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    1. 幼兒園中秋活動方案

      時間:2022-12-02 18:39:18 中秋節(jié) 我要投稿

      【熱門】幼兒園中秋活動方案

        為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中秋活動方案,希望對大家有所幫助。

      【熱門】幼兒園中秋活動方案

      幼兒園中秋活動方案1

        活動目標

        1.了解中秋節(jié)的習俗,體驗節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對我來說是一個傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

        2.對月亮盈虧規(guī)律的初步認識。

        3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。

        4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。

        5.交流月餅的形狀和味道。

        6.愿意參加活動,感受節(jié)日的`快樂。

        重點和難點

        月亮為什么會有滿月。

        要準備的東西

        月餅(若干份)、畫紙、彩色墨水筆、模型畫:月中、月中、月末的月亮。

        活動過程

        一、秀:月餅。聊入正題。

        1.引導孩子互相交流,談論月餅的形狀和味道。

        2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習俗,幫助他們理解中秋節(jié)團圓的意義。

        第二,了解月亮的變化規(guī)律。

        1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個故事。講教師節(jié)的故事,聽孩子們講。

        2.交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時候變瘦?什么時候最圓?什么時候看起來像眉毛(鐮刀,船,圓盤)?

        3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來越大,像鐮刀,像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六,月亮最圓,像一個大圓盤。然后,月亮開始慢慢變得越來越小,變來變?nèi),月底又變得又細又彎?/p>

        第三,畫一張圖:會變的月亮。

        展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。

        幼兒操作:畫出變化的月亮。在月初、月中和月末畫月亮。

        教學反思

        通過開展中秋節(jié)活動,孩子們可以加深對中秋節(jié)的了解,學習一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識。孩子們對這項活動更感興趣。在活動中,我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問的資源還不夠豐富。比如活動中,有小朋友問:“老師,月亮是什么形狀的?”

        如果我能在課前準備好月球儀或者課件。這時候可以把月球儀器或者課件展示出來,給小朋友展示和介紹月球表面的情況,以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。

      幼兒園中秋活動方案2

        設(shè)計意圖:

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

        活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        活動準備:

        活動形式:班級集體活動

        環(huán)境布置

        1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

        2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

        3. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作

        1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

        2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。

        3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        4. 關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。

        5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

        主題活動一 :中秋的來歷

        活動形式 集體

        活動目標

        1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

        2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

        活動準備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

        活動過程:

        一、導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。

        師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

        二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

        1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

        2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

        三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。

        師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎? 師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

        四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

        師: “呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的.?”

        1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

        2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。 主題活動二:制作月餅

        1、 活動要求:

        (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

       。2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        (3)、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        (4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

        活動過程:

       。1)、孩子和家長一起制作月餅。

       。2)、 將做好的月餅放入烤箱中。

       。3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

       。4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

       。5)、 品嘗月餅。

        幼兒園慶中秋活動總結(jié)

        在9月8日,我園就發(fā)出通知書,發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動. 在9月19日下午4:00正,我們進行主題慶祝活動,利用本學期增添的電腦與投影,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

        參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)

      幼兒園中秋活動方案3

        活動目標小班

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。

        2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。

        3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。

        4、以"快樂"為中心點,帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

        活動目標中班

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習俗。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的`快樂,感受中國人的文化習俗。

        3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

        活動目標大班

        1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

        2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

        3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。

        4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

        活動準備

        1、進行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖、月餅以及月亮變化圖等。

        2、準備一些關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說。

        3、可準備紙粘土或真實月餅材料請幼兒動手制作。

        4、準備相關(guān)視頻與音樂,比如《中秋賞月》、《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》等。

        5、準備相關(guān)掛圖,比如中秋節(jié)夜景圖、四張不同形狀的月亮圖片等。

        關(guān)于活動過程

        1、可通過談話或圖片的方式導入課題。

        2、出示掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

        3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。

        今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

        秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

        4、教師講述《嫦娥奔月》的故事。(播放配音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

        5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的快樂。

        6、操作活動:幼兒用紙粘土捏月餅。

      幼兒園中秋活動方案4

        活動目的:

        1、了解中秋節(jié)的故事。

        2、記住中秋節(jié)在那一天,并在這一天說一聲“中秋快樂”。

        3、體會過中秋節(jié)的`快樂。

        活動準備:嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

        活動重難點:了解故事并說出中秋節(jié)快樂。

        活動過程:

        一,月餅導入。

        小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃?中秋節(jié)!為什么呀?

