園林實習報告模板
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的園林實習報告模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
園林實習報告模板1
實現(xiàn)目的、內(nèi)容
通過園林工程認識實習，結(jié)合本地園林工程實例，也分析并解決風景園林施工過程中所遇到的相關工程技術，如園林土方量，園林道路和地面鋪裝的認識、設計、分工，給排水工程中排水管等的施工方法和技術，而假山工程的共建材料于施工工藝。從而有利于我們把書本的知識形象化，并學習較為前沿的工程技術和工程材料，使我們在進行園林設計時更有可行性，想法更開闊，同時我們是分組實習，這樣能夠加強我們團隊之間的合作與交流。另外長時間的外業(yè)能夠鍛煉我們的身體。
我們主要是通過走訪遼寧大學，認識并理解其各種園林工程中使用的各種材料，同時，我們?nèi)フ谶M行園林施工的小區(qū)，現(xiàn)場了解施工技藝。
實習地點、時間
20xx-6-25 在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習
20xx-6-26 在沈陽市遼寧大學實習
20xx-6-27 在蘇家屯奧園施工工地、富民橋泰萊施工工地實習
20xx-6-28 在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習
20xx-6-29在沈陽建筑大學內(nèi)業(yè)實習
實習具體環(huán)節(jié)的記錄及總結(jié)
1．20xx-6-25在建筑大學進行內(nèi)業(yè)實習，老師給我們進行了實習總動員，講述了實習地點、實習內(nèi)容、及注意事項等。我們小組共同查閱了實習時需要的資料，以及路線、集合等問題。我們還分別準備了卷尺，粉筆、標識筆等工具。同時我們上網(wǎng)查閱了園林工程中的工程材料和工程技術等問題。
2．20xx-6-26我們?nèi)チ诉|寧大學，上午我們沿著遼寧大學的中軸線行走，先后認識園林大學的掇山工程，及園林配置、園林水體及空間的營造（包括硬質(zhì)和軟質(zhì)）和工程手段，有著各種小型廣場的鋪裝手法和廣場分割空間的手段，校園內(nèi)大型草坪的應用等。下午，老師給我們各個小組分配了測量場地，我們的場地是一個下沉廣場，以道路和建筑為界，我們組員分別進行了植物、廣場尺寸的、道路鋪裝的變化及尺寸的測量。
3.20xx-6-27上午我們?nèi)チ藠W園小區(qū)的施工現(xiàn)場，在一個項目經(jīng)理的帶領下，我們分別認識了各種鋪裝材料的結(jié)構做法，還有噴水池結(jié)構和給水排水，還有景觀柱子的做法等， 下午我們?nèi)チ颂┤R小區(qū)，同樣有個項目經(jīng)理帶領著我們在小區(qū)的中心花園講解各種工程手段。泰萊小區(qū)的水景和景觀小品比較突出。
4.20xx-6-28我們在學校，各個組員之間合作進行了平面圖的'繪制工作。
5.20xx-6-29 我們在學校進行了資料的整理匯編，實習日記與實習報告的編寫等，還有核查了圖紙。
實習的收獲、體會；
1通過這次實習，了解了更多的鋪裝材料及其結(jié)構
A．小料石（60厚100×100小料石）－30厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實
B．花崗巖石板（600*600有100*100的塊�。�30厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實
C．嵌砌卵石（－90厚1：2：4細石混凝土嵌砌卵石，卵石粒徑40－60）－100厚C20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實）
D．燒面花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級配碎礫石－素土夯實
E．拉道花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級配碎礫石－素土夯實
F．自然面花崗巖、
2通過這次實習，我還認識了水景的處理，
a這種水景的處理不同于書本上所講的，是跌水，但是水是靜止的，而且水又在不同水平面上，形成另一番景致。
b水景和景墻、石板搭配，形成倒影，景墻做掛鋼處理，表面是新疆紅花崗巖。 c我們認識了水池中的噴水池、進水口、泄水口、溢水口、等簡單結(jié)構。
3我們同時也了解并積累了園林施工圖中，各種建筑小品的結(jié)構等。
a園林立柱時要有1.2m左右的基礎，混凝土固定鋼片，立柱豎在鋼片上
b池底雙層雙向鋼
因為我們的實習安排很緊，時間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的，我們能對設計有個更加全面的細致的認識，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發(fā)點。
但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行，努力掌握更豐富的知識。要學好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。
對所學專業(yè)的認識和了解
