綜合自我評價
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。如何寫自我評價呢?下面是小編精心整理的綜合自我評價,歡迎大家分享。
綜合自我評價1
時間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入高三;叵脒^去的兩年,有過歡笑,也有過悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當(dāng)我想要靜下心來,好好想想這兩年的時候,卻不知道到底哪些事情,我將永久銘記。
想起剛剛踏進(jìn)高中校門時的我,天真,稚氣,頭腦簡單,抱著對新生活的期待,進(jìn)了一班。在我們那種三星級的高中,并沒有很多精英學(xué)生,一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級,大多是一些離上四星級學(xué)校分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)的學(xué)生。那時的我自以為自己成績可以,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數(shù),我躲在柜子的門后面,偷偷的哭,因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。
那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂,不是真正的快樂,我告訴自己,今后,再不會考不好而哭泣,再不會做只會哭泣失敗者,那只會讓自己覺得更屈辱。
以后的考試,我進(jìn)步了,卻很不穩(wěn)定,時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒有再流過眼淚。
競爭是非常激烈的,一不小心就會面臨離開一班的危險,那時我是很擔(dān)心的,遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著,成績依然不出色,還起伏不定。
高一下學(xué)期,要文理分班,那一陣子,同學(xué)們都表現(xiàn)得很親密,像是舍不得分班的樣子,要知道平時班里氣氛并不是很團(tuán)結(jié)的。而我,似乎也變熱情了些,但又不是真的很留戀,因為就在分班前夕,我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
SUE是和我同一個宿舍的,我們在開學(xué)第一天就認(rèn)識了,她是個開朗瀟灑的人,不像當(dāng)時的我,那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手,有說有笑,她讓我走出自己的世界,不再膽怯,我以為我們會是永遠(yuǎn)的朋友。但現(xiàn)實總是不盡人意的,她和別人成了最好的朋友,我常常會一個人,或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前,由于某件事情,我和SUE正式鬧翻了,我忍下所有的失望和氣憤,表面平靜的接受最好的朋友的背叛。
分班之后,我喜歡上了看小說,喜歡那里豐富的人物感情,好像我就是小說的主人公,體會著她們的親情,友情,愛情,仿佛我的.生活不在單調(diào)乏味,仿佛我也有了豐富的情感,而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機(jī)器。就是在那個時候,我的成績有了起色。
直到高二上學(xué)期結(jié)束,這一年半的時間,我成熟的很快,如果說高中之前我的成長是步行的話,拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止,我終于名列前茅,也穩(wěn)定了下來。我想,是因為我心態(tài)的成熟,不管是考試還是友誼方面,我都保持平靜的心。
現(xiàn)在,我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系,與宿舍的舍友親密熱情,我學(xué)會了去適應(yīng)別人,所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的,對好朋友推心置腹,我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不再自卑怯懦,而是從容淡定,我會用理性的方式來思考問題,而不是感情用事;蛟S我很在乎我的朋友們,或許我什么都不在乎,我心里是無波無瀾的淡然。
面對高三,我會更努力,成績是可以獲得的實實在在的東西,會讓覺得有動力,不管付出多少,我要考上大學(xué),我不知道我不上大學(xué)的話,還可以做什么,所以我一定要考上。
