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    1. 義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)

      時(shí)間:2024-04-03 10:04:51 藹媚 教育 我要投稿
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      義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文(精選13篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定沒少看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢?下面是小編整理的義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文(精選13篇)

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 1

        為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂(lè)余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神,有針對(duì)性地開展了多項(xiàng)工作。

        學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái),多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國(guó)家資助政策,營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。在班會(huì)活動(dòng)中,各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺(tái)演講的`形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

        “國(guó)家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》?赐旰,同學(xué)們感受到了我們祖國(guó)大家庭的溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會(huì)把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

        為了讓全社會(huì)都了解國(guó)家資助政,我校還下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國(guó)家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。

        我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽,通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生對(duì)“國(guó)家資助政策”有了更加深入的了解。

        此次宣傳活動(dòng)讓樂(lè)小師生和家長(zhǎng)更加全面深入地了解國(guó)家資助政策,同時(shí)也感受到了黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。樂(lè)小學(xué)子會(huì)將這份愛與希望傳遞下去,筑夢(mèng)路上,讓我們攜手同行!

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 2

        為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度,提高全社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注,各方形成幫扶合力,解決學(xué)生就讀困難,確實(shí)讓貧困家庭的學(xué)生有書可讀,安心就讀,通過(guò)廣泛宣傳學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉、深入人心,真正實(shí)現(xiàn)資助幫扶成效最大化,使教育扶貧更精準(zhǔn),貧困學(xué)生讀書更有保障。

        一是通過(guò)張貼宣傳畫和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級(jí)有關(guān)要求,在各村宣傳欄等顯著位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫和上級(jí)有關(guān)學(xué)生資助工作的文件,其次通過(guò)村級(jí)宣傳喇叭由村里面組織專人進(jìn)行政策宣傳。

        二是通過(guò)解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請(qǐng)幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。

        三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過(guò)鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群,宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類資助各項(xiàng)政策內(nèi)容,向社會(huì)公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的.要求、進(jìn)展情況等,提高群眾知曉率。

        四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報(bào)貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案,建立、完善貧困生臺(tái)賬制度,做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。

        明確要求全體干部要提高認(rèn)識(shí),切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感,把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí),真正把教育惠民生這項(xiàng)工程做好。

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 3

        8月5日下午,市學(xué)生資助中心聯(lián)合防城區(qū)學(xué)生資助中心到防城區(qū)那里蒙安置區(qū)開展“市區(qū)結(jié)對(duì)共建助力鄉(xiāng)村振興資助政策下鄉(xiāng)行”宣傳活動(dòng)。

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),宣傳人員深入調(diào)查該安置區(qū)資助政策落地情況,并通過(guò)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳手冊(cè)、開展宣講活動(dòng)等形式,向那里蒙安置區(qū)的居民認(rèn)真、細(xì)致地解讀學(xué)前教育免保教費(fèi)、義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策、普通高中學(xué)生資助項(xiàng)目等學(xué)生資助政策以及辦理方法,讓學(xué)生資助政策深入每一個(gè)人心中,為貧困學(xué)子圓夢(mèng)助力,不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

        宣傳現(xiàn)場(chǎng),有家長(zhǎng)滿面笑容感慨道:“現(xiàn)在的國(guó)家政策越來(lái)越好了,以前貧苦家庭供孩子讀書,學(xué)費(fèi)就像一座讓人難以跨越的大山,現(xiàn)在的`孩子讀書,不止不用愁學(xué)費(fèi),生活方面、身體營(yíng)養(yǎng)方面國(guó)家和政府都考慮到了。”

        今年以來(lái),我市各級(jí)學(xué)生資助管理中心通過(guò)家訪、校園廣播、主題班會(huì)、短視頻、微信公眾號(hào)、資助工作簡(jiǎn)報(bào)等多種方式宣傳學(xué)生資助政策,截至目前,共印發(fā)宣傳手冊(cè)1000份、宣傳海報(bào)1000份,有效幫助我市學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策。

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 4

        為推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作育人成效,我院落實(shí)學(xué)工部《關(guān)于開展學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》積極開展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng),于5月上旬積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,制定詳細(xì)計(jì)劃,成功開展了一系列豐富多彩,內(nèi)容充實(shí)的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)。

        本次教育活動(dòng)包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會(huì)、主題班會(huì)等一系列活動(dòng),學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠(chéng)信感恩主題相關(guān)的視頻,提高學(xué)生自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的'意識(shí)。通過(guò)開展一系列的誠(chéng)信感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

