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    1. 一堂好課觀后感

      時(shí)間:2022-11-20 14:57:14 觀后感 我要投稿

      一堂好課觀后感

        當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編精心整理的一堂好課觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      一堂好課觀后感

      一堂好課觀后感1

        很多人都說(shuō),青春是短暫的,易逝的。王蒙先生說(shuō):“怎么能夠挽留住我們對(duì)青春的這種體會(huì)、這種心得、這種記憶呢?文學(xué)是個(gè)好東西,文學(xué)讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來(lái)了!

        在浩如煙海的文學(xué)作品中,《紅樓夢(mèng)》是王蒙先生百讀不厭的一部。盡管這是公認(rèn)的記載家族興亡的悲涼之作,但在王蒙先生看來(lái),《紅樓夢(mèng)》其實(shí)是青春的小說(shuō),因?yàn)闀镉心敲炊嗫蓯鄣那嗄,尤其是少女,她們永遠(yuǎn)年輕,“描寫蘆雪亭聯(lián)詩(shī)的那一段,那是大觀園的青年聯(lián)歡節(jié),是大觀園的文學(xué)節(jié),是大觀園的青春節(jié),還是大觀園的烤肉節(jié)。悲涼之霧遍被華林的時(shí)候,仍然充滿著青春的歡樂(lè)!

        王蒙先生眼中的青春,從來(lái)都是興高采烈,從來(lái)都不淡漠。他在課堂上分享道,《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)中所寫的“眼淚、微笑、深思都是第一次”,其實(shí)是受到了屠格涅夫的啟發(fā)。屠格涅夫在小說(shuō)《初戀》的結(jié)尾寫道——啊,青春,青春,你什么都不在乎,連憂愁也給你以安慰,連悲哀也對(duì)你有幫助!盀槭裁赐栏衲蛘f(shuō)‘青春什么都不在乎’?因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大,失敗一次又有什么關(guān)系呢?”

        從這一點(diǎn)上,王蒙先生倒是覺(jué)得林黛玉不該那么年輕就想著“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”,“她是過(guò)于悲觀了。對(duì)林黛玉我也感覺(jué)到非常遺憾,畢竟還在青春的`年華,整天琢磨著他年有什么人來(lái)把你送葬,想的也忒早點(diǎn)了。”

        青春飛逝,身上的一切也難免如日頭下的蠟與雪一樣,融化地干干凈凈。王蒙先生鼓勵(lì)大家要樂(lè)觀向前,“因?yàn)椴粫?huì)只有飛逝,不會(huì)融化得無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)橛形膶W(xué),有日子的編織,有幸福的纓絡(luò)。文學(xué)挽留了時(shí)光,文學(xué)挽留了青春,文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老!”

        從1953年創(chuàng)作《青春萬(wàn)歲》至今,王蒙先生依然堅(jiān)持在作品里書寫青春和愛情,他說(shuō):“尤其是到我七八十歲以后,我體會(huì)到更多的是我是世界的情人,因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界,我給這個(gè)世界寫了一封又一封的情書,我現(xiàn)在的小說(shuō)就是我現(xiàn)在寫的情書!薄兑惶煤谜n》觀后感學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文關(guān)于《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得及感悟20xx《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得及感悟?qū)W習(xí)《一堂好課》觀后感作文大全央視《一堂好課》觀后感心得體會(huì)范文《一堂好課》觀后感

      一堂好課觀后感2

        為什么第一堂課會(huì)選思政課?“班主任”康輝表示:“因?yàn)樗颊n是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程!

        日前,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。文中指出,愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

        在這堂思政課上,金一南教授將重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)”和“怎樣才能真正地愛國(guó)”兩個(gè)話題展開,通過(guò)串講豐富的史料和熱血的故事,講述中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說(shuō):“從1840年到1949年這前一百年,無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人就為三個(gè)字‘救中國(guó)’浴血奮斗。1949年,新中國(guó)成立,新的命題開始——復(fù)興。從1949年到20xx年新中國(guó)成立一百年,要完成偉大的民族復(fù)興,這是我們的目標(biāo)!