這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了,我的兩年高中,平凡而忙碌,對于是我快速成熟的這兩年,我無法算清楚自己,是得到的比較多,還是失去的比較多。但總而言之,我不會后悔,我想我會更加成熟,才可以更好地度過這高三,才可以帶著清醒的頭腦,去追尋我想要的未來。
綜合自我評價2
綜合素質(zhì)評價工作有關(guān)內(nèi)容
高x級(應(yīng)屆生)綜合素質(zhì)評級工作進(jìn)展情況 1.市評估院已經(jīng)對我校高三學(xué)生的信息進(jìn)行了核對,其中有7名學(xué)生高考名字與學(xué)籍庫名字不一致(解決辦法,學(xué)校管理學(xué)籍的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教委基教科銜接并予以修正)。有3名學(xué)生信息未能同步(解決辦法,由評估院解決)。 2.高三學(xué)生目前還需要在綜合素質(zhì)評價庫填寫的內(nèi)容有,高三上期自我評價,高三下期自我評價,最終評價。(請相關(guān)班主任安排學(xué)生到機(jī)房填寫,時間安排可與相應(yīng)機(jī)房的計算機(jī)老師協(xié)調(diào),請一定在4月初組織學(xué)生填寫完。) 高x級綜合素質(zhì)評價工作還需完善內(nèi)容;
所有教師需要做的內(nèi)容:對學(xué)生進(jìn)行高三上期評價,高三下期評價,最終評價,三個內(nèi)容的評價工作(請一定在4月初做好相應(yīng)的評價填寫)并上傳自己的頭像。 學(xué)分導(dǎo)入:
學(xué)分管理員(x老師)結(jié)合本校實際情況,于20xx年x月初將高三年級六個學(xué)期的學(xué)分導(dǎo)入到綜合素質(zhì)評價庫。 學(xué)校分項評價:
由學(xué)校評價小組(各班班主任及科任教師)匯總意見,具體錄入到綜合素質(zhì)評價庫由評價錄入員(未定)操作,等級評定分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“待改進(jìn)”等四個等級。 學(xué)校審定:
評價小組做好學(xué)生政審和綜合素質(zhì)評價報告審定工作,形成最終審定意見,填入“學(xué)校審定意見”。
學(xué)校審定意見分以下三類:學(xué)生政審合格、學(xué)校同意對該生所做的綜合素質(zhì)評價,“學(xué)校審定意見”簽注“經(jīng)審查合格,同意報考”字樣;若在審查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯過××錯誤,學(xué)生所在學(xué)校應(yīng)如實反映犯錯的具體情況,屬于確已悔改的,此類學(xué)生簽注“該生曾經(jīng)犯過××錯誤,現(xiàn)確已悔改,同意報考”字樣,學(xué)生檔案袋里附相關(guān)證明材料(所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認(rèn)識及改正錯誤的表現(xiàn)等材料);學(xué)生有“反對憲法所規(guī)定的基本原則的或參加邪教組織的”、“觸犯治安管理規(guī)定處罰法,受到處罰且性質(zhì)惡劣的”情形,屬于政審不合格,應(yīng)取消其報考資格,此類學(xué)生簽注“該生政審不合格,已取消報考資格”字樣,相關(guān)證明材料記入學(xué)生檔案。 校長任務(wù):
在最終打印好的綜合素質(zhì)評價報告單上簽字并加蓋學(xué)校公章。
高二年級綜合素質(zhì)評價進(jìn)展情況
1.高二年級綜合素質(zhì)評價工作已經(jīng)于本學(xué)期開始,分為紙質(zhì)檔案填寫和網(wǎng)上填寫兩部分。需要完成的學(xué)期包括高二下期,高三上期,高三下期。
2.紙質(zhì)檔案填寫:基本內(nèi)容的填寫我已經(jīng)對高二8個班的學(xué)生講明,其中校本選修由于本學(xué)期沒有開展,請相應(yīng)班主任自行組織填寫。其中綜合素質(zhì)評價表中學(xué)業(yè)成就的填寫內(nèi)容,由相應(yīng)科任教師組織填寫或者由學(xué)分管理員指導(dǎo)填寫。 3.綜合素質(zhì)評價庫的填寫:網(wǎng)上填寫的具體操作,我已經(jīng)在高二的計算機(jī)課上給學(xué)生講明,其中各項內(nèi)容的'填寫要求已經(jīng)以表格的形式發(fā)給了高二各班班主任(從20xx級開始網(wǎng)上填寫的過程性材料比較重要)。如果系統(tǒng)有所更新,增加了評價內(nèi)容,以評估院的文件為準(zhǔn)。