        二,進入故事。

        那今天老師給大家講一個關(guān)于中秋節(jié)的故事吧。

        三,讓小朋友記住故事。

        那么,小朋友們想一想,故事的開頭,后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?

        四,學會中秋快樂。

        那么,小朋友們知道中秋節(jié)這一天是什么時候嗎?恩,八月十五。還有兩天啦。在這一天,我們要記得對家長說一聲“中秋快樂!”

        五,聊一聊自己中秋要做什么。

        那么,小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊吧。

      幼兒園中秋活動方案5

        一、活動時間:

        20xx年1月15日(周六)上午10:00

        二、活動地點:

        三、活動參與人:

        幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

        四、人數(shù)限制:

        老師不限(有個老師做牛子媽助手),15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作),觀摩人數(shù)不限

        五、活動內(nèi)容:

        幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

        六、活動目的:

        1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

        2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

        3、促進媽媽們的相互了解;

        4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

        5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

        七、收費說明:

        上臺操作的'媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金,領(lǐng)取工具時交錢),觀摩免費,寶寶材料免費。

        八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧

        九、活動需要準備的材料:

        牛子媽準備的有:烤箱(2個),面團(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

        幼兒園準備的有:幼兒園準備的有:烤箱(1個),面粉(用來和面團給小朋友用),案板,不銹鋼盆兩個,電磁爐一個(帶鍋),即時貼(剪成小方塊)

        媽媽們自己準備的有:水果刀。

        十、活動流程:

        1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下,老師可以帶寶寶去玩了。

        2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

        3、牛子媽把黃油和面團發(fā)給大家。

        4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來,并折一次,貼好標簽,放到冰箱冷凍10分鐘。

        5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

        6、面團取回來,分給大家,搟長折疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

        7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆里。

        8、重復6次

        9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

        10、取回面團,(如果可以,可以再折一次,然后)搟成方片,切出兩到三塊正方形。

        11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

        12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個,有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

        13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

      幼兒園中秋活動方案6

        1、通過活動,讓幼兒感受中秋節(jié)的濃烈氣氛,體驗與同伴老師和家人一起過節(jié)的快樂。

        2、在家庭才藝展示中鍛煉幼兒,在家庭聯(lián)誼茶話活動中增進友誼,在娛樂游戲中感受節(jié)日的快樂

        活動準備:

        1、場地準備:食堂大廳、桌椅擺放、橫幅張貼、飲水器、一次性杯子

        2、音響設(shè)備

        3、食物準備:由幼兒自帶

        4、發(fā)放通知及家庭參賽報名表

        具體負責安排:

        一、主持:金春燕、錢小紅

        二、音響播放:姜芳芳

        三、游戲材料準備:陸欣

        主要流程:

        一、主持人講“中秋節(jié)的故事”引入,揭示主題:“迎中秋、共團圓”家庭才藝大展示及家庭聯(lián)誼茶話會

        二、介紹評委席評委

        三、家庭才藝大展示(串聯(lián)詞根據(jù)上報的節(jié)目另行考慮)

        四、穿插游戲活動:擊鼓傳花。輪到的家庭可以由家長也可以由孩子來表演

        五、繼續(xù)家庭才藝大展示

        六、穿插“猜燈謎”,猜對的有小禮物

        七、家庭才藝大展示

        八、公布評選結(jié)果,放煙花慶賀

        注意事項:

        1、放小煙花時,幼兒必須由教師帶領(lǐng)在指定地方觀看

        2、在座位安排上,以方正形式,以班級為一方正,一班級中再放桌子,擺放食品。

        3、如果參賽申報的家庭比較多的'話,要適當控制節(jié)目的時間以及質(zhì)量的把關(guān),爭取精簡。

        4、如果下雨,時間另行通知。

      幼兒園中秋活動方案7

        活動目標:

        1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中,體驗節(jié)日的快樂,進一步感受月圓、團圓、豐收的含義,感受中國人的文化習俗。

        活動準備:

        1、班級中秋祝福視頻;

        2、幼兒表演古詩《靜夜思》《古朗月行》;

        3、教師舞蹈《花好月圓》;

        4、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》;

        5、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀;

        6、場景布置“碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿”三個主題、空中懸掛中秋神話故事的。

        活動過程:

        1、開場:

        觀看各班級和老師的.DV祝福短片

        2、幼兒知識問答環(huán)節(jié)(附答案):

        看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢?