        今天,有人說(shuō)中國(guó)人的歷史包袱太重了,金一南教授則道出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲:“我們能夠忘記嗎?忘記過(guò)去不但意味著背叛,更意味著將來(lái)可能還要重復(fù)!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就,但距離目標(biāo)還有不小的.距離,面對(duì)新的征程,金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”:“這不僅是軍人,而且是每一個(gè)中華民族一份子心中,今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰!”

        為了豐富課堂形式,幫助觀眾在分享和交流中更好地理解課堂內(nèi)容,首期節(jié)目還請(qǐng)來(lái)了三位和軍人或是航天有一些特殊緣分的“課代表”:從北大出發(fā),赴亞丁灣護(hù)航,現(xiàn)在重返校園的宋璽;先后在《紅海行動(dòng)》中扮演狙擊手顧順、在《決勝時(shí)刻》中扮演警衛(wèi)員陳有富的黃景瑜;參與過(guò)電影《流浪地球》拍攝的屈楚蕭;他們將在課堂上結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)體驗(yàn),生動(dòng)闡述他們心中信仰的力量和愛國(guó)的情懷。

      一堂好課觀后感3

        今天,我看了《一堂好課》,它對(duì)我感悟很深,下面我給大家講一講吧。

        人生處處是課堂,人生處處遇見良師益友。古往今來(lái),興衰罔替,唯有名師好課,熠熠生輝。

        獨(dú)立思考的思辯好課,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課,明犯強(qiáng)漢雖遠(yuǎn)必誅的信念好課,銘記居安思危的君德好課。

        學(xué)校的先鋒精神是:忠心向黨,失志育人,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,自強(qiáng)不息,勇于挑起重?fù)?dān),敢于勝利。莘莘學(xué)子也是鐵血軍人。第一位課代表是:黃景瑜,是出身于軍人世家,爺爺父親都曾是軍人。第二位課代表:屈楚蕭,第三位課代表:宋璽,他是從北大出發(fā),赴亞丁灣護(hù)航。

        第一課是思政課,金一南,中國(guó)人民解放軍少將軍銜。主題:愛國(guó)。20xx年3月份的時(shí)候,基辛格先生訪華,我們參加了與基辛格先生的會(huì)談,基辛格先生已經(jīng)92歲了,從美國(guó)飛來(lái)中國(guó),空中飛行十幾個(gè)小時(shí),落地后幾乎沒(méi)有時(shí)間倒時(shí)差。

        我們從1840年一個(gè)深重苦難的舊中國(guó)過(guò)來(lái)。孫中山的一句話:4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人一盤散沙而已。孫先生1925年去世了,他再也看不見他去世的六年后,1931年九一八事變,兩個(gè)多月,東三省全部淪陷,盧溝橋今天還有我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,我們每年參觀的人絡(luò)繹不絕,我們?cè)诒R溝橋聲討日本帝國(guó)主義侵華的罪行,但是我經(jīng)常想:我說(shuō)如果我們參觀的.隊(duì)伍里有一個(gè)不懂事的孩子,問(wèn)我們這些不懂事的大人,國(guó)家之間為什么沒(méi)有在邊境爆發(fā),為什么在盧溝橋爆發(fā),我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館為什么在盧溝橋,盧溝橋是中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)地本身就是中國(guó)的奇恥大辱。

        無(wú)人橫刀立馬,都在茍且偷生。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)的不是一個(gè)好運(yùn),是國(guó)家最黑暗,民族最無(wú)望的時(shí)候,一批人挺身而出,這群人,沒(méi)有資源,沒(méi)有聲望,沒(méi)有影響,就是一腔熱血,他們沒(méi)有抱怨,他們憑借自己的一腔熱血奮斗著,1927年,八一南昌起義,中國(guó)共產(chǎn)黨開始組建自己的隊(duì)伍,南昌起義共兩千五百人,兩個(gè)月之中,就一千人,1927年九月九日毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,五千人二十天之后只剩下了一千人。

        星星之火可以燎原!

