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    1. 舞林大會(huì)幼兒園中班韻律活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-11-15 19:03:08 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿
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      舞林大會(huì)幼兒園中班韻律活動(dòng)教案

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      舞林大會(huì)幼兒園中班韻律活動(dòng)教案

      舞林大會(huì)幼兒園中班韻律活動(dòng)教案1

        動(dòng)作建議

       。1-4]小節(jié):前奏。教師預(yù)令“準(zhǔn)備跳舞”

       。5]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作;

       。6]小節(jié):雙手伸直在頭上方做搖擺的動(dòng)作。

        [7]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作

       。8]小節(jié):雙手向前平舉五指張開(kāi)做手掌轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。

       。9]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作

       。10]小節(jié):雙手向前平舉做出波浪動(dòng)作;

       。11]小節(jié):雙手曲臂在胸前做轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作一擺造型。

       。12-19]小節(jié):移位走隊(duì)形。

        [20]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作

       。21]小節(jié):雙手伸直在頭上方做搖擺的動(dòng)作。

       。22]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作

       。23]小節(jié):雙手向前平舉五指張開(kāi)做手掌轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。

        [24]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作

       。25]小節(jié):雙手向前平舉做出波浪動(dòng)作;

       。26]小節(jié):雙手曲臂在胸前做轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作一擺造型。

        游戲玩法建議

        1.[12-19]小節(jié):挑戰(zhàn)關(guān)卡1,在B段音樂(lè)變換隊(duì)形一一圓形;

        2.[12-19]小節(jié):挑戰(zhàn)關(guān)卡2,在B段音樂(lè)變換隊(duì)形一一正方形;

        3.挑戰(zhàn)通關(guān)卡3,在ABABA樂(lè)曲中先后變換隊(duì)形一一圓形、正方形

        4.[26]小節(jié):在音樂(lè)結(jié)東時(shí)擺出不同造型。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.感知音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu),能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做召喚、搖擺、浪花、波浪的動(dòng)作,并能在B段隨樂(lè)走到相應(yīng)的隊(duì)形。

        2.通過(guò)觀察教師的'動(dòng)作示范并創(chuàng)造造型,并能根據(jù)圖譜準(zhǔn)確變換出相應(yīng)隊(duì)形。

        3.讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確觀察相應(yīng)事物,引導(dǎo)幼兒觀察圖片的準(zhǔn)確專注性,從中感受闖關(guān)成功帶來(lái)的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.16名幼兒圍坐圓形。

        2.PPT。

        隊(duì)形地墊。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.感受海草參加舞蹈大賽故事情境。

        2.隨樂(lè)做基本動(dòng)作2-3遍,理解并記憶海草舞動(dòng)作的順序。

        3.出示關(guān)卡1,幼兒兒通過(guò)觀察圖片提示走到相對(duì)應(yīng)的位置。(B段音樂(lè)移位走到圓圈的線上)

        4.挑戰(zhàn)關(guān)卡2,幼兒通過(guò)觀察圖片提示走到相對(duì)應(yīng)的位置。(散點(diǎn)正方形隊(duì)形)

        5.挑戰(zhàn)關(guān)卡3,加入BA音樂(lè)讓幼兒通過(guò)觀察圖譜嘗試在舞蹈中兩次變換隊(duì)形。

        6.累加游戲:結(jié)束時(shí)各自擺出不同的造型。

      舞林大會(huì)幼兒園中班韻律活動(dòng)教案2

        動(dòng)作建議

       。1-4]小節(jié):前奏。教師預(yù)令"準(zhǔn)備跳舞"

       。5]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作;

       。6]小節(jié):雙手伸直在頭上方做搖擺的動(dòng)作。

       。7]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作[8]小節(jié):雙手向前平舉五指張開(kāi)做手掌轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。

       。9]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作[10]小節(jié):雙手向前平舉做出波浪動(dòng)作;[11]小節(jié):雙手曲臂在胸前做轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作一擺造型。

        [12-19]小節(jié):移位走隊(duì)形。

       。20]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作[21]小節(jié):雙手伸直在頭上方做搖擺的`動(dòng)作。

       。22]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作[23]小節(jié):雙手向前平舉五指張開(kāi)做手掌轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。

       。24]小節(jié):?jiǎn)问峙c肩平行手背向上做召喚朋友的動(dòng)作[25]小節(jié):雙手向前平舉做出波浪動(dòng)作;[26]小節(jié):雙手曲臂在胸前做轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作一擺造型。

        游戲玩法建議

        1.[12-19]小節(jié):挑戰(zhàn)關(guān)卡1,在B段音樂(lè)變換隊(duì)形一一圓形;2.[12-19]小節(jié):挑戰(zhàn)關(guān)卡2,在B段音樂(lè)變換隊(duì)形一一正方形;3.挑戰(zhàn)通關(guān)卡3,在ABABA樂(lè)曲中先后變換隊(duì)形一一圓形、正方形4.[26]小節(jié):在音樂(lè)結(jié)東時(shí)擺出不同造型。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.感知音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu),能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做召喚、搖擺、浪花、波浪的動(dòng)作,并能在B段隨樂(lè)走到相應(yīng)的隊(duì)形。

        2.通過(guò)觀察教師的動(dòng)作示范并創(chuàng)造造型,并能根據(jù)圖譜準(zhǔn)確變換出相應(yīng)隊(duì)形。

        3.讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確觀察相應(yīng)事物,引導(dǎo)幼兒觀察圖片的準(zhǔn)確專注性,從中感受闖關(guān)成功帶來(lái)的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.16名幼兒圍坐圓形。

        2.PPT。

        隊(duì)形地墊。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.感受海草參加舞蹈大賽故事情境,。

        2.隨樂(lè)做基本動(dòng)作2-3遍,理解并記憶海草舞動(dòng)作的順序。

        3.出示關(guān)卡1,幼兒兒通過(guò)觀察圖片提示走到相對(duì)應(yīng)的位置。(B段音樂(lè)移位走到圓圈的線上)4.挑戰(zhàn)關(guān)卡2,幼兒通過(guò)觀察圖片提示走到相對(duì)應(yīng)的位置。(散點(diǎn)正方形隊(duì)形)5.挑戰(zhàn)關(guān)卡3,加入BA音樂(lè)讓幼兒通過(guò)觀察圖譜嘗試在舞蹈中兩次變換隊(duì)形。

        6.累加游戲:結(jié)束時(shí)各自擺出不同的造型。

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