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    1. 讀《豬仔頭溫暖之旅》有感

      時(shí)間:2022-12-08 08:33:30 觀后感 我要投稿

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感精選15篇

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感1

        在書店里挑選書目的時(shí)候,看到了《豬仔頭溫暖之旅》,便吵著嚷著要讓媽媽買,因?yàn)樘每戳,我三十分鐘就看完了?/p>

        朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,又起了玩表演和視屏的興趣。為了得到一臺(tái)“愛(ài)瘋4”手機(jī),他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目。到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城市里體驗(yàn)不到的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇新的情節(jié)中,不乏明媚的憂傷。

        在鄉(xiāng)村的.生活,讓朱子同感到很艱辛,上學(xué)要走好幾十里路。后來(lái)有了校車,就方便多了,可是校車在行駛過(guò)程中出了車禍,有十多個(gè)小朋友都不幸去世了。這讓朱子同想起了小紅、阿杰、余豆豆和蘋果······不知不覺(jué)地留下了眼淚。

        這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感2

        放暑假了,老師為了讓我們的暑假生活過(guò)的更有趣、更豐富,特別布置“暑假讀一本好書”我最喜歡的一項(xiàng)作業(yè),我被老師手中那本朱紅色封面的書給吸引住了。溫暖的封面,引人注目的標(biāo)題,讓我毫不猶豫的將這本書帶回我的“書家族”。

        我沉醉在這本書中,很快就如饑似渴地讀完了這本書!敦i仔頭溫暖之旅》講的是:愛(ài)玩的時(shí)尚少年——朱子同,玩厭了游戲之后,又玩起了表演和視頻。特別是在《變身大體驗(yàn)》節(jié)目中,他和農(nóng)村孩子黃志達(dá)互換角色體驗(yàn)生活,到農(nóng)村的第一天,朱子同由于方言的緣故,大家都親切地叫他豬仔頭。在農(nóng)村的第二天,朱子同還在熟睡中,阿杰把他推醒說(shuō):“起床了,要上學(xué)了。”朱子同看看自己的手表才五點(diǎn)半。朱子同飛快地洗漱穿戴完畢跟著阿杰、小紅一起上學(xué)去了。朱子同東跑西跑,東看看,西瞧瞧,還不時(shí)做些滑稽的動(dòng)作,過(guò)了一會(huì)兒,朱子同問(wèn)阿杰還有多遠(yuǎn),阿杰說(shuō)再翻過(guò)兩座山就到他們學(xué)校了。在翻第一座山的時(shí)候,朱子同早已累得氣喘吁吁。阿杰見(jiàn)了,不要朱子同背籮筐了,自己背,還幫朱子同背了書包……阿杰身上這種堅(jiān)持不懈,耐吃苦的精神正是我們這些從小生活在溫暖中的人所沒(méi)有的,所要學(xué)習(xí)的.。

        三天就這樣晃過(guò)去了。最后一天,也就是第四天的早上,朱子同發(fā)現(xiàn)自己喜愛(ài)的匡威鞋臟了,不想要了,準(zhǔn)備送給阿杰。下午朱子同從農(nóng)村回到自己的家里,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)行李箱里,那雙匡威鞋干凈地躺在那里……朱子同此時(shí)已懂得友誼與真情,同時(shí)我也明白了:我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的,不要抱怨你的不如意,因?yàn)檫@是讓你長(zhǎng)大所要經(jīng)受的困難。

        我被這本書深深地打動(dòng)了,愛(ài)上了這本書,因?yàn)槭且淮螠嘏茫且淮文茏屝撵`受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感3

        暑假里的一天,我在書店里看見(jiàn)了一本名叫《豬仔頭溫暖之旅》的書,覺(jué)得好看,就讓媽媽買,她同意了。回家后,我翻了幾頁(yè),覺(jué)得太好看了,我一口氣就看完了,看過(guò)后回味無(wú)窮。書中主要講的是:朱子同很愛(ài)玩電腦,他厭倦了游戲后,又玩起了表演與上傳視頻,為了得到“愛(ài)瘋4”手機(jī),他參與了一檔社會(huì)節(jié)目,到山村度過(guò)了四天難忘的生活。他感到農(nóng)村也有城市里體驗(yàn)不到的快樂(lè)。