        問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?

        問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?

        問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?

        3、教師舞蹈《花好月圓》

        4、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》

        5、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

        歡迎來到夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

        6、親子游戲《手牽手樂團圓》

        家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團圓月餅。

        7、實踐活動《制作團圓大月餅》

        寶貝們和爸爸媽媽一起動手裝飾團圓大月餅,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在幼兒園這個愛的大家庭中幸福團圓!

        8、尾聲:

        親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團圓”活動就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

        親子游戲

        游戲一:手指游戲《變變變》

        玩法:用小手指做游戲

        游戲二:韻律游戲《拍手點頭》

        玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

        游戲三:粘泡泡糖

        玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

        教師回答:“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機說。

        游戲四:擊鼓傳話

        玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進行,當音樂停止,物品在誰的手上,就由誰來進行表演。

        兒歌

        《中秋節(jié)》

        八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

        八月十五月正高,月亮婆婆過生日。

        甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

        送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。

        《中秋月》

        中秋月亮掛夜天,我追月亮田野間。

        想問月亮哪里去,月亮沖我眨眨眼。

        水中月亮平平扁,我戲月亮池塘邊。

        擊破月亮滿塘星,月亮一會又變圓。

        月亮躲在云里面,我在月下蕩秋千。

        月亮出來笑一笑,秋千蕩到白云邊。

        《天上一個月亮》

        天上一個月亮,水里一個月亮。

        天上月亮尖尖,水里月亮彎彎。

        天上月亮掛胸間,水里月亮當小船。

        《中秋拜月歌》

        月亮亮,吃大餅。

        大餅勿吃吃小餅,

        小餅勿吃吃香稃。

        吃了餅,風調(diào)雨順。

        吃了稃,生活步步高。

        《月姐姐》

        月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,

        初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,

        十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。

        中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。

        打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。

        娃娃牽手同玩耍,轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花,

        一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。

        云里月姐說他傻,引得大家笑哈哈。

        《月亮歌》

        八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤。

        紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天。

        海棠果,紅棗鮮,當中擺個大鴨梨。

        紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜。

        拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地。

      幼兒園中秋活動方案8

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,正值這一佳節(jié)來臨之際,我們在幼兒園內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動,豐富幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗,了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習俗活動。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點,我們制定以下方案:

        一、活動時間

        20xx年9月28日周四半日活動

        二、活動主題

        1。小班注重感官體驗——吃喝玩樂過中秋

        2。中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛的月餅

        3。大班注重文化傳承——中秋文化節(jié)

        三、活動準備

        1。小班:大板紙一個班級兩張大板紙

        2。中班:一樓門廳兩側(cè)各4張桌子

        3。大班:作品展示臺

        每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。

        四、活動安排

        依據(jù)級部活動方案開展以下活動:

        小班——吃喝玩樂過中秋

        1。甜甜蜜蜜嘗月餅

        秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽,月桂飄香,又到中秋月圓時。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風俗習慣,感受節(jié)日的快樂,同時也結(jié)合小班的年齡特點,中秋節(jié)第一個活動是“中秋月餅品嘗會”。每位小朋友從家中帶來一些美味月餅,要求種類豐富,口味各異;顒又,老師先簡單的介紹中秋節(jié),然后進行品嘗活動。通過品嘗,讓孩子們體驗到中秋月餅的香甜,中秋節(jié)日的甜蜜。

        2。齊心合力拼“月餅”

        為了讓小班的幼兒體會到中秋節(jié)團圓的含義,讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來,組成一個大大的“月餅”,這也代表我們小班的每個班級團團圓圓一家親。

        3。快快樂樂印“月餅”