      一堂好課觀后感4

        今天老師讓我們觀看了《一堂好課》,首先是主持人康輝的一番講話,其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂,人生處處遇名師,古往今來(lái),唯有名師好課,熠熠生輝,兩小兒在孔夫子面前變斗,太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課,蔣相如如置之死地而后生,完璧歸趙,他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課,西漢名將陳湯,千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》,明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們,無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的個(gè)人,還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì),在前進(jìn)的道路上,都需要《一堂好課》。

        第一課是思想政治課,有180位共和國(guó)的將軍,在這些學(xué)長(zhǎng)們留下的精神財(cái)富當(dāng)中,深深烙下了兩個(gè)大字愛國(guó),主講人是國(guó)防大學(xué)教授金一南老師,當(dāng)金一南老師提到愛國(guó),他就想到20xx年3月份的時(shí)候,基辛格先生訪華,他們參加了與基辛格先生的`會(huì)談,基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了,基辛格的助手就說(shuō):“你們提的問(wèn)題太緩和了,提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”,金一南就問(wèn)1972年2月21號(hào),你隨尼克松總統(tǒng)訪華,車隊(duì)有多少輛車?基辛格先生,馬上精神抖擻,他說(shuō):“三四十輛吧”!金一南說(shuō):“不對(duì),是107輛”,基辛格說(shuō):“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō):“因?yàn)槟懵愤^(guò)長(zhǎng)安街時(shí),把路口給堵住了,平時(shí)上班從未遲到的,我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì)結(jié)束后,基辛格深深地給金一南鞠了一躬,表示歉意。

        第二段課講的是:1840年至1949年建國(guó)以來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火,洋釘,洋灰到今天的華為5G,F(xiàn)在我國(guó)是全世界最大的制造國(guó)。

        1840年以來(lái),中國(guó)第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先,華為任正非講話“除了勝利,我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重,贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的,

        《一堂好課》告訴我們中國(guó)怎樣從百年滄桑涅槃,迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。

      一堂好課觀后感5

        今天下午的班會(huì),老師讓我們觀看的是一堂好課,講演講人是金一南教授,金一南講后,有這樣兩句話,深深刻在我心里。一閉眼,腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。

        第一句話是:“星星之火,可以燎原!边@是毛主席提筆寫下的一句話,我覺(jué)得這不僅僅是一句話,還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么?是困難時(shí)的一句:我可以!是驕傲?xí)r的一句:這道題我錯(cuò)了!是碰到別人的一句:對(duì)不起!這是平日里最平常的一句話,在長(zhǎng)江黃河中,他們只是一滴水滴,可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火,只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心,誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢?毛主席筆下的:星星之火可以燎原。讓我想了這番多。

        第二句話:“敢于勝利。”敢于勝利這四個(gè)字中,“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字,不但要追求勝利,還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字!安皇且竽阕龅剑⑷プ龅绞,完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的'心里這樣想。

        我時(shí)常想:我從哪里來(lái)?我們從哪里來(lái)?我們中華民族從哪里來(lái)?也許這三句話可以完美地解開我的困惑。

        第一句話:三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!

        第二句話:三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!

        第三句話:由此上溯至一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!

        望著這三句話,我終于知道了:我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)!

        看了《一堂好課》的觀后感,我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng),他們的身影仿佛還在我的面前,歌聲好像回蕩耳邊……

      一堂好課觀后感6

        今天的《一堂好課》上的是思政課,主要講的是中華民族是怎么從危難步向復(fù)興的。聽完金一南教授的課,我感觸很深。

        節(jié)目剛開始的時(shí)候,軍人們的口號(hào)中,“敢于勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”,但“敢于勝利”是這一切的基礎(chǔ)。心中得有一種渴望勝利的一團(tuán)火,只有燃起這團(tuán)火,中華民族才會(huì)有希望。

        如果要我們回答“我們從哪里來(lái)?”這個(gè)問(wèn)題的話,有三句話最為完美:“三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!”“三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽!”“由此上溯至一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民幸福自由,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”

        是啊,如果當(dāng)年沒(méi)有那些為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱灑熱血的人民英雄們,怎么會(huì)有如今的中國(guó)?如果沒(méi)有新中國(guó),那怎么還會(huì)有我們?所以,就是因?yàn)橛辛四切┯⑿,才有了我們(nèi)缃穹睒s安定的社會(huì)!