        這本書的主題是樂(lè)于助人。其中,我印象比較深刻的是朱子同在山村的.四天生活。山村人普通話說(shuō)不好,把朱子同叫成了“豬仔頭”,他還很愛(ài)聽(tīng)。山村人生活艱苦,連電視都沒(méi)有。朱子同不但沒(méi)有發(fā)牢騷,還熱心的幫助他們,給小朋友們講故事,尤其是電視節(jié)目,小朋友們特別愛(ài)聽(tīng)。朱子同和小朋友一起上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件很不好,中午別的小朋友只吃地瓜和蘿卜,老師卻給他炒了好吃的蘑菇。他見(jiàn)了,還給每位同學(xué)都吃了一點(diǎn)。和朱子同住一起的阿杰、小紅晚上餓了,他還把舍不得吃的“大白兔”和“喜之郎”給他們吃。這一切充分都反映了朱子同有一顆溫暖的心。

        我真想變成“豬仔頭”。∥乙蚕肴ンw驗(yàn)山村的生活,去幫助山村的人,伸出愛(ài)心之手?墒俏乙粫r(shí)去不了山村,但我想我可以在城里幫助有困難的人呀!我們小朋友從小就要學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。讓我們做個(gè)城市的“豬仔頭”吧!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感4

        這本書主要講的是:主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,又起了玩表演。組織了樂(lè)隊(duì)唱了一首神曲《忐忑》,沒(méi)想到卻唱出名來(lái)了。被《星光夢(mèng)工廠》主持人木楊哥哥和輪子姐姐去參與電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目—到鄉(xiāng)村體驗(yàn)4天難忘的生活。原本朱子頭是不想去的,但是抵不住買手機(jī)的誘惑,所以絕定去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。出乎他意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。每天他要為全家燒飯;跟上學(xué)的.孩子們每天五點(diǎn)鐘就翻山越嶺去上學(xué),雖然很艱苦,但是在城市永遠(yuǎn)也體會(huì)不了那種快樂(lè)。朱子同和黃志杰去工地看他的媽媽,朱子同看到黃志杰和他的媽媽中午只吃一碗面。他看看自己中午每天都能吃到許多好吃的自己還是不滿足,而他們卻省吃儉用,覺(jué)得自己生在福中不知福!

        讀了這本書的感受是:讓我深深的體會(huì)到鄉(xiāng)村的艱辛,鄉(xiāng)村孩子的困苦。由于鄉(xiāng)村不發(fā)達(dá),每天上學(xué)只能起早翻山越嶺。而我們呢,卻家里什么都有,每天都是爸爸媽媽送,起來(lái)也很遲。我們跟本不能和鄉(xiāng)村的孩子相比,因?yàn)樗麄兲幪幎急任覀儚?qiáng),我們卻笑話別人。有些人生在福中不知福,但還有一些人卻省吃儉用,過(guò)慣了苦日子。一些人說(shuō)著家鄉(xiāng)的方言,卻被人嘲笑。我們生活都是甜的,而鄉(xiāng)村的孩子都是苦的。我們要多吃一點(diǎn)苦;多去干一些農(nóng)活;多去買些東西?偠灾喽嗳(shí)踐是很重要的。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感5

        我是一個(gè)出生在城市里的人,從來(lái)沒(méi)有在農(nóng)村住過(guò),不知道農(nóng)村的生活是怎樣的。今年暑假,我讀了一本叫做《豬仔頭溫暖之旅》的書,這本書講述了一個(gè)名叫朱子同的時(shí)尚少年為了得到一臺(tái)Iphone4手機(jī),參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目,與一個(gè)名叫黃志達(dá)的農(nóng)村孩子進(jìn)行了變身,(所謂變身,就是把城市里的孩子送到農(nóng)村去,把農(nóng)村里的孩子送到城市來(lái)。)就這樣朱子同在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。

        書中黃志達(dá)和他的弟弟阿杰的樸實(shí)讓我感動(dòng),他們把最好的東西讓給朱子同和他們的妹妹小紅。他們艱辛的生活讓我著實(shí)感到心酸,一天只吃兩頓飯,每頓飯吃的都是地瓜,每天早晨四點(diǎn)多鐘就要起床,走兩個(gè)小時(shí)的山路后才能到達(dá)學(xué)校,放學(xué)后還要喂豬,燒飯。