通過實習我對自己的專業(yè)有了更深的了解。首先我知道了，園林鋪裝有很多種，包括石材、磚、水洗石、木材等其他。石材是相對高檔的鋪裝材料，價格從一百元到幾百元每平方米左右，常用的石材有花崗巖、大理石、毛石、板巖、卵石。石材還可以分為天然石材和人造石材，其中天然石材是從天然巖中開采出來的，并經(jīng)加工成塊狀和板狀材料的總稱。大理石材料價格較高，屬于高檔裝飾材料，一般不用于園路鋪裝。
花崗巖質(zhì)地堅硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好，外觀色澤可保持百年以上。車行道及室外鋪地一般為花崗巖。石材由表面形式分為：光面、燒面、拉絲面、鑿毛還有火燒面、蘑菇面等。石材顏色有翡翠綠、芝麻灰、金麻黃蒙古黑、中國綠、黃銹石等。
另外，我對園林水景的施工有了更深的了解，包括園林水景的施工等。還有建筑小品的結(jié)構等
對本專業(yè)前景的看法；
風景園林與城市規(guī)劃、建筑學已被國務院批準為并列的三門一級學科。由此可看出我們園林專業(yè)的重要性和在促進經(jīng)濟、社會發(fā)展中的獨特地位。
當今社會、城市對環(huán)境的保護，對生態(tài)宜居性城市生活的倡導越發(fā)強烈。園林施工對園林的作用舉足輕重。他保證了園林設計的準確實施。
相信隨著社會的進一步發(fā)展，隨著人們對城市生活環(huán)境的要求不斷提高，園林專業(yè)的發(fā)展必將被提升到更高的層次。迎來更好的發(fā)展前景�。�
園林實習報告模板2
實習目的:通過對頤和園，北海，恭王府的實地參觀，加深對中國古典園林尤其是皇家園林的認識，并通過實地感受，體會皇家園林的體量感和設計手法，轉(zhuǎn)化吸收，應用于今后的設計當中.
實習內(nèi)容:15日——頤和園，紫竹院公園
頤和園：東門進入，依次游覽：仁壽殿，樂壽堂，邀月門，得和園大戲樓，長廊，云輝玉宇牌樓，排云門，魚藻軒，石舫，豳風橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門返回。
紫竹院公園：逆時針游覽。
16日——北海，恭王府
北海：南門進入：團城，積翠堆云牌樓(橋)，瓊?cè)A島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門至恭王府。
恭王府:前宮后寢依次游覽。
17日——北京植物園
實習心得：一、頤和園
頤和園除了在氣勢和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細節(jié)上征服了我。如視線，踏步等�，F(xiàn)面來詳細說一下。
氣勢：夢回清朝，皇帝在這里會見群臣，兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權的威嚴，更是統(tǒng)治者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權浩大大幾分。夢醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。凌亂中透著秩序，嘈雜中透著寧靜。當年面圣時的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代，好奇心驅(qū)使著所有的游人焦急的想進去探個究竟。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著交替輪回的悲愴。
入園，迷惑，辨向。麒麟依舊矗立在那，只是失去了昔日的風光。環(huán)抱的建筑，讓我感覺又來到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里？風景在哪里？游人帶著這樣夾雜著壓抑的.好奇心向內(nèi)探尋，可高墻聳立，紅柱林立，那種特殊的感覺不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線引上天空，但建筑的威嚴，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見墻外幽靜小景，心中一陣激動過后又被壓抑淹沒。即便到了樂壽堂，開敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，吉祥缸靜靜的護衛(wèi)著皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門的出現(xiàn)讓我們心頭一震，門后是什么？邀我們?nèi)ツ睦�？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個究竟。
豁然開朗！一切的包袱都隨著開闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權的大氣。不知這728米蝙蝠形的長廊給當年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫，幅幅精彩，濃縮史詩在廊間并不夸張，美景與文化氛圍確實令人沉醉。遠望涵虛堂，在陽光照耀下的朦朧讓人向往。走下長廊，現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹繼續(xù)散發(fā)著光彩(鐵箅子)。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢讓人贊嘆，在排云門的遮掩下，佛香閣若隱若現(xiàn)，透過黑洞洞的門廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無限擴大，sorry，門票優(yōu)先，無奈只好繼續(xù)行進。