4.網(wǎng)上填寫的時間安排。我校已經(jīng)開設(shè)了外網(wǎng)登陸綜合素質(zhì)評價的網(wǎng)站,學(xué)生可以在外網(wǎng)進(jìn)行填寫;在學(xué)校時,最好以計算機(jī)課作為填寫綜合素質(zhì)報告庫的時間,望班主任和計算機(jī)老師銜接。
高20xx級綜合素質(zhì)評價具體填寫內(nèi)容
1.所有科任教師:對學(xué)生進(jìn)行高二下期,高三上期,高三下期,最終評價,相應(yīng)學(xué)科的科任教師或?qū)W分管理員指導(dǎo)學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價表中的學(xué)業(yè)成就,在綜合素質(zhì)評價網(wǎng)站上傳自己的照片,更多填寫要求詳見“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)評價主體及欄目任務(wù)一覽表”。 2.學(xué)生:填寫的具體要求如下
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)評價主體及欄目任務(wù)一覽表
其中,社會實踐學(xué)分的核定由學(xué)分管理員核定,有關(guān)家長填寫的內(nèi)容暫時不要求。
3.學(xué)分導(dǎo)入:由學(xué)分管理員導(dǎo)入。
高20xx級綜合素質(zhì)評價工作尚未開展,計劃于5月份開始組織學(xué)生填寫。從高20xx級的學(xué)生開始,要求做完高中三年(6個學(xué)期的綜合素質(zhì)評價)的綜合素質(zhì)評價。高20xx級教師需要對學(xué)生6個學(xué)期進(jìn)行評價,請各位教師盡早登陸綜合素質(zhì)評價網(wǎng)站,把學(xué)生高一上期的評價做完。
綜合自我評價3
我是x中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的.思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
★在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
★在社會工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
★在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜合自我評價4
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是教師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有夢想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會僅有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛團(tuán)體,樂于幫忙別人,勞動進(jìn)取肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的`實踐本事和組織本事
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不一樣的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
綜合自我評價5
有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運(yùn)用已有的'經(jīng)驗和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
不錯的身高比例更讓他在運(yùn)動上難以獲得一些優(yōu)勢,他也因此更加酷愛籃球,籃球讓他經(jīng)歷競爭,合作,最終經(jīng)過自己的努力,站在勝利的領(lǐng)獎臺上.
盡管身高不是很適合運(yùn)動,但是這不影響他對運(yùn)動,對體育項目的興趣,反而增加了他的興趣。愛好體育,讓他擁有健康的身體,開朗的性格 。
生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。
我認(rèn)為在這一學(xué)期中你在體育與健康方面做的不錯,每一次上操都會看到你認(rèn)真的完成每一個動作,你不會因為累而松懈自己,體育課上也總能看到你在積極的進(jìn)行各種體育運(yùn)動,希望你在下學(xué)期中也可以保持這種好習(xí)慣,加油!
該同學(xué),性格開朗,善于與他人相處,樂于助人!每當(dāng)他人遇到困難時總是和熱心的去幫助他人,我們都很喜歡他。他也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣!