        雖然他們一天要干很多的事情,但他們并沒(méi)有抱怨,而我們這些生活在城市里的“小公主”,“小王子”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的.生活,根本就體會(huì)不到父母賺錢的辛苦,還動(dòng)不動(dòng)向父母要這要那。

        有一個(gè)大學(xué)生,出生在貧困家庭,大一的時(shí)候就輟學(xué)了,拿著父母讓他讀書的錢,全國(guó)旅游了一趟,總共花了家里七萬(wàn)塊錢。當(dāng)記者采訪他時(shí),他說(shuō):“我還要繼續(xù)旅行!

        我們口口聲聲說(shuō)要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,可是行動(dòng)在哪呢?報(bào)答父母不是只靠嘴上說(shuō)說(shuō),最主要的是要看行動(dòng)。幫父母洗洗菜,拖拖地,刷刷碗都是在報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

        父母是生我們,養(yǎng)我們的人,我們應(yīng)該好好的報(bào)答他們,讓我們從身邊小事做起,一起報(bào)答我們的父母吧!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感6

        這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本伍美珍的書,名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書,就迫不及待地看了起來(lái)……

        書中主要講的是一個(gè)名叫朱子同的六年級(jí)學(xué)生因?yàn)楹猛娑蟼髁艘欢我曨l后被兩個(gè)主持人找上了,并讓他參加一個(gè)叫“變身大體驗(yàn)”的活動(dòng),也就是把自己和鄉(xiāng)下的一個(gè)小孩對(duì)調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里,朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒(méi)做過(guò)的事,吃了很多沒(méi)吃過(guò)的苦。最后等他回到城里的時(shí)候,雖然很高興,但他還是想著他在鄉(xiāng)下的朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢?

        等我將全書看完的`時(shí)候,我陷入了沉思之中:如果是我的話,我在鄉(xiāng)下待的這三天,我會(huì)不會(huì)住慣鄉(xiāng)下的生活呢?我會(huì)不會(huì)做得動(dòng)鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢?像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子,更應(yīng)該去鄉(xiāng)下,去體會(huì)一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里,不愁吃不愁喝,還不如鄉(xiāng)下孩子的自理!照這個(gè)情況發(fā)展,我們以后還不知道會(huì)變成什么樣的人呢!

        所以,我希望,我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理,就像朱子同那樣。讓我們一起努力,一起向著美好未來(lái)發(fā)展吧!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感7

        最近我讀了伍美珍寫的新書:《豬仔頭溫暖之旅》,這是一本很感人的小說(shuō)。

        書中主要寫了朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚公子哥,他玩厭了游戲后又玩起表演和視頻。為了獲得一臺(tái)iphon4手機(jī),他參與了電視欄目的活動(dòng)——與農(nóng)村里的一個(gè)孩子互換身份十天。在農(nóng)村里的幾天中,他感受到在城里體會(huì)不到的歡樂(lè),也給他帶來(lái)了沉重和心酸的感覺(jué)。

        在體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的同時(shí),朱子同體會(huì)到了鄉(xiāng)村孩子的辛苦,他們什么家務(wù)事都干,洗衣服、燒飯、喂豬、放!驹撛谕陼r(shí)期享受童年的歡樂(lè)的鄉(xiāng)村孩子,卻早早的就成了大人,干這干那,有的甚至年紀(jì)輕輕就長(zhǎng)起皺紋。

        讀完這本書,我覺(jué)得很羞愧,臉紅透了——農(nóng)村的孩子勇敢頑強(qiáng),像一棵挺拔的松樹,無(wú)論在什么情況下,什么環(huán)境中,他們都能頑強(qiáng)的`生存下去。而我們這些父母的掌上明珠呢?父母捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,被父母慣壞了,一點(diǎn)苦都吃不得,還整天煩這個(gè)怕那個(gè)的。