        1840年,中國(guó)陷入了苦難之中。有個(gè)英國(guó)人說(shuō):“這是中國(guó)向全世界登出廣告,這里有一個(gè)愿意付款但不愿意戰(zhàn)爭(zhēng)的帝國(guó)!币?yàn)槲覀冊(cè)诮粎s不強(qiáng),沒(méi)有能力去捍衛(wèi)自己國(guó)家的財(cái)富,也就會(huì)遭到其他帝國(guó)主義的`掠奪。

        1949年建國(guó)那段時(shí)間,一袋水泥叫“洋灰”,一盒火柴叫“洋火”,一顆小釘子叫“洋釘”。那時(shí),我國(guó)的什么東西都是從國(guó)外進(jìn)口,本國(guó)幾乎沒(méi)有什么勞動(dòng)生產(chǎn)力。

        但現(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)了70年的努力拼搏,我們成為了全球最大的工業(yè)制造國(guó)。我們?cè)谶@短短幾十年的時(shí)間里,完成了其他國(guó)家在兩、三百年才能完成的進(jìn)程!到目前為止,我國(guó)的GDP總額是全球第二,中國(guó)的制造總額一躍成為世界第一!“中國(guó)速度”、“中國(guó)大橋”、“中國(guó)高鐵”等詞,不過(guò)是中國(guó)工業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影。

        中華復(fù)興,是我們這一代人的使命。唯有立志與愛國(guó),才能讓中華重振雄風(fēng)!

      一堂好課觀后感7

        在《一堂好課》的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),三位課代表黃景瑜、屈楚蕭、宋璽將和烈士展開一段跨越時(shí)空的對(duì)白。

        1935年,烈士在獄中寫下著名散文《可愛的中國(guó)》,在這篇遺著中,他高聲疾呼“親愛的朋友們,不要悲觀,不要畏餒,要奮斗,要持久地艱苦地奮斗,把個(gè)人所有的智慧才能,都提供于民族的拯救吧!”文中最為動(dòng)人的部分,就是他所描繪的祖國(guó)未來(lái)美好幸福的景象。

        今天,歡歌代替了悲嘆,富裕代替了貧窮,康健代替了疾苦,智慧代替了愚昧,明媚的`花園代替了凄涼之地。如果我們有機(jī)會(huì)可以和烈士面對(duì)面對(duì)話,我們要怎樣告訴他,我們可以更好地愛護(hù)可愛的中國(guó)母親了?這是《一堂好課》的“班主任”康輝留給同學(xué)們的思考題,而答案,其實(shí)就蘊(yùn)含在金一南教授的課堂內(nèi)容里。

        “愛國(guó)”兩個(gè)字聽起來(lái)非常龐大,于英雄而言,往往意味著忘我的流血和犧牲。身處和平幸福年代,我們中的絕大多數(shù)人這一生都不會(huì)碰上生死抉擇和偉大時(shí)刻,我們又該如何腳踏實(shí)地踐行“愛國(guó)”二字?課堂上,一位曾扎根沙漠哨所的邊防兵,和一位在基層工作的警衛(wèi)戰(zhàn)士,將會(huì)分享他們對(duì)于責(zé)任和奉獻(xiàn)的理解。

        值得一提的是,主講人金一南教授在成為博士生導(dǎo)師、全國(guó)模范教師、全軍優(yōu)秀教師之前,曾做過(guò)大學(xué)圖書館的管理員,還做過(guò)最為基層的普通工人。

        在每一個(gè)崗位,別人都說(shuō)他是“天生的”。他分享自己的經(jīng)歷,勉勵(lì)年輕人不要被平淡所淹沒(méi),要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷挑戰(zhàn),沒(méi)有挑戰(zhàn)創(chuàng)造挑戰(zhàn),生命才能真正地綻放,“今天的這種考驗(yàn)絕不亞于槍林彈雨,它也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗!我們?nèi)绾螢閲?guó)家去發(fā)揮出我們最大的光和熱?這個(gè)答案,實(shí)際上就是一個(gè)如何從平凡到非凡的過(guò)程!

        中華民族歷史悠久,苦難重重,但復(fù)興在望。只有更好地了解國(guó)家和人民,我們才能知來(lái)路、明去路。只有懂得了肩頭的責(zé)任,我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動(dòng)去愛護(hù)祖國(guó)母親。11月17日,《一堂好課》思政課即將開講,相信一束思想的光芒會(huì)照進(jìn)每一位觀眾的心間,并永遠(yuǎn)閃耀。

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