        本次誠(chéng)信教育系列活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月,參與人數(shù)多,覆蓋面廣,活動(dòng)效果顯著。通過(guò)各種形式的宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí),真正做到資助誠(chéng)信教育宣傳到年級(jí)、到班級(jí)、到宿舍,進(jìn)頭腦,入人心。系列教育活動(dòng)的成功舉辦,不僅使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了誠(chéng)信教育,還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺(tái),也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活,促進(jìn)了校園穩(wěn)定與和諧。

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        為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,建立健全教育扶貧資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會(huì)宣傳的全覆蓋,確保教育扶貧政策家喻戶曉,保障資助政策切實(shí)落地。20xx年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)(含東七校區(qū)及兩所幼兒園)在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

        集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作,在分管領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下,深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。

        開展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng),不僅使學(xué)生對(duì)教育資助政策有了更深刻的了解,同時(shí)也為各班級(jí)進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好資助政策宣傳氛圍。

        利用給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策,做到宣傳全覆蓋,提高了教育扶貧政策的知曉率,切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。

        通過(guò)家訪的形式入戶宣傳政策,做到“戶戶知曉,人人明白”。家訪中,老師們向家長(zhǎng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(zhǎng)沒有注意到的閃光點(diǎn)、誠(chéng)懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長(zhǎng)分享家庭教育的方法和技巧,并認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議。

        一直以來(lái),我集團(tuán)通過(guò)多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動(dòng),讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界及時(shí)充分了解國(guó)家教育資助政策體系,讓教育扶貧惠民政策深入人心,為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。

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        為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作,讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策,我校營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的濃厚氛圍,確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施,20xx年3月23日結(jié)合我校實(shí)際情況,特開展了資助政策宣傳活動(dòng)。

        學(xué)生資助工作是最直接的民生,直接關(guān)系到青少年兒童的.健康成長(zhǎng)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,是促進(jìn)教育公平、社會(huì)公平的重要內(nèi)容,是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要,對(duì)于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。我校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策,強(qiáng)化教育引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德,鼓勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的崇高理想,充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效,在轄區(qū)范圍內(nèi)全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo),切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。

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        為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,蘇州市相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)開展了20xx年秋季學(xué)期“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)。

        活動(dòng)期間,黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)充分利用學(xué)校微信公眾號(hào)、宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳陣地,通過(guò)主題班會(huì)、“學(xué)生資助政策知識(shí)小報(bào)”制作等形式,多渠道、多層次、全方位開展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的`宣傳氛圍。

        學(xué)生們通過(guò)手抄報(bào)、漫畫等方式,生動(dòng)反映黨的十九大以來(lái)學(xué)生資助取得的成效,突出“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”“資助育人”“蘇鄉(xiāng)永助”等主題,宣傳學(xué)生資助政策。

        此次“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)的開展,既讓學(xué)生了解了資助項(xiàng)目的政策規(guī)定及申辦流程,又強(qiáng)化了資助育人理念。黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)將繼續(xù)做好學(xué)生資助工作,確保做到學(xué)生資助政策“應(yīng)知盡知”,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”,為學(xué)生安心讀書“保駕護(hù)航”。

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        為了做好義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助的發(fā)放和管理工作,進(jìn)一步增強(qiáng)資助政策的宣傳和學(xué)生資助工作的透明度,做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的銜接,確保國(guó)家中小學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神,橋口學(xué)校扎實(shí)開展了工作部署會(huì)議、宣傳摸底、走訪核查、公示上報(bào)等各項(xiàng)資助工作。為順利開展此項(xiàng)工作,學(xué)校特成立了以曹錄貴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、資助專干及各班主任為小組成員的工作小組,履行教育資助職責(zé),讓家庭困難學(xué)生應(yīng)助盡助,為貧困生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

        在工作部署會(huì)上,資助專干楊主任對(duì)春季新學(xué)期資助摸底工作提出了新要求,發(fā)放了2022年最新政策宣傳資料,確保每一位班主任吃透政策,明確職責(zé)。會(huì)后,通過(guò)全校性資助政策宣讀會(huì)、各班級(jí)資助政策宣講一堂課、各家長(zhǎng)交流群資助政策轉(zhuǎn)發(fā)宣傳,向全體師生及家長(zhǎng)明確了“義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助”的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助資金發(fā)放渠道、申請(qǐng)程序、條件及評(píng)審等相關(guān)政策要求,確保原建檔立卡戶學(xué)生的'資助不遺漏,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間都能得到資助,感受到學(xué)校和老師的關(guān)心,感受到國(guó)家資助的溫暖。

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        為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的知曉力度,各學(xué)校開展了“資助伴我行”學(xué)生資助宣傳主題班會(huì)活動(dòng)。