        如今,我們的生活越來(lái)越好,然而,還有許多孩子一味的向父母索求,我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切,再想想那些什么都沒(méi)有的鄉(xiāng)村孩子。我們應(yīng)該知足了!在人生的道路中,農(nóng)村的孩子在逆境中不屈不撓,跌倒了又爬起來(lái),用頑強(qiáng)的毅力征服了命運(yùn),他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        農(nóng)村孩子是那么的好學(xué),可是他們的家人卻拿不出錢供他們上學(xué)。每當(dāng)爸爸媽媽微笑著將新書遞到我的面前時(shí),我的眼前就浮現(xiàn)起那一雙雙充滿對(duì)求學(xué)渴望的眼睛,唉,我們?cè)撝懔,比起農(nóng)村的孩子,我們太幸福了。

        在這里,我希望大家好好珍惜眼前所擁有的一切,并且號(hào)召大家給鄉(xiāng)村孩子奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓他們的求學(xué)之路不在遙遠(yuǎn),不再渺小。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感8

        到書店選書時(shí),看見(jiàn)《豬仔頭溫暖之旅》,便吵吵嚷嚷地叫媽媽去買,因?yàn)楹每,我花了三十分鐘才把它看完?/p>

        茱莉亞和一個(gè)酷愛(ài)玩耍的時(shí)尚少年一樣。在玩完厭倦游戲后,他又開(kāi)始對(duì)表演和電視感興趣。為得到一部《愛(ài)瘋4》手機(jī),他參加了電視臺(tái)的一個(gè)社交欄目。幾天來(lái)在鄉(xiāng)下度過(guò)難忘的生活。令他意想不到的是,原來(lái)鄉(xiāng)間有著都市無(wú)法體會(huì)的歡聲笑語(yǔ),卻也帶給了他一些沉重和酸楚的感覺(jué)。喜劇片里充滿了新的情節(jié),充滿了明媚的'悲傷。

        鄉(xiāng)下的生活,讓朱子同感覺(jué)很艱難,上學(xué)要走幾十里路。之后有了校車,雖然方便多了,但在行駛途中卻發(fā)生了車禍,有十幾個(gè)小朋友不幸喪生。它使朱子同想起了小紅、阿杰、余豆豆和蘋果!ぁぁぁち粝碌臏I水在不知不覺(jué)中流下。

        它是一次溫暖的旅行,更是一次可以讓心靈被感動(dòng)、被洗滌的難忘經(jīng)歷。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感9

        在暑假期間,我讀了一半極其搞笑、幽默的書出自陽(yáng)光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。

        這本書的主人是調(diào)皮搗蛋的朱子同同學(xué)(外號(hào)豬仔頭)。他酷愛(ài)玩電腦、看電視,最近又迷上了上轉(zhuǎn)視頻,喜歡玩手機(jī),真是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)瘋子!”他最愛(ài)聽(tīng)《忐忑》這首歌,甚至連組成的樂(lè)隊(duì)都叫“忐忑樂(lè)隊(duì)”!他的歌唱得極好,是樂(lè)隊(duì)的主唱,成員有“蟑螂”、“鮑魚”、“大頭馬”、“狐貍”以及自己“豬仔頭”。精彩部分就是豬仔頭想到一臺(tái)iphone手機(jī),參與了一當(dāng)社會(huì)欄目《變身大體驗(yàn)》,到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是,這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村,說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命。可是,經(jīng)過(guò)了四天的磨練,嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么:原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的`歡樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。

        這本書非常有趣、幽默,令人爆笑不止,十分有意思。看完了《豬頭仔溫暖之旅》,我深受感觸:鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫,不得不長(zhǎng)時(shí)間在外打工,供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落到了阿達(dá)的身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯,還要照顧自己的爺爺。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?我真希望自己也到鄉(xiāng)下與農(nóng)村的孩子們互換幾天生活,這們我可能就會(huì)明白農(nóng)村孩子生活的疾苦,就可能向他們一樣慢慢地長(zhǎng)大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的孩子,城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸:我們每天都會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都會(huì)有爸爸媽媽的悉心照料。同時(shí)這本書也告訴我們一個(gè)道理:要勇于實(shí)踐,長(zhǎng)期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味,在農(nóng)村做做事,比如去耕田、收割。相反,長(zhǎng)期住在農(nóng)村里的孩子有機(jī)會(huì)一定得去大城市里看看,在大城市里做做事,所有,實(shí)踐是很重要的。