熱愛體育運(yùn)動,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。
綜合自我評價6
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。
兩年來,在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各情況均取得一定的進(jìn)步,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、德:
在日常生活中我努力以身作則,積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
二、智:
學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的'學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進(jìn)大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
三、體:
包括身體和心理兩個情況。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
在心理情況,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之,過去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點(diǎn)。
在新的一年里,我要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的大學(xué)時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
綜合自我評價7
1、遵守社會公德,注意保護(hù)環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動
2、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食水電不破壞公物
3、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見,能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法
4、珍愛生命,不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧
5、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過份的要求
6、關(guān)心集體團(tuán)結(jié)友愛樂觀向上自尊自愛
7、關(guān)心集體,積極參加學(xué)校和班級組織的活動,較好的處理個人和集體的關(guān)系
8、情趣健康,愛惜名譽(yù),自覺掏不良誘惑,不做有損人格的事
9、意志堅強(qiáng),能正確面對成功與挫敗,面對困難不退縮
10、自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,能較好地調(diào)節(jié)自己的心理
11、為人積極上進(jìn),樂觀大度,思維敏捷,組織能力強(qiáng)
12、自尊自愛,自強(qiáng)自立,能正確地對待困難和挫折,不嫉妒,不偏激
13、樂于幫助長輩和他人做力所能及的事,有孝心和愛心
14、合作精神尊重他人善于交流合作融洽團(tuán)結(jié)互助
15、關(guān)心集體,與他人合作融洽,對老師布置的各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
16、能較好的和同學(xué)交流自己的想法,較能聽取他人的意見
17、尊老愛幼,善于與他人交流合作
18、求知欲強(qiáng),想象力豐富,善于質(zhì)疑和探究,有一定的動手能力和創(chuàng)新意識
19、尊敬師長,與同學(xué)相處融洽,誠實守信,樂于助人,尊重并愛惜勞動成果
20、與同學(xué)之間建立較好的`關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助
21、日常表現(xiàn)遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)禮貌待人注重儀表
22、按時到校,不遲到不早退積極學(xué)校組織的各種活動
23、遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度
24、穿著整潔,樸素大方,舉止文明禮貌
25、熱愛勞動,積極參加班級打掃工作
26、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)主動,作業(yè)按時完成,書寫端正
27、上課認(rèn)真聽講勤于思考,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
28、通過政治課的學(xué)習(xí),我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀人生觀價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。
29、公民素養(yǎng)嚴(yán)于律己遵守公德愛護(hù)環(huán)境孝敬長輩
30、關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),并參加力所能及的公益活動
31、對違反社會公德和違規(guī)違紀(jì)違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報答
32、遵守社會公德,注意保護(hù)環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動
33、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食水電不破壞公物
34、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見,能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法
35、珍愛生命,不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧
36、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過份的要求
綜合自我評價8
我的名字是,我能自覺遵守中學(xué)生守則,經(jīng)過三年刻苦的學(xué)習(xí),使我從一個懵懂的小學(xué)生蛻變?yōu)橐粋壯志滿懷的中學(xué)生,一個對未來充滿憧憬的青年。三年里我收獲了知識,改正了很多缺點(diǎn),成長了,懂得感恩,懂得珍惜。不僅僅知識豐富了,做事情的能力也大大提升,我有自己的主見,遇事可以清晰的分析問題和解決問題。而且人生觀、世界觀、世界觀也得到了更好的錘煉。同時我的綜合素質(zhì)也得到了大大提高。
學(xué)習(xí)上,我勤奮認(rèn)真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野。
生活中,我樂觀向上,積極進(jìn)取,待人真誠。
工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團(tuán)結(jié)集體,共同完成工作。
此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學(xué)、朋友、老師和睦相處,F(xiàn)在我開始走向人生的'下一個階段,我會勇于迎接挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,完善自己的人生。我希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
綜合自我評價9
帶著復(fù)雜的情緒讓我對高中三年的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行了回顧,作為即將畢業(yè)的高中生自然是對母校內(nèi)的一切都感到不舍,遙想初次進(jìn)入這所校園的懵懂不禁令人悵然若失,此刻的我對比三年前已經(jīng)在綜合素質(zhì)上得到了顯著提升,這方面的進(jìn)步與自己三年來的努力以及老師的教導(dǎo)是分不開的`,現(xiàn)對個人綜合素質(zhì)進(jìn)行評價從而對自己有著更全面的人事。
思想品德方面
