái)佛家相信只有滅斷諸如貪、嗔、癡的欲望才能使苦難不復(fù)存在,而我們卻恰是為了滿足欲望才來(lái)到了佛祖面前,以為自己懷揣的是無(wú)比虔誠(chéng)的心,卻已犯了大忌。好像書(shū)上的話是我們真真的寫(xiě)照,頓覺(jué)充滿諷刺。
史鐵生,我反復(fù)地咀嚼著這“鐵生”二字,一個(gè)因雙腿癱瘓而投身寫(xiě)作的人;蛟S上天給了他過(guò)多的信任,讓他經(jīng)受著磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。很難讓人相信以上對(duì)于拜佛這事兒的看法竟出于他的文章。甚至于輕松地說(shuō)他的職業(yè)就是生病,業(yè)余寫(xiě)點(diǎn)東西。對(duì)于一個(gè)有著這樣經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō),沉郁、沮喪才是人們對(duì)他的認(rèn)識(shí),可在《病隙碎筆》中,讓我感受到的卻是一顆善良、智慧、自我的心。擁有化苦難經(jīng)歷為人生哲理的本領(lǐng),用一支筆馳騁在依舊充滿生命力的.大地。
他說(shuō)人生是一出充滿矛盾沖突的戲劇。我們都是不能隨意調(diào)換的其中的演員。許多人會(huì)看著別人一帆風(fēng)順的高升而感嘆“我怎么這么倒霉!”滿腦子都是平淡如水毫無(wú)生氣的劇情,即而繼續(xù)過(guò)著無(wú)聊的日子,哪天若是碰上件好事還能感嘆一句“我其實(shí)很幸運(yùn)啊!”不過(guò)這樣的時(shí)候畢竟少,在一句句的“我怎么!薄拔移鋵(shí)。”中人生也就落下了帷幕。有人在摸爬滾打了一輩子后或許連我為什么活著也不知道,用盡一生卻始終換不回一個(gè)確切的答案!吧咸鞛槭裁创疫@么不公!”在人世走一遭后卻是這樣憤世嫉俗的離開(kāi)。
但史鐵生說(shuō)不,上天對(duì)每個(gè)人都很公平!他雖然剝奪了“我”奔跑的權(quán)力卻讓“我”與生命的真諦更接近,這就是為什么盲人的聽(tīng)覺(jué)總比一般人的伶敏,生命有他的安排,正如司馬遷,孫臏一輩,殘缺的身體阻擋不了他們對(duì)生命響亮的回答。好像一根西瓜藤上結(jié)越多的西瓜那么這些西瓜得到的養(yǎng)分就越少,自然收成就不好。生命的道理也正如此,有所得必有所失,上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗,其實(shí)生命的答案就在于我們自己能否堅(jiān)信我們能活著并頑強(qiáng)的活著,人可消滅,但打不敗,打不敗的才是可貴的對(duì)生的意志。
我常常想當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自己身體上的殘疾時(shí)得需要多大的勇氣,但看了《病隙碎筆》,我明白了最難的不是要“接受”這個(gè)事實(shí),而是在接受這個(gè)事實(shí)后,又能從心的角度重新站起來(lái),正是史鐵生用不完整的身體撐起的這一片完滿的天空,讓我們這些迷惘,急躁的人找到了一個(gè)能真正審視如何活著的機(jī)會(huì),生命給我們每個(gè)人的提問(wèn)都不一樣,怎么樣去回答生命拋給你的問(wèn)題正是我們對(duì)生命的態(tài)度,于是,不再苦苦追問(wèn)“公平嗎?”“為什么?”我會(huì)抓緊每一寸的時(shí)間,繼續(xù)、和繼續(xù)的繼續(xù)。
高中讀書(shū)筆記15
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)最出色的小說(shuō)之一。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了簡(jiǎn)愛(ài)的作者一些背景故事。人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平”的寫(xiě)照,是一部具有自傳色彩的作品小說(shuō),出現(xiàn)就在世界文壇引起了轟動(dòng)英國(guó)。著名諷刺小說(shuō)家薩克雷動(dòng)情的'說(shuō):“《簡(jiǎn)愛(ài)》使我十分感動(dòng),我十分喜愛(ài)它,它是我能在好多天來(lái)讀的第一部英國(guó)小說(shuō),簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡,寄居在舅舅家里,舅舅去世后,舅媽是他為眼中釘,經(jīng)幾經(jīng)周折,來(lái)到了羅切斯特家里任家庭教師。經(jīng)幾經(jīng)相遇羅切斯特與簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了。后因羅切斯特的妻子打攪了他們的婚禮,簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特先生家,她來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,被牧師圣約翰收留,圣約翰要求簡(jiǎn)愛(ài)和他結(jié)婚,但被簡(jiǎn)愛(ài)拒絕,她始終不忘羅切斯特,于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,又回到了桑費(fèi)爾德,此時(shí)的城堡也變成了廢墟,羅切斯特也受了傷,簡(jiǎn)愛(ài)又回到了羅切斯特身邊這是一部具有深厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō),小說(shuō)主要描述了簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的感情。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)心的純潔善于思考的女性,她生活在社會(huì)底層受盡了磨難,但她有倔強(qiáng)的性格勇于追求平等幸福的精神。小說(shuō)以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描述,引人入勝的展示了男女主人公曲折起伏的感情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn),塑造了一個(gè)敢于反抗,敢于斗爭(zhēng)和自由平等地位的婦女形象。
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