        這本書很好看,如果有業(yè)余時(shí)間,大家一定要去書店買來(lái)看看喲!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感10

        故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后,又開(kāi)始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī),參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》,到農(nóng)村度過(guò)了幾天,令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是,原來(lái)農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的'憂傷。

        讀完整本書,令我記憶最深刻的是,朱子同來(lái)到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,如“這一件屋子黑壓壓的,擺著十幾張床”。讀到這里,我不由得感嘆道:我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語(yǔ)。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助,我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下,我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。

        這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感11

        這本書是講的朱子同創(chuàng)造了一個(gè)忐忑樂(lè)隊(duì),吸引了《星光夢(mèng)工廠》的主持人找他去參加變形記活動(dòng)。于是朱子同便踏上了鄉(xiāng)村之旅。剛來(lái)到鄉(xiāng)村便發(fā)現(xiàn)這里艱難的朱子同被取了一個(gè)外號(hào)“豬仔頭”,但他并沒(méi)有生氣,因?yàn)檫@里的一元錢就相當(dāng)于鄉(xiāng)村人民的一筆大錢,并且全校學(xué)生就是全班,還有朱子同住宿的家里的姑姑花了珍惜的兩元錢給他買水,都令朱子同異常感動(dòng)。老師們還瞞著其他學(xué)生給他加了一小塊肉。體會(huì)得到老師們對(duì)他的`關(guān)愛(ài);氐匠鞘,朱子同再也不浪費(fèi)任何東西。

        這個(gè)故事比較了鄉(xiāng)村和城市的天與地的差距,體現(xiàn)了城市的美好,鄉(xiāng)村的貧苦。還體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活著的人們熱情好客,十分關(guān)照城里的人們。讓我們深深感受到了浪費(fèi)是多么可恥,我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們節(jié)約、好客的品質(zhì),改掉浪費(fèi)的習(xí)慣,時(shí)時(shí)想想鄉(xiāng)村人是怎樣的。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感12

        讀一本好書,好像在品味一壺淡雅的茗茶;讀一本好書,又好像已經(jīng)經(jīng)歷了生活的不同,懂得了幸福和些許酸楚;蛟S,本書主人公過(guò)早體驗(yàn)了鄉(xiāng)村里比城市缺少的歡樂(lè),可失去了,才更知道它是怎么來(lái)的。

        城市公子哥朱子同,玩夠了游戲,厭倦了日復(fù)一日的平常生活,開(kāi)始組建樂(lè)隊(duì),向網(wǎng)上傳一些視頻與表演。他從不珍惜,以為錢都是花不完的,動(dòng)不動(dòng)就擺闊。

        鄉(xiāng)村少年黃志達(dá),家里有弟弟妹妹要照顧,上、放學(xué)的山路要走很長(zhǎng)時(shí)間,他回家來(lái)不及休息,要照顧爺爺和弟弟妹妹,在晚上才可以點(diǎn)燈學(xué)習(xí)。

        有一檔節(jié)目,讓他們生活互換。朱子同當(dāng)然不想到窮苦的農(nóng)村,直到爸爸開(kāi)出條件——iPhone4,他才答應(yīng)了。

        來(lái)到農(nóng)村,朱子同體驗(yàn)到上學(xué)背著幾十斤的籮筐翻山越嶺來(lái)到學(xué)校,頓頓自己燒火做飯,只能吃到洋瓜,可似乎朱子同在幾天的磨練中懂得了什么,竟然開(kāi)始知道了爸媽的'不容易和辛苦,那臺(tái)iPhone4也不要了,他開(kāi)始自己的思考,失去了,又懂得了。朱子同最后受到了觸發(fā),決定攢錢為黃志達(dá)他們學(xué)校買一輛校車。

        不論是朱子同為了幫姑姑賣南瓜跳的南瓜舞,還是方言版五音不全的國(guó)歌……在這些充滿喜劇性的情節(jié)里,都不失明媚的憂傷。

        這是一次溫暖之旅,也是一次心靈的洗禮。在這次旅行之中,我也受到了很多觸發(fā)。也許像我們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子們,早已不知道美好生活來(lái)之不易,只會(huì)享受,不懂回報(bào)。只有到農(nóng)村真正體驗(yàn)一下,才可以知道原先是多么艱辛,奮斗過(guò)后的生活是多么美好。這次心靈的觸動(dòng)與洗滌相信對(duì)朱子同,對(duì)我們,都是一次難忘的經(jīng)歷。