        小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動,因此在此次活動中,我們也加入了游戲地成分,讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。小班每個班級準備一塊大畫布,在畫布上畫一個大大地圓,代表“月餅”。寶貝們在這個大大地圓中自由地用小手、小腳印畫,體驗繪畫游戲地快樂,同時也充分和班級每位幼兒交往,孩子們體驗著有朋友地快樂,最后,每個班級大大地“月餅”做成,進行展示。這也代表我們小班每個班級地團結(jié)友愛。

        4。學說一句祝福語。

        根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點,學說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語,并將祝福送給自己的老師、同伴和親人,培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,提升幼兒樂于表達的情感。

        在活動進行的過程中,班級老師也要進行拍照留念,最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進行展示。

        中班——我最愛的月餅

        1。認識月餅

        教師向幼兒展示不同的月餅,知道月餅有很多不同的種類,和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。

        2。品嘗月餅

        教師幫助幼兒將月餅切成小塊,同伴之間互相分享品嘗,感受月餅的'不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅,讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅,比一比誰最會推薦自己的月餅。

        3。介紹月餅

        幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅,說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因

        4。歌唱月餅

        學唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》,在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。

        5。創(chuàng)意月餅

        教師啟發(fā)鼓勵幼兒設(shè)計一個獨特的月餅,并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團圓照”,將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。

        6。推薦月餅

        離園時,中班每個班級選出10名幼兒,在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅,送上中秋節(jié)最溫暖的祝福,并請家長對小朋友的推薦進行評價,畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>

        大班——中秋文化節(jié)

        1。中秋文化傳承

        說一說:幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習俗。

        聊一聊:祖國各地過中秋節(jié)的風俗習慣。

        講一講:中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》

        2。月餅創(chuàng)意DIY

        觀察和了解不同材料和口味的月餅,結(jié)合中秋古老的傳說,請幼兒用彩泥設(shè)計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。

        3。佳節(jié)古詩朗誦

        學會吟誦古詩《靜夜思》,與家人分享古詩的意境美,感受團圓之美。

        4。作品欣賞度佳節(jié)

        每班挑選20個優(yōu)秀作品,于一樓中廳進行展覽。

        五、注意事項:

        1;顒忧案魑焕蠋熣J真按照活動方案進行精心準備,確保材料配備。

        2。活動組織過程要有序進行,注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。

        3;顒咏Y(jié)束后,在班級內(nèi)評選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計作品,在全園內(nèi)展示;各班級上交活動總結(jié)以及2張活動照片。

      幼兒園中秋活動方案9

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

        中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

        一、主題目標

        大班:

        1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

        2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

        3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。

        4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

        二、系列活動

        1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

        2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

        3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

        4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

        三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

        2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)

        3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

        4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

        5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。(適合大班)

        四、家園共育

        1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

        2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

        親子活動:

        1、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)

        2、親子花燈制作大賽!ㄖ邪嗉壗M)

        五、活動內(nèi)容建議

        結(jié)合教學活動和區(qū)域活動展開

        1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

        2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

        3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

        4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

        5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

        6、數(shù)學:小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

        六、特色教學活動——畫兔爺

        在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛曀椎幕A(chǔ)上,以兔爺為主題,通過學習中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪,觀摩與兔爺相關(guān)的展陳,設(shè)計制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣,加深兒童對中秋節(jié)的.理解,拓展對傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風俗的認識,同時享受動手動腦的樂趣,過一個融知識與娛樂于一體的中秋節(jié)。

        兔爺?shù)膫髡f:

        一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過,就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走,治好了很多人。

        人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時候打扮得像個賣油的,有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束,一會兒又是女人打扮。

        為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。

        于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非常可愛。大家親切地稱她為“兔兒爺”。

      幼兒園中秋活動方案10

        活動時間:20xx年X月XX日(星期六)

        活動地點:活動大廳

        活動目的:

        1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

        3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

        4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

        活動準備:

        1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

        2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

        3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

        4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

        5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

        6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

        活動流程:

        一、主持人開場白

        尊敬的家長、親愛的小朋友:

        大家上午好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。

        二、介紹中秋節(jié)

        小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

        一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

        小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

        二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

        小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

        三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

        知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

        四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

        出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

        五、親子猜燈謎

        傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

        六、親子制做水果拼盤

        按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

        七、家園齊唱《感恩的'心》

        小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

        請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

        結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

      幼兒園中秋活動方案11

        設(shè)計意圖:

        民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 活動目標:

        1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習俗。

        2.體驗分享、合作的快樂。

        3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

        活動準備:

        1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

        2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

        3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

        活動過程:

        1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁矗

        出示圖:月球圖片,講講月亮的變化。

        2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

        3.講一講人們怎樣過中秋。

        (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

       。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

        4.吃月餅,共同分享快樂。

       。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

        (2)教師簡單小結(jié),月餅的'分類

        (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送賀卡。

        活動反思:

        中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

        為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

        不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

      幼兒園中秋活動方案12

        一、活動目標

        1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

        2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

        3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

        4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達能力。

        5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

        6、動手操作能力的鍛煉。

        二、活動主題

        活動1:會變的月亮

        (一)活動過程

        1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

        2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

        3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

        4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

        (二)活動反思

        家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

        活動2:制作月餅(親子活動)

        (一)活動要求

        1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的'作用。

        2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

        3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

        4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

        (二)活動過程

        1、孩子和家長一起制作月餅。

        2、將做好的月餅放入烤箱中。

        3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

        4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

        5、品嘗月餅。

        三、延伸活動

        十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

      幼兒園中秋活動方案13

        活動目標:

        1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷;

        2、帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”,培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣;

        3、通過開展中秋節(jié)活動,讓幼兒和家長在積極的參與中,體驗合作與交往的快樂;

        4、通過活動增進家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象。

        活動準備:

        1、制作園所活動裝飾,營造溫馨氛圍;

        2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等KT板在園內(nèi)擺放;

        3、活動當天裝扮:

        教師:嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾;

        孩子:兔子頭飾,嫦娥/仙女等服飾;

        4、節(jié)日相關(guān)背景音樂(如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長久》等);

        5、彩色卡紙,彩筆;

        6、寫好燈謎的彩紙,燈籠1個(可自制)。

        活動過程:

        1、開場:

        給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗。

        2、園長致辭:

        介紹園所理念,活動意義,對園所的未來的展望,對家長和孩子節(jié)日的祝福。

        3、才藝秀:

        托小班:手指操《小月餅》小小月餅甜又甜,大大月亮圓又圓,嫦娥玉兔來相約,中秋佳節(jié)齊團圓。

        中大班:詩朗誦《月姐姐》月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍,轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花,一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽。云里月姐說他傻,引得大家笑哈哈。

        4、月亮姑娘做衣裳:

       。1)講故事《月亮姑娘做衣裳》(附故事);

       。2)為家長分發(fā)彩色卡紙和彩筆,引導家長帶孩子思考從初一到十五,月亮的`不同變化,畫出5個不同的月亮。

        5、親子猜燈謎:

        以班級為單位,家長和孩子一起上臺,抽取老師手中的燈謎,看看哪個班猜中的多。

        6、尾聲:

        親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“五彩繽紛繪中秋”活動就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

      幼兒園中秋活動方案14

        活動目標:

        1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴教師一齊過節(jié)的'歡樂。

        活動準備:

        發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

        活動形式:

        班級團體活動

        活動流程:

        介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗

        活動過程:

        一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        三、談話品嘗:

        1、中秋節(jié)吃什么

        2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

      幼兒園中秋活動方案15

        一、設(shè)計思考

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

        二、主題目標

        1、知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。

        2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。

        3、在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        三、活動準備

        1、各色彩紙若干,作畫工具

        2、收集各種月餅盒子布置活動室。

        四、活動安排

        了解中秋節(jié)的來歷

        1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

        2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

        制作紙燈籠

        (一)導入活動

        師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

        (二)講解示范:

        1、提問:你看到過什么樣的.燈籠?

        2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

        3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

        4、老師示范剪流蘇。

        先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

        5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

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        重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

        難點:流蘇盡量剪細。

        幫助能力弱的幼兒完成作品。

        (四)展示作品:

        幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

        幼兒園大班中秋節(jié)活動方案5

        活動目標:

        1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

        2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對中秋節(jié)活動的興趣。

        活動準備:

        材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

        活動過程:

        1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)。

        2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的。

        3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫。

        4、展示講評:我畫的月餅數(shù)月餅。

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