        班會(huì)主題課上,老師們根據(jù)學(xué)生資助政策逐條向?qū)W生認(rèn)真、細(xì)致地講解與說(shuō)明,讓學(xué)生知道義務(wù)教育階段享受的兩免一補(bǔ)政策、建檔立卡貧困家庭減免相關(guān)政策等。同時(shí),并將宣傳材料張貼在校門口,提高家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生資助政策的知曉度,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育扶貧的`獲得感。

        通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),讓更多學(xué)生了解了國(guó)家關(guān)于學(xué)生資助的政策,擴(kuò)大了學(xué)生資助政策的宣傳力度,學(xué)生們也深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段貧困孩子的關(guān)心與呵護(hù),更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

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        為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的.部署和要求,我園采用了以下幾種方式對(duì)資助的相關(guān)政策及要求進(jìn)行宣傳介紹。

        一、召開學(xué)生資助工作宣傳會(huì)。我園通過(guò)班主任例會(huì)帶領(lǐng)全園班主任研讀資助政策,確保充分了解各項(xiàng)資助政策。各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、QQ等方式再將資助宣傳政策傳達(dá)至每一位家長(zhǎng)。

        二、多渠道宣傳。我園在園內(nèi)公示欄及班級(jí)QQ群、幼兒園網(wǎng)站張貼家庭經(jīng)濟(jì)困難資助政策文件,切實(shí)做到資助政策宣傳全覆蓋,確保符合資助條件的幼兒能得到及時(shí)資助。

        學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,我園會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,做到學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)健全,學(xué)生資助工作隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)生資助工作人員愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務(wù)。

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        為了進(jìn)一步宣傳黨和國(guó)家教育資助政策,充分發(fā)揮國(guó)家資助政策教育作用,提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)資助政策的知曉力度,學(xué)校開展了一系列宣傳活動(dòng)。

        1、集體朝會(huì)上,學(xué)校大隊(duì)委對(duì)全校師生宣讀《金牛區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策告知書》。

        2、制作學(xué)生資助政策宣傳展板,并擺放于學(xué)校門口,讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。

        3、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料,學(xué)生人手一份。方便學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

        4、班會(huì)主題課上,老師們根據(jù)學(xué)生資助政策逐條向?qū)W生認(rèn)真、細(xì)致的講解和說(shuō)明,讓孩子們知道義務(wù)教育階段享受的'相關(guān)資助政策。

        通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開展,我們期盼更多的學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有更加深入的了解,能在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 12

        9月28日下午第三節(jié)課,xxx一小在黨員活動(dòng)室舉行了建檔立卡學(xué)生關(guān)愛資助勵(lì)志座談會(huì),黨總支、校委會(huì)部分成員及二十余名建檔立卡學(xué)生參加活動(dòng)。

        座談會(huì)上,xxx一小黨總支書記、校長(zhǎng)許強(qiáng)鼓勵(lì)各位困難學(xué)子要放下包袱,樂(lè)觀向上,堅(jiān)定信念;從各方面嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,提升素養(yǎng),懷有感恩之心,以優(yōu)異的成績(jī)回饋社會(huì);堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,用進(jìn)步為自己創(chuàng)造美好未來(lái)生活,不要辜負(fù)上級(jí)的關(guān)懷與老師、家長(zhǎng)的厚望。副校長(zhǎng)魏媛華、黨總支副書記侯建為建檔立卡困難學(xué)生送上圖書和文具,并要求大家要立志向上,用自己的'努力改變自己與家庭的命運(yùn)。

        此次座談會(huì)上的互動(dòng)交流,展示了xxx一小立德樹人的教育理念,學(xué)生們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)生活中心懷夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春年少時(shí)光。

        義務(wù)教育階段學(xué)生資助宣傳簡(jiǎn)報(bào) 13

        為加大國(guó)家資助政策的.宣傳力度,深化家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)義務(wù)教育學(xué)生資助政策的理解,讓資助政策進(jìn)班、進(jìn)戶。9月8-10日,福民學(xué)校組織開展新一輪“義務(wù)教育學(xué)生資助政策”宣傳活動(dòng)。

        學(xué)校著重采用發(fā)放宣傳單、發(fā)布公眾號(hào),組織班級(jí)集中解讀,家長(zhǎng)和學(xué)生共同研讀等多種方式,通過(guò)“小手牽大手”行動(dòng),做到師生和家長(zhǎng)都熟知學(xué)生在校受資助情況、讓義務(wù)教育學(xué)生資助政策宣傳真正達(dá)到家喻戶曉、人人皆知。

        通過(guò)本次活動(dòng)的有序有效開展,達(dá)到了國(guó)家政策宣傳到位,促進(jìn)了資助工作規(guī)范操作;顒(dòng)也使孩子們深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的關(guān)心與呵護(hù),表示會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

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