        在許多時(shí)候,奮斗、向前或是努力,都演化成了“好好學(xué)習(xí),讀書”。這太有概括性了,將來(lái)的成功在于每一步,每一個(gè)方面,不僅僅是學(xué)習(xí)好,像朱子同這樣,不懂得珍惜,又有什么用呢?要想成就非凡的事業(yè),就要懂得珍惜,品德高尚,付出多倍的努力……

        懂得珍惜吧,所有的一切!只有珍惜他們,才不會(huì)那么容易失去。不要浪費(fèi)任何東西,心靈也會(huì)被觸動(dòng)。

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感13

        在暑假中,媽媽給我買了一本非常有意思的書,名字叫做《豬仔頭溫暖之旅》。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的書的時(shí)候,竟然被感動(dòng)了。這種被感動(dòng)的滋味我還是從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈過(guò)呢!

        這本書的主人公名字叫朱子同,和我們一樣是一個(gè)城市公子哥。他由于特別喜歡龔琳娜唱的《忐忑》,所以在網(wǎng)上發(fā)的視頻名字叫《朱子同瘋狂演繹神曲(忐忑)》被《星光夢(mèng)工廠》的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中了,并且三人成了好朋友。而就在這個(gè)時(shí)刻他們欄目組又推出了新的節(jié)目——《變身大體驗(yàn)》就是找兩個(gè)人,一個(gè)是城市孩子,另一個(gè)是農(nóng)村孩子,兩人對(duì)調(diào)身份進(jìn)行四天拍攝。一開(kāi)始,朱子同為了每天自己癡心妄想的“愛(ài)瘋”手機(jī)猶豫不決的'參加了節(jié)目。通過(guò)自己老媽介紹這次和他對(duì)調(diào)份的孩子名字叫黃志達(dá),是個(gè)偏僻山莊的孩子。

        其中最令我感動(dòng)的事情是:到了黃志達(dá)的家,由于鄉(xiāng)村方言問(wèn)題“朱子同”這個(gè)名字被叫成了“豬仔頭”,也自然而然的成為了朱子同的外號(hào)。來(lái)到這里的第二天,朱子同跟著黃志達(dá)的弟弟阿杰來(lái)到學(xué)校上課。中午可憐的朱子同又和阿杰去喂豬,走進(jìn)豬圈朱子同的鞋子便粘上了黃色黏糊糊的東西。阿杰聽(tīng)了朱子同的抱怨天真的脫下自己的鞋給自己。而朱子同并沒(méi)有要,回家后,朱子同把鞋往外一扔,便不管了。而阿杰卻出去撿起來(lái)給朱子同把白色球鞋刷得干干凈凈的。

        看完后我合上書心想:對(duì)于我們從小在美麗繁華的城市和在父母的溺愛(ài)下長(zhǎng)大,從來(lái)都不是自己干活。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是舍不得,一些東西臟了或是用久了就拿去丟掉。而對(duì)于這些鄉(xiāng)村兒童來(lái)說(shuō)一雙球鞋臟了也舍不得把它扔掉!因?yàn)槟鞘撬麄兯玫降淖钫滟F的禮物!阿杰聽(tīng)到了朱子同的抱怨,主動(dòng)為朱子同徒手刷干凈了拿手又臭又臟的球鞋。如果我是阿杰的話,我肯定會(huì)覺(jué)得這雙鞋子太臟了扔了算了,一定不會(huì)自己徒手把他刷干凈呢!自從對(duì)這個(gè)故事,我還想起了一件事:那是一次我自己在家,狗狗在廚房把垃圾弄了一地,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在太臟了還是等媽媽回來(lái)讓媽媽收拾吧,等媽媽回來(lái)卻不嫌累、不嫌臟的把垃圾重新裝回了垃圾袋,F(xiàn)在我明白了什么事情都不要嫌棄,自己是可以做好的,不要覺(jué)得臟或者是惡心,因?yàn)樵谖磥?lái)還有許多事情和這些類似,都等著我們自己去做,如果現(xiàn)在不去做好的話,以后可能會(huì)產(chǎn)生依賴思想哦!所以,以后我一定要什么事自己做不能嫌棄,像阿杰學(xué)習(xí)!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感14