接下來，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個無限大的空間之中。濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界;碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點點，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長廊，穿過一條小巷，石舫赫然在目！這位古園中的外賓，風光雖不及當年，但依舊散發(fā)獨特的魅力。岸邊柳枝舞動，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風拂過，柳枝好似被玉手拂開，石舫美景盡現(xiàn)。細細看去，石舫具有當時效仿法國郵輪的一切特質(zhì)，并結(jié)合了中國的元素�？吹津�(qū)動輪，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進科技以景觀的模式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國門外，悲呼，1860，無數(shù)美景付之一炬，引后人嘆惜。
園林實習報告模板3
1.實訓目的：通過對現(xiàn)場的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個要素在園林工程中的特點。把在學校學習的園林知識應用到實際生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中，學習和總結(jié)他人經(jīng)驗，并通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，為今后在工作中能打下堅實的基礎。
2.實習地點：北滘公園荔灣湖
3.實習用具：相機、筆記本、筆
4.實習任務：通過對園林現(xiàn)場的踏察，詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征，以及場所體驗。并結(jié)合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實際工程問題的水平。
5.實習過程：根據(jù)對現(xiàn)場的踏察，而在每個景點進行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山，并且結(jié)合自己的綜合能力，統(tǒng)一收集整理材料后，分析在園林工程的特征和作用，詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征，完成實習報告。并進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，為今后在工作中能打下堅實的基礎。
實訓內(nèi)容
1.水景工程實習
實習目的： 通過對公園水景的參觀、教師的講解以及同學的調(diào)查，亦了解水景工程在園林中的作用，水景的不同類型和布置方式，水景工程中構筑物的材料、做法。
�、俅怂霸诒睖蚬珗@中，設在廣場門口處，起到吸引游人目光的作用。水景類型為落水中的疊水，以階梯落水的形式來強調(diào)一種規(guī)律性，強調(diào)出人工美得設計形式，具有韻律感及節(jié)奏感。疊水的外形就像一道樓梯，起構筑的'方法和瀑布基本一樣：水源、動力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建筑小品來點景，例如圖中的放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等，來填補水景的寬闊空蕩。在材料上，疊水的階梯用了顏色比較沉單調(diào)的大理石鋪裝，而在疊水的背景的草池、景墻上則運用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個布局的單調(diào)性。
�、诖怂霸诒睖蚬珗@中，動態(tài)水景——噴泉，其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意，對人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結(jié)合，起到對比的作用。噴泉為水霧噴泉，利用旋轉(zhuǎn)的噴頭，噴出霧狀般的水流，能以少量水噴灑到一定空間內(nèi)造成氣霧蒙蒙的環(huán)境，當燈光或陽光照射，可呈現(xiàn)彩虹當空舞的景象，與彩燈配合造型，更能烘托環(huán)境氣氛。
�、鄞怂霸诶鬄澈校邦愋蜑殪o水中的水塘。而水景為自然式水池，平面形狀曲折變化，模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數(shù)景點均以水面為底景，使水面處于全園構圖核心的地位，所有景物景點都圍繞著水面布置，使景觀結(jié)構更加緊密，風景體系也就呈現(xiàn)出來，景觀的整體性和統(tǒng)一性就大大加強了。大面積的水面視域開闊坦蕩，荔灣湖種植了大量的荷花，并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物，可以在湖面形成倒影，擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風景。
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