能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習(xí)方面的勤學(xué)苦讀,再加上高中三年的學(xué)習(xí)將決定著自己未來的人生發(fā)展方向,因此我很早便對高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要是希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時光從而提升自身的綜合素質(zhì),身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求,即在思想品德方面需要嚴(yán)格要求自己從而做到全面發(fā)展,畢竟除了學(xué)習(xí)成績的提升以外個人素養(yǎng)也很重要,所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,無論是尊敬師長還是刻苦學(xué)習(xí)都彰顯了自己作為高中生的品性。
學(xué)習(xí)成績方面
能夠明確高中階段的奮斗目標(biāo),即努力學(xué)習(xí)各類知識并做好課后復(fù)習(xí)工作,雖然有時也會因為貪玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑的狀況出現(xiàn),但通過老師和家長的教導(dǎo)以后能夠及時改正思想上的弊端,重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記,這種知錯就改的學(xué)習(xí)態(tài)度對自己的高中生涯有著重要的影響,而且即便是課后或者放假期間也會做到自主學(xué)習(xí),維護(hù)好課堂秩序并通過做筆記的形式來強(qiáng)化自身的記憶力,這種勤奮學(xué)習(xí)且不好高騖遠(yuǎn)的做法為自己的成長帶來不少幫助。
體育方面
由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差,說來慚愧的是我平時本就不太喜歡上體育課,節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習(xí)之中,這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步,對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來說這種做法無疑是不夠全面的,所幸的是我還有時間來改變自己從而需要不斷努力,至少我已經(jīng)認(rèn)識到體質(zhì)差對自身成長造成的不良影響,所以我會更嚴(yán)格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。
通過對綜合素質(zhì)的評價讓我對在校三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面梳理,我會牢記這份經(jīng)歷并用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)生涯,期待在將來步入大學(xué)以后能夠成長為更優(yōu)秀的人才。
綜合自我評價10
我自上高中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)老師教導(dǎo)下,在德、智、體等方面都有了不錯的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取、獨(dú)立自主,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的`任務(wù)。本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心熱愛集體,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動,努力提高自己的綜合素質(zhì)。熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系。并且,我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
綜合自我評價11
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)大,專業(yè)知識過硬。本人曾多次獲得各類專業(yè)獎學(xué)金,包括國家勵志獎學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎學(xué)金等;最近被學(xué)院提名參評20xx年度國家勵志獎學(xué)金。
2、踏實肯干,不畏艱難,能吃苦能抗壓。在暑假期間,我在xxx、xx等地擺攤做小販子,多次經(jīng)歷過城管的追趕;公交車司機(jī)排斥;地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕;讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易;學(xué)會了與不同人群交流,并取得他人信賴;在此期間,我可以快速賺到高額生活費(fèi),并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識到:身份就是一張白紙,取勝與否在于心態(tài)。
3、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善于團(tuán)隊合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn),尤其是學(xué)生會和社團(tuán)的工作經(jīng)歷,我善于聽取他人意見,并有自己的主觀判斷,具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)能力。
4、堅持不懈、自立自強(qiáng)。20xx—20xx年的每年暑假在廣州xx布匹市場做布料推銷,與不同的打交道,鍛煉了自己的膽量,學(xué)會了一定的銷售技巧并分辨不同布料的'能力。我的人生信念:方向比努力更重要!辦法永遠(yuǎn)比困難多!路是走出來的,沒有克服不了的困難。
綜合自我評價12
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信透過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析、解決問題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,用心投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提升自己的,提升自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動,用心參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的潛力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,透過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的.不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提升。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提升學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
綜合自我評價13
通常來講,綜合素質(zhì)自我評價就是對自己思想、學(xué)習(xí)、生活和個性特點(diǎn)進(jìn)行判斷和評價。我們要細(xì)心的`寫綜合素質(zhì)自我評價,怎么樣寫小學(xué)生的綜合素質(zhì)自我評價呢?考慮到您的需要,工作總結(jié)之家小編特地編輯了“綜合素質(zhì)評價小學(xué)生自我陳述20xx”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
綜合自我評價14
本人學(xué)習(xí)方面:堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,又注重實際效果。
工作上,本人自xxxx年工作以來,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為業(yè)務(wù)的`行家里手。
生活方面:勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴(yán)于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
綜合自我評價15
初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的`人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,這就是我在初中三年所獲得的財富。
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