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四年級二班家長會總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的四年級二班家長會總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新開學已經(jīng)一段時間了，在這一階段許多學生已經(jīng)適應(yīng)了四年級的生活，但少部分學生在學習態(tài)度上不是很明確，處于懶散狀態(tài)。和家長共同溝通、交流讓學生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。
一、家長會發(fā)言稿
發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我們在最初設(shè)定的大體框架上，穿插了“孩子進入中年級的變化”這一板塊，讓家長們明白進入中年級后語文學習的變化和學生心理的變化，讓家長能針對自己孩子的情況來指導孩子學習。然后重點提到了近期學生學習和活動的情況。展示了優(yōu)秀作業(yè)，并且表揚了做的比較好的學生。同時還鼓勵沒有被當場表揚的學生，不是學生做的不好，是因為只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能調(diào)整一下學習態(tài)度，可能會做得更好。最后，為家長提出了教育孩子的幾點建議，希望家長能積極配合。
二、家長會基本情況
本次家長會到場20位家長，許多家長都帶了本，很認真地邊聽邊記，這說明許多家長渴求教育孩子的方法和與教師積極的配合。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，
這一點無可厚非。但提醒家長立足于實際、實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
在家長會上，我穿插了兩項，一是讓優(yōu)秀學生代表談一談他是如何學習和做作業(yè)的。二是讓前一天童話故事大王講了一段童話。讓學生代表與家長近距離的接觸，與家長交流學習。
二、總結(jié)反思：
總之，我認為這是一個比較成功的家長會，這次家長會有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
今后要改正以下幾方面會更好。
一是形式更活潑一些，多一些學生的特長展示表演等。
二是多給家長發(fā)言的機會。
三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。
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