        大家好,我是三三中隊(duì)的么松雷。今天,讓我們拋開(kāi)煩惱,走進(jìn)書香,探索書的魅力。

        豬仔頭溫暖之旅是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的一部小說(shuō),這本書是從讀者的來(lái)信中選擇素材來(lái)寫的,主人公是個(gè)叫朱子同的男孩,他是個(gè)愛(ài)玩,愛(ài)時(shí)尚的少年,他玩厭了游戲,又玩起了表演和視頻,他為了一臺(tái)iPhone4手機(jī),參加了一檔社會(huì)欄目,到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。但讓他出乎意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)。

        回到城里時(shí),他主動(dòng)提出不要“愛(ài)瘋4”【iPhone4】手機(jī)。這是因?yàn)樗谵r(nóng)村體驗(yàn)到了快樂(lè)的.生活是“愛(ài)瘋4”【iPhone4】不能給予的!!我想這就是我們要明白的道理。

        因?yàn)榇甯刹慷涮,把朱子同?tīng)成了豬仔頭,這就是豬仔頭的由來(lái)。告訴你們個(gè)秘密,這本書的主人公的原型是一個(gè)十一歲的男孩,他叫胡迪凡。

        生活在城里的我們,個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝和小公主,我們享受著高科技帶來(lái)的所謂的快樂(lè)的同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈,鄉(xiāng)下孩子沒(méi)有高科技,卻享受著我們未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)我喜歡讀陽(yáng)光姐姐的作品!它讓我有身臨其境的感覺(jué)!

      讀《豬仔頭溫暖之旅》有感15

        嗨,你們一定認(rèn)識(shí)陽(yáng)光妹妹(伍美珍)。太陽(yáng)妹妹寫的書都是從讀者的來(lái)信中挑選素材寫的,專門為成長(zhǎng)的煩惱度身定制的。

        比如,《豬仔頭溫暖之旅》中小作者朱子同(外號(hào):豬仔頭)就是個(gè)玩電腦的小男孩,自從對(duì)電腦游戲厭倦后,一直對(duì)電腦著迷。自他的娛樂(lè)視頻發(fā)布到網(wǎng)上后,他成了一名小童星,讓帥哥曹木楊和美女蘇小輪找他拍《星光夢(mèng)工廠》,并帶著朱子同和他親戚組織的.樂(lè)隊(duì)一起上了電視。朱子同的母親打算在月考后把他送到鄉(xiāng)下黃志達(dá)家和黃志達(dá)對(duì)換幾天,卻讓朱子同大聲叫喊道:把我這城府深的公子哥送到鄉(xiāng)下那樣的地方去,我可不去?墒侵熳油母赣H卻在夜里對(duì)朱子同悄悄的說(shuō):你跟你媽說(shuō)要送你去鄉(xiāng)下買個(gè)愛(ài)瘋給你。

        考完后,美女輪履行了自己的承諾,請(qǐng)大伙到KFC吃飯,帥哥木楊也過(guò)來(lái)蹭飯。她們說(shuō)有一個(gè)新的電視節(jié)目要邀請(qǐng)她們,一個(gè)孩子和一個(gè)鄉(xiāng)村孩子之間交換幾天時(shí)間。茱莉亞把他母親的想法告訴了他們,結(jié)果他去了農(nóng)村。鄉(xiāng)村里的人們都特別關(guān)心他。茱莉亞坐了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)到農(nóng)村,在那里度過(guò)了幾天令人難忘的日子,他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的條件并不太好,早晨起來(lái)得很早,去學(xué)校要花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。所謂趕集,就是賣東西,因?yàn)楣脣尀榱藢?duì)待朱子同,把自己想賣的雞給了他們吃,自己的南瓜、冬瓜都賣不出去,還買了水和燒餅給朱子同,讓朱子同知道錢是很難掙的,不能浪費(fèi);丶液髬寢尣粫(huì)再給他買愛(ài)瘋4,因?yàn)樗昧耸謾C(jī)(或者其他東西)有的用就是好,不偏要什么名牌。

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